ゴールデンウィークが明け、子どもたちが元気に登校してきました。

朝の図書館の様子です。

朝の教室では、子どもたちは荷物の整理をしたり、メダカの様子を見たりと、それぞれ思い思いの時間を過ごしていました。

３・４年教室前の掲示も新しくなっています。

5年生の教室には、新しい先生を歓迎するあたたかいメッセージが掲示されており、先生もとても喜んでいらっしゃいました。

朝の時間には、まず職員室で新しい先生をご紹介し、その後、体育館で全校児童の前でもご挨拶いただきました。

1年生にとっては初めての出会いとなりました。３月までは週に2回のご勤務でしたが、これからは毎日子どもたちと接し、さまざまなことを教えていただける予定です。今後がとても楽しみです。

１校時には全校体育がありました。今日から運動会に向けた取り組みが本格的に始まります。今年度の全校ダンスは『Gaia on the Road』です。初めて踊る子もいたようですが、みんな楽しそうに大まかな流れをつかんでいました。

2時間目は、5・6年生の体育の時間でした。短距離走や障がい物競走の順番、大まかな競技の方法や並び方などを確認している様子が見られました。

3時間目は、1年生から4年生の体育でした。ラジオ体操や、1時間目に覚えたばかりのガイヤのダンスの復習に取り組んでいました。

今週からは運動会に向けた練習が本格化します。ご家庭でも体調管理へのご協力をよろしくお願いいたします。

【今日の給食メニュー】

・ごはん

・麻婆豆腐

・くらげともやしのサラダ

・大学芋

５月２日（金）にプール掃除を行いました。

緑色の水を排水口に送ります。

壁もこすります。ふたサポの方にも協力していただきました。

備品類も運びます。

シャワーまわりも掃除します。

とてもきれいになりました。

てきぱきと作業してくれたので、６時間目が始まるぐらいの場面で掃除を終えました。

掃除の後に、排水口にふたをし、ボルトでしっかりとめました。安心してください。

現在水をためています。５月中旬に水質検査をして、６月２日からプールを使用する予定です。

御協力いただいた５名の皆様のおかげで、とてもきれいになりました。ありがとうございました。

朝の図書館では、6年生の児童がたくさん本を借りに来ていました。

また、1・2年生は8時前に大内駅着のＪＲ予土線の列車への応援の準備をしていました。

列車が入ってくると、子どもたちは元気いっぱいに手を振り、車掌さんをはじめ、乗っていた高校生も手を振り返してくれました。発車時には汽笛も鳴らしていただき、心温まる交流となりました。

その後、集会のために体育館へ出発する際には、2年生がしっかりとリーダーシップを発揮していました。

今朝は、5年生の先生のご出産を応援する会が開かれました。

会では、運営委員の児童による「はじめの言葉」に続き、先生からのお話がありました。

5年生の児童全員からも、あたたかいメッセージが贈られました。

さらに、全校児童が用意していたメッセージカードのプレゼントがあり、最後に校歌を元気に歌いました。

会の終了後、６年生がすぐに片付けに動いてくれました。

リフレッシュタイムには、職員による応援の会も行われました。

先生に元気な赤ちゃんが生まれ、また二名小学校に戻ってこられる日を、みんなで心よりお待ちしています。

今日の給食のメニューです。

"ごはん

タンドリーチキン

マカロニサラダ

ポークビーンズ"

明日からゴールデンウィークの４連休となります。元気に楽しく、充実したお休みを過ごし、5月7日には元気に登校してくださいね。

今日も正門のところでは交通指導員の方に見守りをしていただきました。

最近、朝のＪＲの列車はカラフルな2両編成のことが多いです。

朝の子どもたちの様子です。

５年教室まででは、メダカの水槽に子どもたちが集まっていました。卵を産んでいるメスを見つけ、先生に知らせに行っていました。

ＪＲ予土線応援後の子ども達です。

５月の誕生日の子どもたちのお祝いメッセージを掲示してもらいました。

こすもす学級では、1日の気温の変化を折れ線グラフに表し、その特徴を読み取っていました。

3・4年生は算数の時間でした。3年生はわり算を使った問題に取り組み、4年生は折れ線グラフの読み取りをしていました。

1・2年生は音楽の授業で、鍵盤ハーモニカを使って歌いながら自由に演奏することを楽しんでいました。また、先生からは黒鍵を使って演奏できる曲も紹介されていました。

5年生は、春らしい言葉を使って文を作る学習をしていました。「さくら」や「つばめ」、中には「花粉症」といった言葉も使いながら、自分の思いを自由にタブレットで表現していました。

