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教育目標 元気な二名っ子を育てる

校 訓 明るく かしこく たくましく

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 二名小 校章 宇和島市立二名小学校 
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TEL・FAX 0895-58-2147

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R6年度 二名小学校日記

11月17日その② 引き渡し訓練・安否確認訓練をしました。

2024年11月17日 12時01分

感動的な学習発表会が無事に終了し、学級で「さようなら」をした後、大規模地震を想定した引き渡し訓練と安否確認訓練を実施しました。

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訓練では、まず子どもたちが体育館に集合しました。体育館には被害がないものの、道路は電柱の倒壊などで危険な状態にあるという設定の下、子どもだけでの下校は困難と想定しました。この状況では、学校近隣の保護者が迎えに来ることが現実的と考えられるため、保護者には引き渡しカードやスマートフォンでの確認画面を提示してもらい、学級で確認後に子どもを引き渡しました。

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その後、保護者と一緒に下校しました。

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安否確認では、マチコミメールの送信や受信が困難な場合も想定し、子どもたちのタブレットを活用してロイロを通じたアンケートを送信するという二重の確認体制を整えています。

なお、明日は学校が休みとなります。今週は明日から気温が大きく下がる予報です。体調を崩している児童も見られますので、しっかりと休んで、火曜日には元気な顔を見せてほしいと思います。

11月17日その① 感動の学習発表会でした。

2024年11月17日 12時00分

本日は二名小学校の学習発表会が開催されました。

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開会の挨拶(1年生)

「ドキドキワクワクする学習発表会の始まりです!」1年生2人が堂々とした挨拶を披露。可愛らしい声で「ようこそ!」と歓迎の気持ちを伝え、温かい雰囲気で幕を開けました。

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1・2年生 「がんばれ予土線」

元気なダンスでスタート。普段予土線を応援する様子を再現し、うちわを使ったパフォーマンスで観客を引き込みました。クイズ形式で予土線に関する知識も深め、学習遠足での体験を通じて地域とのつながりを発表。ちょうどのタイミングで踏切の音と共に列車が通り、まるで発表のお礼を伝えてくれたようでした。

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JRの方も見に来ていただき、全校の児童からプレゼントのお礼を伝えました。

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予土線が学校に近いことを誇りに思い、地域や観光客にとって重要な存在であることを伝え、「これからも応援していきたい」と締めくくりました。

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5年生 「ナイス!ライス!二名」

二名小学校といえば米作り。5月9日のもみまきから10月の稲刈りまで、全ての工程を詳しく発表しました。バケツ稲と学校田の成長過程を写真や映像で紹介しました。昔の道具を使った体験では、農作業の苦労を感じ、最新の機械を活用した稲作では便利さに感動したと語りました。

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最後は協力してくれた地域の方々、森藤先生、JA愛媛南の皆さんへの感謝を伝え、オンライン参加の児童も加え学級が一体となり、「たくさんのお米を食べて立派な6年生になります」と明るい宣言で締めくくりました。

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1~4年生 合唱 「風のメロディー」「ドレミの歌」

体を揺らしながら指揮者をしっかり見つめ、集中して歌う姿が印象的でした。「風のメロディー」では澄んだ歌声が会場いっぱいに広がり、「ドレミの歌」では曲調が変わり、力強い歌声が響きました。1~4年生全員が一体となり、息の合った美しいハーモニーを披露。笑顔で歌い切り、大きな拍手を受けました。

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5・6年生 合奏 「東京ブギウギ」

軽快なスウィングのリズムに合わせた演奏が始まると、観客は自然と体を揺らして楽しんでいました。一度静かな演奏を挟み、小太鼓のリズムで盛り上がりを見せ、最後はダイナミックなフィナーレで締めくくりました。それぞれの楽器が見事に調和し、一人ひとりの練習の成果が光る素晴らしい演奏でした。

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映像発表 「コスモスいっぱい二名小」

学級で、すくすく団で、そして親子で植えたコスモスの種が美しい花を咲かせ、県道沿いや大内駅を彩っています。その成長をスライドショーと音楽で振り返り、フォトコンテストや俳句コンテストの受賞作品が紹介されました。

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発表を待つ子供たちは祈りのポーズで緊張しながらも、笑顔で結果を受け取りました。

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コスモスの花のように明るく笑う子供たちと、会場いっぱいの拍手が印象的な発表でした。

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3・4年生 「意外と知らないおもしろアプリ」

元気なダンスで登場し、授業で活用したアプリを紹介しました。算数では長さや面積の計測ができるアプリを、外国語学習では翻訳アプリを活用。PPAPのダンスを披露し、会場が笑顔にになりました。

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さらに拡大アプリやタイピング練習の成果を発表。タイピングの代表児童は驚きの速さで、190文字を超える入力スピードを実演。最後は「萌え萌えキュン」のポーズで締め、観客を楽しませました。

