R6　 二名小学校日記

【マラソン練習に関する情報】

本日第２校時は全校で体育を行い、コースを走ります。スタート時刻は、１･２年生９:30、３～６年生9:33の予定です。初めて３～６年生が一斉にスタートをし、互いに刺激し合うレースになるのではないかと思います。コースでの見守り、一緒に走っていただける方は、ぜひお越しください。

【子どもたちの様子】

今朝も気温がマイナスになるなど、厳しい冷え込みの朝でした。子どもたちは元気よく挨拶をして登校します。

縄跳びの練習用ジャンピングボードがありますが、今朝はその上も凍っており、子どもたちは興味深そうに楽しんでいました。

今朝のボランティア活動は、運動場の草引きです。今回で25回目の活動になるようです。作業が終わると、子どもたちも一緒に片付けを手伝っていました。

体育館ではこすもす学級の児童がドッジボール転がしを楽しんでいました。

2校時には全校でマラソンの試走をしました。本番では一緒に走ることがない３・４年生と５・６年生が一緒に走ることになりました。

いつもと違う順位での競争となり、互いに刺激を受けながら走ることができたようです。３～６年生の1位は４年生児童でした。

1・2年生は図工の時間でした。かわいらしい帽子や版画を完成させ、その感想を書いたり、作品の名前を考えたりしていました。

5年生は算数の授業で、帯グラフや円グラフの書き方について学習しました。割合の数値を出すために、電卓やタブレットの計算機能も活用していました。

6年生の社会は地理の学習でした。地図を使って、世界で一番長い川やさまざまな問題について調べていました。

3・4年生は音楽の授業でした。「ラ・クンパルシータ」のリコーダー部分を確認した後、打楽器のパートを手拍子で確認していました。その後、小太鼓、シンバルのパートも加わるようです。

放課後にはマラソン練習が行われました。今週の練習の締めくくりとして、しっかりと走り切りました。

学級園の野菜園では教頭先生が周りの囲いをつけていただいていました。野菜たちも元気に育っていますね。

日曜日にはみぬまマラソン大会が行われます。参加される皆さんの健闘を祈っています。また、水曜日には校内マラソン大会が予定されています。本番に向けて準備を整え、万全の状態で臨んでほしいと思います。

今朝も冷え込みましたが、子どもたちは元気よく登校してきました。改めて子どもたちの挨拶を聞いてみると、とても気持ちのよい挨拶ができる子が多いことに気づきました。そこで今日は、「いいね！」「しっかり挨拶できているね！」「元気があっていいね！」など、あえて子どもたちに声をかけてみました。

朝、こすもす学級では、昨日作成した動画を子どもたちが見せてくれました。とてもがんばったことと、うれしかったことを題材に動画を作っており、タブレットの操作にも慣れ、自在に扱っている様子がよく分かりました。動画は４年生の先生にも見ていただきました。

6年生の教室前の廊下には、多くの児童が本を手に取って集まっていました。歴史に関する本が特に人気のようです。

1年生では、2人とも占いの本を借りていたので、私も占ってもらいました。

2年生では、マラソン前の準備運動としてダンスを踊っていました。どうやら、2年生はいつもダンスを踊っているようです。

さわやかタイム は朝マラソンでした。子どもたちはそれぞれのペースで元気よく楽しそうに走っています。朝日を浴びながら体を動かすことは、良い一日のスタートにつながると感じました。

青空の下、コスモス学級の児童は体育館でフリスビーを使ったドッジボールをしていました。多様な体力づくりを通して、この1年でさまざまな力が伸びてきていることを実感します。

2年生は「あなでつながる二つの世界」の作品づくりに取り組んでいました。画用紙に穴を開け、その特徴を生かしながら、周囲に動物の姿や風景など楽しく描き加えていました。

3・4年生は理科の授業でした。4年生は春夏秋冬について学習した内容を新聞にまとめ、クイズを交えながら全体で発表していました。画像をモニターで拡大し、細かい部分まで確認できるようにしていました。

5・6年生は書写の学習に取り組んでいました。5年生は「硬筆」に挑戦し、自分が一番心に残った漢字を考えていました。

6年生は、その漢字を毛筆で表現していました。例えば、同じ「感」という字を選んだ児童でも、「陸上への感謝」と考える子もいれば、「1年間で歴史など多くのことを感じた」という子もおり、それぞれの思いが異なるところが興味深かったです。