6年生は国語の授業でした。漢字の形・音・意味について学び、同じ部首を持つ漢字をたくさん探し出し、プリントにまとめていました。タブレットも便利ですが、辞書には辞書にしかない良さがあります。「電子辞書やインターネットで検索するのと異なり、周囲の言葉まで目に入るため、一度に複数の言葉を覚えられる点もメリット」なのだそうです。言葉のもつ重さも感じられる気がします。

１～４年生の体育ではリレーの練習をしていました。

健康委員会の、お仕事の完了具合が一目でわかる工夫された掲示物です。

昼休みの最初は児童集会がありました。

今日は校長先生から「幸せ」についてお話がありました。

地域の20人の掲示も、現在は44人に増えました。何人覚えていますか？

幸せの3つの種類についてお話しました。近々学校通信でもお知らせする予定です。

今日も「幸せ」な1日でしたね！

子どもたちの朝の活動の様子です。まだ朝の活動が始まる前の時間帯です。

教室では、ちょうどJR予土線の「すまいる駅ちゃん号」が通過した後で予土線列車への応援をしたということでした。近々応援うちわも作り直す予定だそうです。算数の教具をいじって楽しんでいる子もいれば、借りてきた本を読み始めている子、占いの本を囲んで楽しんでいる子もいました。私も一緒に占ってもらいました。

3・4年生の教室でも、借りてきた本を静かに読んでいる様子が見られました。

2階の階段を上がったすぐの場所には、昔の二名小学校周囲の様子を示した地図があります。先日、かつて二名地域に住んでいた方とこの地図を見ながらお話が盛り上がりました。ご家族の中でも、この地図を見ると懐かしい記憶がよみがえる方がいらっしゃるかもしれませんね。（少し大きめ画像で紹介します。）

5年生の教室では、朝の活動が始まっており、先生からのメッセージも黒板に書かれていました。今の担任の先生と過ごせる日も、残りわずかとなりました。

6年生もすでに朝の活動に取り組んでおり、黒板には「みんなのおかげで準備が整ったこと」や、「子どもたちへの感謝の言葉」が書かれていました。教室前には、平和学習で使用する宇和島の空襲についての貴重な資料が並べられていました。

1時間目にはこすもす学級の児童が体育館で体力づくりをしていました。最近は投げる、打つ運動にも取り組んでいます。

ひまわり学級では休み時間、教室で先生とボール遊びを楽しんでいました。

3時間目には、5・6年生が体育でシャトルランに挑戦していました。走っているグループを、待っている子たちが応援する姿が印象的でした。

今日で4月も終わりです。児童玄関の掲示を5月バージョンに変えていただいています。

ここからは吉田共同事務室の先生も一緒に回っていただきました。1・2年生は図工の授業で、思い思いに絵の具を使って作品を仕上げていました。初めての絵の具も上手に扱っていました。

3・4年生は同号での道徳の授業で、「挨拶」について考えていました。子どもたちは、地域でもしっかりと挨拶ができていることに自信を持ち、堂々と手を挙げて発表していました。

