R6　 二名小学校日記

早いもので、11月も残り3日となりました。本日は子どもたちの活動の様子をご紹介します。

朝の時間帯、運営委員会の児童が国旗と校旗を丁寧に掲げてくれました。

本日の「朝ボラ」は予土線の応援活動でした。

1・2年生は教室の外から、3～6年生は歩道から応援を行いました。予土線の列車のライトが近づくと、予土線を愛する子どもたちは「ライトが上にあるからキハ54だ！」と大興奮。

みんなで声を合わせて「予土線がんばれー！」と元気に応援すると、列車も応えるように汽笛を鳴らしてくれました。

列車が走り出すと、子どもたちも元気よく一緒に走り出し、途中まで追いかけていました。

今回でこの朝ボラは21回目を迎えます。すべての回に参加した児童には新しい記録シートが配られ、シートの色がピンクから水色に変わっていました。

1年生は大きな魚の版画作品作りを続けました。図工室に移動する前に、みんなで記念撮影。

図工室では、大きな魚の周りに小さな魚を付けるなど工夫を凝らしながら作品作りを進めました。小さな部品を扱うのが難しい場面もありましたが、1・2年生が協力して活動を進めました。

3年生は「水の冷え方」に関する実験を行いました。実験の様子を写真や動画で記録し、変化を観察しながらまとめていました。ビーカーを二重にすることで、保温水筒と同じ仕組みで外気の影響を抑える工夫がしてあることを学びました。

３年生は、前回行った「風の強さと風車の回り方」に関する実験記録をもとに、発表の準備も進めていました。

5年生は「伝統や文化を受け継ぐ」というテーマで道徳の学習を行いました。タブレットを使って神楽について調べたり、動画を視聴したりしながら、伝統を受け継ぎ伝えることの大切さについて考えていました。

6年生は算数の授業に取り組みました。2学期のまとめテストを控え、復習プリントでこれまでの学習内容を確認。その後、タブレットを活用して、それぞれの苦手分野を補う学習に挑戦していました。

途中で雨が降り出しましたが、それに気づいた運営委員会の児童が素早く旗を取り込んでくれました。

子どもたちの自主的な行動に感心しました。

おはようございます。

今日は昨日より気温が10度ほど高く、寒さも和らぎました。雨が降りそうな予報です。子どもたちはみんな元気に登校し、朝の時間を楽しんでいます。登校後の時間には、図書館で本を借りて読んだり、みんなで本を読んだり、じゃんけん遊びをしたりして、和やかに過ごしました。

穏やかな学校での活動のスタートとなりました。

チャイムが鳴ると、朝の読み聞かせが始まります。

５年生は集中して本に取り組んでいます。

６年生はeライブラリで新聞の記事を探して読み、内容を深く考えています。

3年生は国語の授業で故事成語やことわざについて学んでいます。それぞれ3つずつ自分で調べ、最終的にはことわざ辞典を作る予定のようです。

4年生は慣用句について学習中です。意味を調べたり、使い方が分からない場合には検索を活用しながら、学びを深めています。

1年生は音楽会の感想文を書き終え、その上にイラストを描き加えて、楽しかった思い出を振り返っていました。

2年生は国語で「紙コップ花火」の単元で、完成した作品を見ながら、教科書に書かれている説明方法を参考に、自分たちで説明書を作るポイントを整理していました。

算数の時間には九九の検定に挑戦をしていました。これまでに3人の児童が全段合格し、すべての合格証を手にしたようです。

こすもす学級の児童が音読を披露しに校長室に来てくれました。

雨のため外遊びはできませんでしたが、子どもたちは室内で工夫を凝らし、楽しく遊んでいました。

５・６年生の家庭科の授業では食品群について学習し、調理実習に向けてグループで相談を重ねています。

また、図工の時間には読書感想画の仕上げにも取り組んでおり、それぞれのイメージを色や構図に工夫を凝らして表現し、とても素敵な作品が出来上がっています。

雨が強く降っていますので、子どもたちは校内での昼休みを楽しみました。図工作品を仕上げている子供たちもいました。

以前３・４年生が認知症に関する学習をしていただいていました。その一環としての午後からの映画会に今回は３～６年生も参加させていただくことになりました。本格的な映像装置を体育館に設置していただき、臨場感たっぷりの大スクリーンで映画を見ることができました。

【オレンジ・ランプストーリー】

　妻・真央や二人の娘と暮らす39歳の只野晃一は、充実した日々を送るカーディーラーのトップ営業マン。そんな彼に、顧客の名前を忘れるなどの異変が訪れる。下された診断は、「若年性アルツハイマー型認知症」。驚き、戸惑い、不安に押しつぶされていく晃一は、とうとう退社も決意する。心配のあまり何でもしてあげようとする真央。しかし、ある出会いがきっかけで二人の意識が変わる。「人生を諦めなくていい」と気づいた彼ら夫婦を取り巻く世界が変わっていく・・・。

https://www.orange-lamp.com/about.html

感動の映画でした。最後の「誰もが心の中に思いやりという優しいものを持っている」という言葉が心に残りました。子どもたちも映画を見てたくさんのことを感じたのではないでしょうか。

とても良い機会をいただき、本当にありがとうございました。

今日はこれまでで一番寒く、朝の気温は車の温度計で2度を示していました。通勤途中では霜が降りている場所が多く見られ、冬の訪れを感じました。

そんな寒い朝でも、水やり当番の子供たちは責任を持って水やりをしてくれていました。

5年生の朝の様子はとても落ち着いており、朝の活動の準備を協力しながら進めることができていました。非常に良い雰囲気の中で、一日のスタートを切ることができたようです。