4時間目には、5年生の外国語の授業がありました。タイの料理について外国語で聞き取りを行い、話の流れで「宇和島にはたくさんの郷土料理がある」といった話題になり、子どもたちは大いに盛り上がっていました。

午後、４月に入学する７名のみなさんに来ていただいて体験入学が行われ、１･２年生と交流会をしました。

まずは、歓迎のダンスを披露しました。

その間、保護者の皆様には学校の説明をしました。

はじめのことばを１年生の女子児童が元気に言ってくれました。

続いて、自己紹介をしました。

１･２年生が手を引いて、学校探検をしました。

時間があまったので、自由遊びをしました。

続いて、ドレミの歌を披露しました。

鍵盤ハーモニカの生演奏で歌い、新入児のみなさんは振り付けをまねしてくれました。

その後、プレゼント渡しをしました。

最後に記念写真を撮影しました。

アーチでお見送りをしました。

４月に入学するのを、楽しみにしています。

【マラソン練習に関する情報】

本日第２校時に行われる１～４年生の体育、第５校時に行われる５･６年生の体育で、それぞれマラソンコースを走ります。コースでの見守り、一緒に走っていただける方は、ぜひお越しください。

【子どもたちの様子】

今日は朝から、時折白いものが舞う寒い一日となりました。遠くに見える鬼ヶ城山系の山々も、うっすらと雪化粧しています。

6年生は、教室前のスペースに掲示されている「お仕事フェスタ」のチラシを見ながら、いろいろな話をしていました。5年生は、先生からのメッセージを読んで、昨日の学習内容について振り返っていました。

図書館では、今日もたくさんの子どもたちの姿がありました。読書への熱心な姿勢が感じられます。

朝はマラソンがありました。まず、みんなで入念に体操をし、寒さで体が冷えないようにしっかりと温めました。その後、それぞれのペースで朝の光の中を走りました。

１～４年生の体育もマラソンでした。一生懸命走りましたが、今日は気温がぐっと下がり、さらに向かい風の影響もあって、思うようにタイムが伸びなかった児童もいたようです。それでも、寒い中、一人ひとりが懸命に頑張っていました。

2年生は国語の授業で「ロボット」について学習していました。「こんなロボットがあったらいいな」と考え、それに合うイラストを描き、作文を書いていました。

また、ベランダ近くで育てている野菜に栄養を与えていました。大きな野菜ができるといいですね。

1年生は、国語の授業で「ものの名前」を学んでいました。楽器屋さんや魚屋さんで売っているものの名前をカードに書き、ほかに思いつくものがないか、授業を見に来ていただいた先生にも相談しながら進めていました。

6年生は図工の授業で、卒業制作の作品作りに取り組んでいました。5年生は「のぞくと広がる秘密のけしき」をテーマにした作品を制作していました。完成した作品を実際に覗いてみると、さまざまな工夫が感じられました。

3・4年生は音楽の授業でした。3年生と4年生はそれぞれ異なる曲を演奏しましたが、3年生が演奏する際には4年生が演奏の様子を見守っていました。その後、「ラ・クンパルシータ」を鑑賞し、iPadを使って感想を振り返る活動も行いました。

5校時には５・６年生がマラソンの試走をしました。１～４年生同様、気温も低く、風も大変強い中、一生懸命最後まで走り切りました。

１・２年生が応援してくれました。

放課後には職員研修として本年度の成果と課題を明確にし、来年度への方向性を考えるためのワークショップを行いました。子どもたちの頑張りと成長、保護者、地域の温かいご理解とご協力を得ての様々な活動など、これまでの振り返りをしました。