6年生の社会では、内閣の働きについて学び、ノートにまとめていました。

5年生の理科では、振り子の実験に取り組んでおり、ストップウォッチを使って振り子が一往復するのにかかる時間をとても楽しそうに計測していました。

今日の給食のメニューです。

ごはん

鮭のマヨネーズ焼き

小松菜サラダ

ABCスープ

6時間目には委員会活動がありました。

どの委員会も楽しく仕事を頑張っていました。

新しい1週間が始まりました。今週木曜日には、いよいよ5月に入ります。

こすもす学級では、朝の体育館で体力づくりに取り組んでいました。縄跳びでは、後ろ向きで駆け足跳びも上手にできていました。

3・4年生は算数の授業でした。4年生は折れ線グラフについて学び、3年生は割り算を勉強していました。3年生の子どもたちは、友達の理解度を把握したり、デジタル教科書の操作も上手にできるようになっていました。

ひまわり学級では、数を数えて数字で表すことや、数字の書き順などを確認していました。授業を見学に来られたスクールソーシャルワーカーの方にも、元気よく挨拶ができていました。

1・2年生も算数の授業でした。1年生は「数えてみよう」の学習で数字に親しみ、2年生は「のこりは何こ」をテーマに、デジタル教科書を活用して42－9の計算方法を考えていました。

5年生は算数の時間に、体積の学習に取り組んでいました。子どもたちはドリル学習を自主的に進め、先生に確認してもらいながら理解を深めていました。

6年生は理科の授業で、ろうそくが燃える前後の空気に含まれる気体の違いについて予想を立てた後、先生が気体検知管を使って実験を行い、みんなで確認していました。

また、3・4年生は書写の授業もありました。3年生は「二」、4年生は「林」という漢字を、毛筆で堂々と表現していました。

今日の給食のメニューは次の通りです。

麦ごはん

あぶ玉丼

ナッツごぼう

いそかあえ

昼休みは全校で体育館を使用する日でした。たくさんの子どもたちが、おにごっこ、ボール投げ、野球、フリスビー、風船バレー、肋木、バレーボール、バスケットボールなど、さまざまな遊びを楽しんでいました。ひまわり学級の児童が体育館に来ると、6年生が一緒に遊べる工夫をしてくれ、楽しい時間をみんなで過ごすことができました。

4月25日の夕方に、本年度第1回目の学校運営協議会が開催されました。今年度は10名の委員の皆様にご参加いただきました。

はじめに、参加者の皆様による自己紹介が行われました。

続いて、校長先生より今年度の教育計画について説明がありました。児童は一つずつ学年が上がり、4月8日に入学した1年生にとって良きお兄さん・お姉さんとして、温かい雰囲気の中で学校生活を送っている様子が伝えられました。また、二名小学校を「宇和島市で一番幸せな学校」にするため、情報を積極的に発信し、互いを知り、信頼でつながる学校づくりを目指したいとの話がありました。

その後、今年度の学校行事や学校運営協議会の活動、ふたなっ子サポーターの取り組みについて説明が行われました。児童数・職員数が減少する中でも、創意工夫を重ね、充実した活動を進めてまいります。

参加いただいた委員の皆様からは、「子どもたちが元気に挨拶し、安全に登下校している」「学校生活を楽しんでいる様子が伝わってくる」といった温かいご意見をいただきました。

本年度1年間、どうぞよろしくお願いいたします。

なお、会の終了後には新委員の皆様の撮影も行いました。「地域の20人」掲示もいよいよ2枚目のパネルに突入です。

児童の皆さん、皆さんのお名前、ぜひ覚えてくださいね！

夕方、本年度から本格的にスタートする「二名っ子サポーター制度」（通称：ふたサポ）の説明会が開催されました。現在、11名の方にご登録いただいており、多くの皆様にご出席いただきました。

校長先生からは、

「本年度の二名小学校は、『宇和島で一番幸せな学校』を目指しています。児童数の減少に伴い教員数も減少する一方で、教員の業務は年々増加しています。教員がより子どもたちと向き合う時間を確保するためにも、皆様のお力をぜひお貸しください。子どもたちの幸せのために、ご協力をお願いいたします。」

というお話がありました。

また、教頭先生からは、

「ご登録いただいた分野にこだわらず、“できるときに、できることを”を合言葉に、気軽に学校へ足を運んでいただけたらと思います。子どもたちの生き生きとした姿を、ぜひ見に来てください。今後のご連絡は、マチコミメールおよび学校ホームページを中心に行います。」