劇 「柿の実」(6年生)

昭和20年代、戦争で家族を失った子供たちの生活を描いた感動的な劇でした。家族と離ればなれになった子供たちが、貧しい生活の中で力強く生きる姿を通じ、家族の愛や生きる力の大切さが伝わりました。柿を巡るエピソードでは、盗んだ柿を返しに行く子供の心情が丁寧に描かれ、観客を深く考えさせました。

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最後の台詞「お父ちゃん、お母ちゃん、明日もいい天気にしてください」に、涙ぐむ人も多く見られました。

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閉会の挨拶(6年生)

「小学校最後の発表会で、地域や仲間、平和の大切さを改めて感じました。卒業まで残り4ヶ月、下級生にしっかりとバトンを渡せるよう、日々を大切に過ごしていきます」と力強く語り、会を締めくくりました。

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日々の学びを工夫しながら発表する機会となり、普段からお世話になっている地域の皆様や子どもたちを支えてくださる保護者の皆様に、成長した子どもたちの姿をしっかりとご覧いただけた、感動的な学習発表会だったのではないでしょうか。また、この様子は明日18日のUCATニュースで紹介していただく予定です(特集は後日改めて放送されるそうです)。

学習発表会の練習最終日

2024年11月15日 18時51分

学習発表会を明日にひかえ、今日が最後の練習日になりました。

今日はあいにくの雨で、甘くするためにいつも天日干しされているサツマイモは、今日は玄関で雨が降る運動場を見ていました。

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朝の図書室です。週末読書に向けて本を借りに来ていました。

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これは、本を2冊借りるともらえるしおりです。

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教室では、いつも通り授業が行われていました。

2年生は、そうだんにのってくださいという単元で、相談したいことについて、意見を交わしていました。

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体育館では、最後の練習が行われました。

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昼休みには、雨の日定番のオルガンの音色がこすもす学級から聞こえてきました。

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掃除は自教室を中心に作業をしました。

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5時間目の外の様子です。米作りの会の方に来ていただき、5年生の米作りの総決算、お米炊きをしました。

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雨が降る中、テントの下で作業をしてくださいました。

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こちらは、おにぎり作りの説明です。

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無事に炊けました。

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あつあつのご飯でおにぎりを作ります。

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給食を食べた後ですが、おにぎりを握り、口に運ぶ手が止まりません。

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収穫の喜びを感じるとともに、お米を作ってくれる農家の方への感謝の気持ちを持つことができました。

同じ5時間目の体育館です。1〜4年生は最後の合唱練習をしました。

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うまく歌えたので、練習を少し早く終え、みんなでレクリエーションをしました。

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指導してくださった先生方に、お礼のあいさつをしました。深々くお辞儀をして、感謝の気持ちを表しました。この気持ちがあれば、当日もいい歌が歌えるでしょう。

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放課後には、最後の合奏練習が行われました。

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まとまりのある演奏に仕上がりました。

子どもたちが帰ってから、先生たちで会場の細かいところを整えました。

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体育館は、47名の児童が元気に発表してくれる時をひっそりと待っています。

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児童の皆さんは、2週間にかけて練習をとても頑張ってきました。当日にいつも通りの力が出せるように、体調管理をしっかりしてくださいね。

11月14日 学習発表会まであと3日です! 

2024年11月14日 15時23分

 今朝は、駐在所長さんが見守ってくださり、子どもたちは安全で元気に登校しました。

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 昨日は「13日の会」の皆様にご協力いただき、敷地内の環境整備が行われました。きれいになった敷地を、子どもたちは歩いて児童玄関に向かいます。

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 正門を入ってすぐのところで、一人の児童が一輪の花を見つけて知らせてくれました。

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 当番の児童も、今日も責任を持って花に水やりをしてくれていました。

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 児童玄関の近くには、こども美術展の図工の部での入賞作品が展示されています。

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 図書館では多くの子どもたちが本を借り、読書を楽しんでいます。

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 今日の朝ボランティア活動は体育館のガラス拭きです。

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子どもたちは、体育館内の窓を濡らした新聞紙で丁寧に掃除しました。これで、日曜日には気持ちよく皆さんをお迎えできそうです。

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 3・4年生は理科の授業で「風の働き」を実験しています。速さを変えながら風車の動きを確かめている様子でした。

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 5年生は、バケツ稲の最終段階で精米作業に取りかかりました。これまで手作業で脱穀し、それぞれ工夫して精米を試みてきましたが、十分に精米するのは難しかったようです。今日はその苦労を体験した上で、精米機という文明の利器を使って精米を行いました。

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まずはバケツ稲で収穫した分を投入し、量が足りないためコシヒカリのお米も追加しました。

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 機械が動き始めると、子どもたちのテンションは一気に上がります。もみが次々と機械に吸い込まれ、下に殻が出てきました。

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機械の内部ではもみが少しずつすられて白くなり、約45分後には真っ白なお米ができました。普段はお金を払って利用する精米機ですが、機械の力で作業が短時間で終わるのを見て、文明の進歩の素晴らしさを実感しました。

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 いよいよ明日はお待ちかね、試食となるようです。

 3・4年生は、学習発表会のステージリハーサルで「意外と知らない おもしろアプリ」をテーマに、日頃の学習で使っている便利なアプリを楽しく紹介してくれました。

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本番をどうぞお楽しみに!