課題は残り2か月、そして来年度の取組の中で解決できるよう、子ども達とともに頑張りたいと思います。

今日は気温が低く、少し雨がぱらつく天気でした。今朝も駐在所長さんや先生方に安全を見守っていただきました。

2年生は朝の予土線の応援をしました。外は少し寒かったですね。

さわやかタイムには、読み聞かせをしていただきました。

3・4年生は『花咲山』のお話でした。4年生の女子児童が「道徳の教科書に載っているお話だ」と気づいて教えてくれました。

5年生は集中して朝の読書に取り組んでいました。今日はテストもあるようで、頑張ってほしいですね。

カウントダウンが進んでいます。

6年生は、eスタで新聞記事を熱心に読んでいました。

2年生、あおぞら・こすもす学級では、鬼についてのお話を読み聞かせていただいていました。節分も近くなりましたね。

1年生は冬にまつわるお話を読み聞かせていただき、その後、自分たちの感じたことを感想として発表していました。

昼休みには代表委員会が行われ、3月の生活目標「感謝の気持ちをもとう」をテーマに、代表者による話合いを進めました。

近くの児童と相談します。

参加していない児童は運動場などで元気いっぱい遊んでいました。

放課後にはマラソン練習が行われ、子どもたちは意欲的に取り組んでいました。来週に迫ったマラソン大会に向けて、一生懸命力を高めているようです。

【マラソン練習に関する情報】

本日第２校時に行われる５･６年生の体育のマラソン練習は、朝（8:00）の時点ではコースを走る予定ですが、天候によっては校内で活動します。第３校時の１～４年生の体育は、朝の時点で校内で活動することを決定しております。よろしくお願いします。

→〈9:10決定〉５･６年生の体育のマラソン練習は、雨天のため校内で行います。よろしくお願いします

【子どもたちの様子】

新しい1週間が始まりました。今日は雨が降っています。

朝から図書館は今日も盛況です。怖い話を本を借りている児童も多くいますが、寒い日にさらに寒く感じることはないのでしょうか。

2年生は算数の時間でした。いろいろなものの長さを予想し、実際に測って確認していたようです。また、1ｍが100cmであることを活用し、長さの多様な表現方法を学んでいました。

1年生は国語の授業でした。いろいろなお店の名前を出し、本屋さん、電気屋さん、車屋さんなど、思いついたお店の名前を発表していました。私も参加させてもらいました。難しい漢字が出ると、すぐに「空書き」をして確認をします。この「空書き」は、漢字の定着に非常に効果的だそうです。

 3年生と4年生は国語の授業を受けていました。3年生は「ありの行列」で、それぞれの段落の内容を簡単に確認していました。4年生は「風船でうちゅうへ」について学習し、同様に段落ごとに確認を行っているようでした。

6年生は国語のテストを終えた後、すららドリル、外国語についての学習を進めていました。

5年生は国語、「想像力のスイッチを入れよう」の学習で、各段落の内容について表にまとめていました。

今週もどの学年も一生懸命頑張っていますね！

今日は雨が降っていましたので、昼休みには体育館が解放されました。２学期までは学年ごとの使用にしていましたが、今学期は全学年が使用できるようにしています。

学年を越えて楽しく遊ぶ姿がとてもいいなと思いました。

先週の金曜日の夜には本年度最後の学校運営協議会がありました。ここ最近の学校行事の様子、学校評価の結果を説明し、ご意見をいただきました。また、本年度1年間の活動の振り返りを行い、来年度に向けての貴重なご意見もいただきました。

本年度は残すところ２か月余りとなりましたが、どうぞ引き続きよろしくお願いいたします。

12月にアンケートに協力していただいた学校評価ですが、結果をまとめましたので紹介します。

とても貴重な御意見をいただきました。これを参考に、今後もよりよい教育活動を進めてまいります。今後とも、御協力をお願いいたします。

【マラソン練習に関する情報】

本日第２校時に行われる１～４年生の体育、第３校時に行われる５･６年生の体育で、それぞれマラソンコースを走ります。コースでの見守り、一緒に走っていただける方は、ぜひお越しください。

【子どもたちの様子】

0124　今週もいろいろと頑張りました。

今朝も冷え込む中、子供たちは元気よく登校してきました。寒さは残るものの、だんだんと春の訪れを感じることが増えてきています。

地域の方々や先生方にも、子供たちの安全を見守っていただき、感謝しています。

今朝の朝ボラは全校児童による予土線の応援が行われました。いつもより離れた場所で応援する児童もいました。

さすが、日頃のマラソン練習で鍛えているだけあって、子供たちは列車の発車に合わせて元気いっぱいダッシュをしました。

子どもたちの授業の様子です。

1年生の算数では、買い物の場面を想定して、「どのようにお金を出したらよいか」を考える活動が行われました。子供たちはさまざまなパターン思い付き、自分の考えを堂々と発表していました。授業を通して自然に意見を交換し、話し手と聞き手としてのスキルが日々向上しているのを感じます。