とのご案内がありました。

最後には、集合写真の撮影なども行い、和やかな雰囲気の中で会は終了しました。

なお、まだご登録いただいていない方のご参加も大歓迎です。まずは一度、日常の二名小学校の様子を見にお越しください。教職員一同、心よりお待ちしております。

今日の子どもたちの様子です。４時間目に校内を回ってみました。

こすもす学級の児童はすららドリルに一生懸命に取り組んでいました。

3・4年生は社会の授業でした。3年生は地図記号について学習し、その内容の確認を行っていました。4年生は、各県の形や特徴をもとに「都道府県クイズ」に挑戦していました。

6年生は社会科の授業で「平和」について学習し、タブレットを使って学習内容をまとめていました。グループで相談しながら、協力して学びを深めていました。

5年生は理科の授業で、振り子の実験に取り組んでいました。おもりの重さ、糸の長さ、振れる角度といった条件を変えながら、どのように振り子の動きが変わるかを予想していました。科学における条件をそろえることの大切さについて、しっかりと確認していました。

本日の給食のメニューです。

ごはん

すきやき煮

酢みそあえ

むらくも汁

今日は運動場が使えないため、昼休みは全校での体育館使用の時間となりました。昨年度後半から全校一斉に使用できるようになりましたが、今日も遊びの内容や場所を工夫しながら、楽しく活動できました。

校長室前のすくすく団の掲示コーナーに貼っていただいたグループの写真を子供たちが見ていました。

お昼からは歯科検診があり、校医さんに見ていただきました。どの学年もきちんと並び、静かに待っています。挨拶もきちんとできました。

歯科検診の後、1・2年生は図工の作品を仕上げたり、イラストをかいたりして楽しく過ごしていました。

今日も子どもたちは元気に登校してきました。午後からは雨の予報が出ており、傘を持ってきている子も多く見られました。

本日は2校時に避難訓練を実施しました。

まず、各学級で事前指導を行いました。教頭先生作成の充実した資料でしっかりと学びます。

「大地震が発生した」という想定で訓練放送が校内に流れました。子どもたちはそれぞれの教室で身を守る行動を取り、揺れが収まったという放送を受けて、先日下校時に確認していた校舎から離れた避難場所へと移動しました。

避難の際、子どもたちは頭をしっかり守りながら、落ち着いて素早く行動することができました。

訓練後には校長先生から、「いざというときに備えて訓練を真剣に行うことが、自分の命を守ることにつながる。家庭でも、地震が起きた際の対応についてぜひ話し合ってほしい」とのお話がありました。

また、教頭先生からは、「今日のように真剣に避難できたことはとても良かった。教科書など、身近にあるもので頭を守ることが大切。非常持ち出し袋を持ち出せる状況であれば、迷わず持って行動すること。そして、自分で判断して行動する力を身につけてほしい」とのお話がありました。

運動場への避難の後には、近くのため池が地震によって決壊する可能性を想定し、さらに3階の教室へ「垂直避難」も行いました。

【参考　昨年度HPで紹介した、ため池の様子です。】

https://futana-e.esnet.ed.jp/plugin/blogs/show/15/24/1867#frame-24

本日の訓練は、万が一の時に命を守るための大変有意義なものとなりました。

踊り場は３・４年生の学習の成果が掲示されていました。

今日の給食です。

たけのこごはん

竹輪の磯辺揚げ

ゆず酢あえ

はんぺんのすまし汁　でした。

たけのこは宇和島産でしょうか。いつもおいしくいただいています。

今日も爽やかな天気に恵まれ、子どもたちは元気に登校してきました。駐在所長さんやスクールバスの運転手さん、地域の方々と、子どもたちは気持ちの良い挨拶を交わしており、日々の成長が感じられます。