11月13日 いよいよ学習発表会まであとわずかとなりました。

2024年11月13日 19時20分

今日も美しい霧の中を子どもたちが登校してきました。

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こういった日は、やがて気持ちの良い天気になりそうですね。朝の水やりも、責任を持って行われ、コスモスも霧を浴びてしっとりとした美しい姿で咲いています。

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朝の図書館には多くの子どもたちが訪れ、本を借りていました。2冊まで借りることができるため、たくさんの本が貸し出されています。

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学習発表会を間近に控え、最後の仕上げに力が入っています。

5年生の発表を見せていただきました。内容はお米作りについてで、学習を通じて地域への愛着が深まったことや、お米作りの苦労、人とのつながりの大切さなど、たくさんの学びを発表していました。

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堂々とした態度で自信を持って発表する姿に、成長を感じました。

保健室の周りには、「姿勢を正しくしよう」と掲示がされています。良い姿勢だと学習内容もしっかりと定着しますね。

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運動場では3・4年生が体育でTボールのをしていました。1・2年生は体育館で練習しているため、今回は3・4年生のみの活動です。チームに分かれて熱戦が繰り広げられ、回を重ねるごとに上達している様子が見られました。

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「ドンマイ!」という温かい声や、「ベースに投げると早くタッチできるよ」といったアドバイスが飛び交い、励まし合いながらのプレーが印象的です。

1・2年生は体育館で「よどせん」についての発表の練習をしました。発表では、「よどせん」の魅力や乗車して体験したこと、クイズなどもあり、「予土線が大好き!」という気持ちが全校生に伝わる内容となっていました。

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笑顔や元気な声、可愛らしい動作が印象的で、とても見応えのある発表でした。

昼休みには、子どもたちが運動場で元気いっぱいに遊んでいました。鉄棒はもちろん、最近は一輪車に挑戦する子どもたちも増えています。先生方とのふれあいもあり、楽しそうな声があふれていました。

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午後からは、日曜日の学習発表会に向けて、5・6年生が会場の準備や清掃を行いました。準備が終わった後は、係ごとの打ち合わせやリハーサルも行い、本番に向けた準備が進んでいます。発表会が楽しみですね。

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クラブ活動も元気いっぱいに行われ、子どもたちは様々な活動を楽しんでいました。

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また、本日は13日の会の活動日でもありました。大勢の皆さんが集まっていただき、校内の環境整備に取り組んでくださったおかげで、清潔で気持ちの良い環境が整いました。

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下校する子どもたちも、感謝の気持ちを伝えていました。

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ありがとうございました。

R5年度 二名小学校日記

お別れ遠足特集

2024年3月10日 10時00分

先週の木曜日に行われたお別れ遠足の各班の様子を紹介します。

9か所の訪問地で、教頭先生から6年生が持参していたiPadに送信された問題とミッションに班ごとに挑戦しました。問題の答えあわせと、ミッションの様子はつぎのとおりです。

㋐成徳院

【問題】おじぞうさんは、合計何体あるでしょうか。

答え:7体 → 全班正解!

【ミッション】じゃんけん大会を行い、班のチャンピオンを決めて、2年生が6年生のiPadで写真を撮りましょう。(最初は班を2つに分けましょう。撮影の時は、iPadでチャンピオンベルトを腰に示す。)

A班

チャンピオンA

B班

チャンピオンB

C班

チャンピオンC

D班

チャンピオンD

E班

チャンピオンE

F班

チャンピオンF

㋑三嶋神社

【問題】手水は左右どちらの手から洗うでしょうか。

答え:左手 → 全班正解!