2年生の授業では、身近なロボットについて学習していました。特に、ドローンが災害時など危険な場所で活躍していることが話題になりました。また、学校ホームページの扉絵は教頭先生がドローンを飛ばして撮影してくださった画像がもとになっているというエピソードが紹介されていました。

こうした技術が子供たちにとっても身近なものになっているのは、とても素晴らしいことですね。

2時間目には、1年生から4年生が体育の授業でマラソンに取り組みました。今日も気持ちの良い天気の中、元気いっぱいにスタートしていく姿が見られました。子供たちの楽しそうな表情がとても印象的でした。

今回も、さらに記録を縮めた児童がたくさんいたようです。

続く3時間目には、5・6年生がマラソンの試走に挑戦しました。

兄弟や姉妹間で記録を意識して切磋琢磨する児童もいるようで、競争心がよい刺激となっている様子が伺えました。

2年生は沿道沿いで応援してくれました。

放課後にはマラソン練習が行われました。ウォーキングにスキップ、50％走、100％走などメニューもいろいろあります。

最後には全体で体操をして終わりです。

今週、よく頑張りましたね。週末には体を動かしたりしながらも、しっかりと疲れを取って来週に備えてくださいね。

朝の空がとても美しく、清々しいスタートとなりました。今日も気持ちの良い天気が期待できますね。

さわやかタイムでは、子どもたちが5分間走に取り組みました。それぞれがコースを自由に選び、元気いっぱいに最後まで走り抜きました。

1年生は国語で「動物の赤ちゃん」について学習し、図書館で関連する本を借りて調べました。生まれてすぐ立てる動物とそうでない動物がいる理由について学び、興味深そうに教えてくれました。

2年生は算数で「1mの長さ」について学習しました。紙テープを使い、「これが1mだ」と予想して切り取り、実際に計測する活動を行いました。最も近い予想をした子どもは4cmの誤差だったそうです。楽しみながら長さの感覚を養うことができました。

3・4年生は国語の「漢字の広場」の単元に取り組み、教科書の漢字を使って文章作りに挑戦しました。場面を想定しながら、工夫を凝らした素晴らしい文章が次々と生まれていました。

4年生は理科の「春を探そう」という活動で、タブレットを持ち校庭を観察しました。春を感じられるたくさんの発見を楽しんでいました。

5年生は算数で多角形の学習を進めました。特に、円を使い、半径の長さを基に正六角形を描く方法を学びました。実際に描きながら図形への理解を深めていました。

6年生は社会科の歴史学習の一環として、鬼北町の等妙寺史跡公園を訪れました。移動はJR予土線を利用しました。

この史跡公園は、昨年5月にオープンした施設で、約700年前の鎌倉時代に建てられた大規模な僧侶の修行施設の跡地です。この地域は山岳信仰が盛んで、その特徴が修行場の設立に影響を与えたといわれています。

子どもたちは歴史交流館で説明を聞いた後、旧境内の見学ルートを散策し、遺構について詳しく教えてもらいました。

一つ目の展望場所

時刻は12時。二つ目の展望所で支援員さんにいただいたお菓子はとてもおいしかったです！

自然を楽しみながら歴史にも触れ、予土線も活用し、充実した学びの時間を過ごしました。天候にも恵まれ、良い経験となりました。

放課後にはマラソン練習がありました。

ラスト1周！

ウェーブ走も頑張ります。

６年生は朝マラソン、史跡公園見学、放課後マラソンとなりましたが、疲れを感じさせない素晴らしい走りでした。ゆっくりと疲れをいやし、明日に備えてほしいです。

【マラソン練習に関する情報】

本日第２校時に行われる１～４年生の体育で、マラソンコースを走ります。コースでの見守り、一緒に走っていただける方は、ぜひお越しください。

第５校時に行われる５･６年生の体育では、コースには出ません。よろしくお願いします。

【子どもたちの様子】

今朝の気温も0度と寒い朝でしたが、元気いっぱいの子どもたちの挨拶がその寒さを吹き飛ばしてくれるようでした。

校内の踊り場では、書き初めの掲示やお誕生日を祝うメッセージがきれいに仕上がり、目を引いています。

今朝のスポーツ活動では、マラソン練習を行いました。子どもたちは外回りと内回りの2つのコースに分かれ、運動場を元気よく走っています。

 運営委員会の児童たちは集合写真を撮った後、国旗の掲揚も行ってくれました。

3・4年生は算数の授業に取り組んでいました。4年生は帯分数と仮分数について学習し、3年生は三角形の角度について取り組んでいました。どちらの学年もデジタル教科書を上手に活用し、自分たちで進んで学習を進めていました。