図書館では、今日も多くの子どもたちが本を借りに来ており、本に親しむ姿が見られました。

3・4年生の教室では、子どもたちの作文が掲示されており、それぞれの思いが込められた作品が並んでいます。

1時間目には、体育館での活動が行われました。活動の準備は、6年生の子どもたちが自主的に進めてくれました。自分から仕事を見つけ、進んで行動する姿から、子どもたちの大きな成長が感じられました。

活動の後は、しばらくの間、体育館で遊ぶ時間もあり、楽しいひとときを過ごしていました。

こすもす学級の児童は体育館で体力づくりをしていました。

2年生は国語の単元「ふきのとう」で、ペアになって相談しながら音読に工夫を凝らしていました。1年生は「こんなもの見つけたよ」という単元で、自分が見つけたものを友達に楽しそうに紹介していました。

今日の給食です。メニューは

ごはん

豆腐ハンバーグ　ケチャップソース

海藻サラダ

野菜スープ　です。

午後からは、授業参観が行われ、多くの保護者の皆様が来校されました。また、中学生の皆さんも授業の様子を見学に来てくれました。

1・2年生は、校内の様々な教室について、タブレットに写した画像をもとに気づいたことを発表していました。次に、校内探検の順番をグループで相談し、2年生がリーダーシップを発揮して上手に進行していました。

3・4年生は算数の授業を行っていました。4年生は「大きな数」について、位に着目して数の比較をしていました。3年生はわり算の学習で、数図ブロックを使って確認を行っており、具体物を使って理解を深めていました。

6年生の社会では、「平和」について考える学習が行われていました。宇和島でも過去に空襲があったことを、写真資料を通して学び、被害の大きさに子どもたちは驚いていました。

5年生は算数で、複雑な立体の体積を求める学習に取り組んでいました。一人で考えた後、近くの友達と考えを交流し、理解を深めていました。中学生も話し合いに加わってくれました。

こすもす学級では、白いぼうしの登場人物の行動について丁寧に確認をしていました。

参観日の後はＰＴＡ総会、学級ＰＴＡ活動が行われました。

本年度は家庭数減に伴うＰＴＡ活動の見直しをアンケートをもとに提案させていただきました。

熱心にご協議をいただきありがとうございました。

今日はずいぶんと気温が高くなりそうです。保護者、地域の皆さまに温かく見守っていだき、子ども達は元気に登校しています。田んぼには水が張られ、田植えが終わっているところも多く見られます。

朝の図書館も大盛況で、6年生が集団で利用していました。

1年生も朝の活動を楽しんでおり、6年生は朝の活動の様子を見に来てくれました。

3・4年生では、風船バレーを楽しむ子どもたちの姿が見られました。元気なあいさつでびっくりさせてくれた子もいて、朝からにぎやかです。

5年生では、自主学習としてピアノの演奏を録音してきた子が、何人か聞かせてくれました。発表会でも頑張ってほしいです。

6年生は図書館から帰ってきたあと、落ち着いた様子で朝の活動に取り組んでいました。

教室の背面を見ると、さまざまな係活動が「プロジェクト」という名前で掲示されており、配達、レク、クイズなどだけでなく、丸くなって給食を食べるという「ハッピープロジェクト」、さらには先生と児童1名がメンバーの「ダジャレ開発プロジェクト」など、ユニークな活動が並んでいました。