【ミッション】作法にしたがっておまいり(お願いごと)をしましょう(手水はしなくて構いません。)。その様子の動画を6年生のiPadで先生に撮影してもらいましょう。

B班

おまいりB

C班

おまいりC

D班

おまいりD

E班

おまいりE

F班

おまいりF

※A班は未提出でした。

㋒建雄神社

【問題】今の建雄神社は、昭和何年に建て替えられたでしょう。近くの石碑に答えがあります。

答え:昭和47年 → A・B・C班正解!  D班・E班の答え:昭和59年、F班の答え:昭和62年 残念

【ミッション】建物が一番かっこよく見えるアングルで、5年生が6年生のiPadで写真を撮りましょう。

A班

神社写真A

B班

神社写真B

C班

神社写真C

D班

神社写真D

E班

神社写真E

F班

神社写真F

㋓二名保育園

【問題】園庭にペンキがぬられたタイヤはいくつあるでしょうか。

答え:11個 → B・C・D・E・F班正解!  A班は未提出でした。

【ミッション】閉園する二名保育園に向けたメッセージをみんなで言いましょう。その様子の動画を6年生のiPadで先生に撮影してもらいましょう。

A班

保育園へA

「二名保育園の皆さん、運動会ではダンスなどを披露したり、もちつき体験などいろいろな行事に参加していただきありがとうございました。二名保育園には楽しい思い出がいっぱいあります。なくなるのは少し寂しいですが、今まで本当にありがとうございました。ありがとうございました。」

B班

保育園へB

「もちつきなどに手伝ってくれて、ありがとう。これからもがんばってね。」

C班

保育園へC

「二名小学校の行事のときに元気な笑顔を見せてくれてありがとうございました。」

D班

保育園へD

「楽しい思い出を作ってくださり、ありがとうございました。」

E班

保育園へE

「元気いっぱいだった二名保育園のみなさん、三間のこども園に行っても頑張ってください。」

F班

保育園へF

「今までありがとう。」

㋔曽我神社

【問題】境内に上がるまで石段は何段あるでしょうか。

答え:23段 → 全班正解!

【ミッション】神社の前で、校歌の1番を歌いましょう。その様子の動画を6年生のiPadで先生に撮影してもらいましょう。

A班

校歌A

B班

校歌B

C班

校歌C

D班

校歌D

E班

校歌E

F班

校歌F

どの班も大きな声で歌っていました。

㋕妙光寺

【問題】三間町(現宇和島市)指定文化財になっているのは、木造何像でしょうか。

答え:(木造)文殊菩薩坐(像) → 全班正解!

【ミッション】文殊堂の前で集合写真を撮りましょう。6年生のiPadで先生に撮影してもらいましょう。

A班

集合写真A

B班

集合写真B

C班

集合写真C

D班

集合写真D

E班

集合写真E

F班

集合写真F

㋖組神社

【問題】iPadのマップアプリを使ってこの場所の住所を調べましょう。(例:二名小学校…大内64)

答え:波岡674 → B・C・D・E・F班正解!  A班は未提出でした。

【ミッション】だるまさんが転んだを1回しましょう。その様子の動画を先生に撮影してもらいましょう。その様子の動画を6年生のiPadで先生に撮影してもらいましょう。

B班

だるまB

C班

だるまC

D班

だるまD

E班

だるまE

F班

だるまF

㋗天満神社

【問題】iPadの計測アプリを使って、鳥居の柱と柱の間の距離が何m何cmかを調べましょう。

お別れ遠足地図・問題・ミッション R05

答え:1m95cm(巻き尺で測定)

A班:1m86cm

B班:2m17cm

C班:2m02cm 準ニアピン賞!

D班:2m44cm

E班:1m90cm ニアピン賞!

F班:2m18cm

誤差の多いアプリのようですので、全班正解とします。

【ミッション】1人30本草を抜きましょう。抜いた草を集めて3年生(いなければ2年生)が6年生のiPadで写真を撮りましょう。草は撮影の後、置いているごみ袋に入れましょう。

A班

草A

B班

草B

C班

草C

D班

草D

E班

草E

F班

草F

㋘浄福寺

【問題】入口に書かれている「南無阿弥陀仏」の読み方を書きましょう。

答え:「なむあみだぶつ」 → A・C・D・E・F班正解! B班は「なもあみだぶつ」と答えていましたが、調べると宗派によってはこのように言うそうですので、こちらも正解にします。全班正解です!

【ミッション】1年生が鐘をつく動画を、4年生が6年生のiPadで撮影しましょう。

A班

鐘つきA

B班

鐘つきB

鐘つきB2

C班

鐘つきC

D班

鐘つきD

E班

鐘つきE

F班

鐘つきF

住職さんの協力を得ながら、みんな上手に鐘をつくことができました。

【問題】の集計結果は次のとおりです。

合計
A班
B班
C班 ○準ニアピン
D班 ×
E班 × ○ニアピン
F班 ×

全問正解がB班、C班の2班ありました。鳥居の間の距離測定では、B班が+22cm、C班が+7cmで、C班の方がより正解に近かったので、優勝はC班、準優勝はB班、3位をE班(㋗で-5cmで一番正解に近かったので)とします。おめでとうございます。

新しい試みをたくさん入れましたが、「とても楽しい遠足だった。」という声をたくさん聞くことができ、企画した私もとてもうれしく思っています。