5年生は国語の授業で熟語の学習をしていました。「老若男女」や「納戸」など、日常ではあまり使わない熟語の読み方を考えていました。

2時間目には1～4年生の体育が行われました。今日も実際のマラソンコースを使った練習を行い、快晴の空の下、まさにマラソン日和でした。元気よく学校前をスタートした子どもたちの中には、記録を大きく縮めた児童もおり、そのやる気が感じられました。

マラソンコースを試走した後は、縄跳びの種目にも挑戦していました。

5・6年生は図工の授業でした。5年生は「のぞいてみると」というテーマの工作に取り組んでおり、箱に穴を開けてセロファンを貼ったり、中に小物を作ったり、外からのぞいて楽しめる作品を制作していました。6年生は「グランドボックス」という卒業記念制作となる木箱作りに取り組んでいました。

午後からはクラブ活動があり、子どもたちはそれぞれの活動を思い思いに楽しんでいました。また、卒業アルバム用の集合写真の撮影も行われました。

今朝は自動車の温度計が0度を示し、厳しい冷え込みの中でのスタートとなりました。

2年生は予土線の応援活動を行いました。その際、参加できる人数に応じてどのうちわを使うかを考えながら工夫を凝らして取り組んでいました。

3・4年生は朝からタイピング練習に熱心に取り組んでいる児童もいます。教室前のスペースには冬バージョンの掲示物が飾られ、3学期の目標も掲示されています。「マイゴール」を目指して努力しようという気持ちが伝わる、意欲的な雰囲気が感じられます。

5年生は静かに朝の準備を整えながら、落ち着いて登校のひとときを過ごしていました。

6年生は、寒い時期ならではの風景として、身を寄せ合いながら談笑する姿が見られました。

さわやかタイムでは、今年初めての読み聞かせが行われました。1・2年生、あおぞら学級、こすもす学級では『もちもちの木』を読んでいただきました。教室の窓から見える木を指さしながら「あれがもちもちの木みたいだね」と話す子どもたちの姿が印象的です。この物語をこれから学ぶ学年もあり、楽しみですね。

3・4年生は『100万回生きたねこ』を聞いていました。この作品は私自身も大好きなものの一つで、子どもたちが集中して聞き入る姿が印象的でした。

5年生は黙々と読書に取り組み、6年生は新聞を手に取って読んだり、eライブラリを活用してニュースを閲覧したりしていました。

今日も落ち着いた1日のスタートとなりました。

6年生は、今週木曜日に広見の等妙寺史跡公園へ見学に行く予定です。子どもたちはタブレットを使い、見学先について調べ学習をしていました。

5年生は算数の授業でした。円を使った正六角形の書き方を学習していました。さらに、正六角形以外の多角形も、同じような方法で計算によって中心角を求めて、書けることを確認していました。

カウントダウンもどんどん進んでいますね。

3・4年生はタブレットを使い、総合的な学習の時間の発表会に向けて、3人組のチームになって内容を確認し合う活動をしていました。

教室前のスペースでは、書き初めが飾られていました。

1年生は算数の授業で、100までの大きな数について学んでいました。教科書に掲載されているQRコードを読み取り、隠れている数がいくつか考える学習をしていました。

2年生は国語の授業で「ロボット」について学習していました。世界にはさまざまなロボットがあり、家庭でも活躍しているものもあります。

子どもたちからは「ロボットとAIの違い」についても質問が出るなど、興味深く学習を進めていました。

6時間目には各委員会が活動を行いました。

放課後には久しぶりのマラソン練習がありました。

2つのコースに分かれ、定められたペースで運動場を走ります。

5分間走です。自分のペースで運動場をどれだけ周回できるか挑戦します。

今日は気温が高いので外での活動が十分にできましたね。

今日は早めに休んで、明日も元気に登校してくださいね。

【マラソン練習に関する情報】

本日第２校時に行われる５･６年生の体育、第３校時に行われる１～４年生の体育で、それぞれマラソンコースを走ります。コースでの見守り、一緒に走っていただける方は、ぜひお越しください。