3年生の児童が植えてくれたひまわりの種が芽を出し始めています。こすもす学級の児童が、いつも丁寧に水やりをしてくれています。

5・6年生は図工の時間でした。タブレットも効果的に活用し、自画像を制作していきます。

1～4年生の体育では運動場で短距離走の記録測定をしていました。2人組で元気よくコースを走りぬきました。

こすもす学級では、担任の先生による読み聞かせが行われていました。

1・2年生では算数の授業で、場面の絵を見て「何が何個あるか」を発表していました。

こちらは道徳の時間ですね。

3・4年生の国語の授業では、4年生は登場人物や場面の様子をタブレットで記入していました。

3年生は『春風をたずねて』の学習で、場面ごとに登場人物の気持ちをまとめているようです。

今日の給食のメニューです。

ごはん

豚肉のカリン揚げ

バンバンジーサラダ

中華スープ

子ども達は今週の様々な活動に楽しく意欲的に取り組んだと思います。月曜日には参観日、ＰＴＡ総会などがあります。来週も元気に登校してくださいね。

さわやかな青空が広がっています。

今日も子どもたち、元気に登校してきました！朝は「おはよう！」「おはようございます！」の声があちこちから聞こえてきます。

６年生の先生も１年教室の様子を見に来てくれていました。2年生や準備の早い子たちは、「手伝おうか？」と声をかけながら、かばんの片付けにも協力していて、ほっこりする場面もありました。

1年生の中には、ダジャレが得意な子もいるみたいです！近々、6年生の担任の先生とダジャレ対決をするとかしないとか。昨年の「予土線応援」も受け継がれているようです。

5年生は、図書館で本を借りてきて、教室で静かに読書を始め、落ち着いた時間が流れていました。

3年生・4年生は朝の活動の準備をして、きちんと待っていました。最近は朝の過ごし方がますますスムーズになってきています。

ひまわり学級やこすもす学級でも、朝のドリルや読書に集中して取り組んでいました。

子ども達の授業の様子です。

こすもす学級では、「白い帽子」のお話を読んだあと、心に残ったことをタブレットで作成していました。

1年生の国語では、「どうぞよろしく」の学習で、名前を書いてお互いに自己紹介し合う活動をしていました。お気に入りのイラストも加え、楽しそうに活動していました。

3・4年生の国語では、4年生が『ふきのとう』で、文の中の段落を見つけ、確認していました。3年生は『春風をたどって』という教材で、同じように段落を確認していました。みんな集中していました。

5年生は算数の授業で体積の学習をしていました。方眼用紙に図を書き、はさみで切って、立体を作って確認していました。

背面黒板には可愛いイラストも描かれており、教室がにぎやかに感じられます♪

6年生は、今日は全国学力・学習状況調査のテスト日。全国の6年生と同じように、二名小学校の6年生も一生懸命テストに取り組んでいました。

最後に、1年生の音楽の授業も見に行きました。音楽に合わせて体を動かしていて、楽しそうにリズムに乗っている姿がとっても可愛らしかったです。

今日の給食のメニューは

ごはん

千草焼き

アーモンドあえ

豚汁です。

午後からは１～４年生は体育館で体育の授業をしました。ラジオ体操の練習もしていました。およそ1か月後には運動会がありますね。

朝は少し冷え込みましたが、天気にも恵まれ、昼には気温も上がってきました。

今日の給食のメニューです。

【水産献立です。】

ゆかりごはん

鯛のレモン煮

ミモザサラダ

豆腐とてんぷらのすまし汁

昼休みには、視力検査を受けている児童もいました。教室では、それぞれ楽しく過ごしています。ベランダからは外の様子もよく見え、菜の花もとてもきれいです。6年生が2階から元気に声をかけてくれる姿もありました。

外では、運動場で遊んでいる児童の姿も見られました。時刻を意識し、チャイムが鳴り終わるまでに教室に戻るよう互いに子どもたちが気を付けていました。

5時間目の子どもたちの様子です。

1・2年生、ひまわり学級の児童は、書写の授業で鉛筆を使って文字の練習を丁寧に行っていました。

3・4年生は社会科の授業で、新しい単元の導入が行われていました。先生の説明をよく聞きながら、気づいたことをノートに書いたり、グループで話し合ったりしながら、タブレットも活用して学習を進めていました。

5年生も社会科の授業で、台風による被害について学んでいました。被害の様子を動画で視聴し、理解を深めていました。

6年生は理科の授業で、ろうそくを燃やすときに必要な空気中の気体について学んでいました。子どもたちはその働きについて想像しながら、実験の様子を真剣に見守っていました。

集団下校の際には、学校における非常時の避難場所について確認をし、いざというときに備えようとする気持ちを高めました。

安全に気を配り、地域の方に出会ったら元気な挨拶をしてくださいね。

さようなら！