【子どもたちの様子】

今朝は、三間の町全体が白い霧に包まれていました。

子どもたちが元気よく登校してきました。

子どもたちが図書館に本を借りにやってきました。

あおぞら・こすもす学級では体育館で体力づくりの一環としてドッジボールを行っていました。

2時間目には、5・6年生が今年初めてのコースでの試走を行いました。

準備体操を終え、コース説明を聞いた後、一斉にスタートしました。

5・6年生は距離が長いので、戻ってくるまでに少し時間がかかります。1・2年生はベランダからうちわを振って声援を送ってくれました。

応援ありがとう。

今日は気温もかなり高く、中休みには運動場で楽しそうに遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

3時間目は、1～4年生が同じくコースを使って持久走を行いました。最初に運動場でウォームアップをし、体を温めてからスタート。

1～4年生も元気よく走り、次々と戻ってきました。

 昼休みには、運動場で元気いっぱい遊ぶ子どもたちがたくさんいました。先生方も一緒に遊んでくださり、子どもたちはとても楽しそうでした。

踊り場には、5年生が書いた書き初めの作品が展示されています。

【マラソン練習に関する情報】

本日第２校時に行われる１～４年生の体育で、マラソンコースを走ります。コースでの見守り、一緒に走っていただける方は、ぜひお越しください。

第３校時に行われる５･６年生の体育では、コースには出ません。よろしくお願いします。

【子どもたちの様子】

子どもたちは今日も元気に登校しました。

現在、どの学年もマラソン大会に向けて一生懸命取り組んでいます。

1～4年生は、体育の時間に、給食室側の門をスタート地点とし、実際のコースを使った試走を行いました。

子どもたちは最後まで一生懸命走り切り、その後は少し歩いて呼吸を整えていました。次回は記録測定をするそうです。

5・６年生は体育館で練習を行いました。放課後の練習と同様に、2つのコースに分かれて活動します。一方のグループは走り、もう一方のグループは応援しながら交代で取り組みました。

5分間ずつの練習に集中している姿が見られました。

1年生は、書写の練習を行ったり、タブレットを使ったタイピングやすららドリルなどに取り組んだりしていました。楽しみながら学ぶ姿が印象的でした。

3・4年生は国語の授業です。4年生は「ウェビング」という手法を使い、発想を広げながら表現力を高める学習に取り組んでいました。これにより、考えを整理し、書く力を身につけていました。

一方、3年生は4枚の絵を見て物語を考え、その内容をタブレットに入力する活動をしていました。どちらの学年も、想像力を働かせ、豊かな表現力を育む取組ですね。

廊下の掲示が冬バージョンになっていました。

5年生は算数の伴って変わる量についての動画を視聴して学習を進め、早くできた児童はタイピングや読書に取り組んでいました。

6年生は、地域にかつて存在した10の城の一つである井関城があった山に登りました。地元・二名の歴史について深く感じる機会となったようです。

あっという間の1週間でした。来週からは放課後のマラソン練習も再開します。インフルエンザも流行っておりますので、体調管理にも努めていただき、月曜日には元気に登校してくださいね。

登場時の子ども達が、玄関前に集まっています。

昨日の雨でできた水たまりの水が凍っていました。

今日はいつも以上に厳しい寒さの中のスタートです。

図書室では、高学年の児童を中心に本を借りに来ています。

２時間目です。１•２年生は、プールにできた氷を割っていました。

今の時期しかできない、冬の活動です。

こちらは習字で書き初めをしています。

希望に胸を膨らませて、この１年頑張ってくださいね。

リフレッシュタイムには、てみの中にできている氷を見つけました。

冷たい氷を持ち上げます。

子どもは少々冷たくても好奇心の方が勝ります。

玄関前では縄跳びをする子がたくさんいました。

あやとびや二重跳びなど、各自で技にチャレンジしていました。

今朝は寒かった分、雲がないので、リフレッシュタイムには太陽が出て少しずつ過ごしやすくなっていました。

１•２年生の図工ではおしゃれな帽子作りをしました。

１•２年の音楽では、「そりすべり」という曲の鑑賞をしました。

旋律に合わせてみんなで体を動かしながら、曲の構成について考えました。

3.4年生　図工でのこぎりを使って木を切りました。

怪我もなく、安全に気をつけてできました。

４年生が３年生のために木を押さえている姿が頼もしいですね。