6年生はそれぞれ、本を読んだり新聞を眺めたりと、思い思いに過ごしていました。いじめＳＴＯＰの一人一人の宣言も掲示してありました。

1時間目の5年生は、愛媛県内の２・５年生を対象としたアンケートにタブレットで回答していました。

質問内容は、自分の生活や家族との関わり、習い事、人との接し方など多岐にわたり、子供たちが自分自身を振り返ったり将来について考える良い機会となっているようです。

6年生は国語の授業で「鳥獣戯画」の単元が始まったようです。初回の授業では学習計画を立て、学習の見通しを持つ活動を行いました。子供たちは教科書を見ながら学習計画を確認し、ノートにまとめていました。

1年生の国語の授業では「自動車ずかん」の学習していました。給水車や移動図書館車について気づいたことを文章で表現し、大きなテレビでさらに詳しく確認しながら、多くの発見を記録していました。

2年生は学習帳を進めて、できた人は先生のところで確認をしてもらっていました。

3年生と4年生は国語の授業でした。3年生はことわざや故事成語の単元を学び、デジタル教科書のフラッシュカードを使いながら進めていました。

4年生も同様にデジタル教科書を活用し、慣用句について学びました。先生が配付したシートをもとに教科書の内容を確認しながら回答を書き込んでいました。

1年生から4年生は体育でティーボールを楽しんでいました。打ち方やボールの投げ方、チームの連携も初回よりかなり上達しており、塁を二周して6～7点を得点する子供も見られました。

図工の時間には、5・6年生は読書感想画に取り組んでいました。それぞれが思い浮かべた場面を個性豊かに描き、多彩な色彩で仕上げていました。

背面には３・４年生の素敵な作品が飾ってありました。

宇和島自然科学教室の11月教室が宇和島城で行われました。

まずは化石や岩石の勉強をしました。

城山に登ります。

ところどころ、植物の学習もしました。

石垣の岩石にも注目します。多くは砂岩なのですが、ところどころれき岩があります。写真の中央に石ころがまじっていますので、これはれき岩です。

少し休憩。

天守閣を目指します。

宇和島湾が見渡せます。宇和島の海岸の特徴、リアス海岸のでき方の説明をしてもらいました。

宇和島湾をバックに記念撮影。

宇和島城とも写真を撮りました。

お城の中に入りたいところですが、今日のテーマは城山の岩石と植物なので、すぐに下りました。

石垣の石を運ぶのに、昔の人はこのようなそりを使っていたそうです。人力で石垣を積み上げる大変さを体験しました。

エノキの葉を拾いました。

この葉を…

帽子に付けて、

かわいい飾りができました。

今日も楽しく学ぶことができました。

今日は今週最後の授業日です。爽やかな朝、子供たちは元気よく登校してきました。正門近くの交通安全を呼びかける旗も新しくなっていました。空には一筋の白い雲が浮かび、静かな朝を彩っていました。

図書館では、朝から多くの子供たちが本を借りに来ています。貸出冊数が120冊ほどに達している児童もおり、活発な読書活動がうかがえます。

昨日、1・2年生が制作した魚の版画作品には色が付けられ、よりカラフルに仕上がっていました。また、1・2年教室の外では、色鮮やかな予土線の電車が通り過ぎていきました。

5年生教室では、読んだ本について友達と共有する姿が見られました。一番冊数が多い学年だけあって、皆が積極的に取り組んでおり、興味を持っている様子が伝わってきます。

冬はマラソンの季節です。今日はその準備としてウォーキングを行いました。歩幅を大きく、かかとから着地すること、腕をしっかり振ることなど、正しいフォームを意識して歩きました。

子供たちはそれぞれのペースで運動場を楽しそうに歩き、体もポカポカと温まり、良い一日のスタートを切ることができました。その後はうがい手洗いをしっかり行い、体調管理を徹底しました。

体育館では、朝のあおぞら・こすもす学級の体力づくりの時間がありました。バドミントンでは57回という最高記録が出たようで、みんなの歓声が上がっていました。

各学年の授業の様子も充実していました。

1年生は算数で引き算の学習に取り組み、自力で解く姿勢が育っています。困った時は友達と相談しながら進めていました。

2年生は国語で「紙コップ花火」をテーマにした単元を学習中です。工夫して作品を作り、その過程を説明することで表現力を育てています。

3年生は掛け算の暗算の学習を行い、問題が解けた子は前に出て答え合わせをしました。学習帳には合格シールがどんどん増えているようです。

4年生は算数で概数のまとめを学習しており、自分で考えた解法を友達と相談しながら深めていました。

5年生は国語で固有種に関する資料の読み解きを行い、「資料がある場合とない場合の違い」について、一人ひとりが意見を書きまとめていました。

きちんと図と文章を線で結んでいます。椿原先生の学びが生きています。

6年生は算数の拡大・縮小のまとめを行い、テストに向けて協力しながら学習を進めていました。

今週も子供たちは学習発表会に連合音楽会、普段の授業とたくさん頑張りました。

今朝は冬らしい雰囲気が漂い、横に長く連なるどんよりとした雲の間から、時折青空がのぞいていました。

図書館は今日も多くの利用者でにぎわっています。

今日は記念すべき20回目のボランティア活動の日です。

活動内容は運動場周辺の草引き。寒さで草の成長はゆっくりになってきたものの、小さな草がいくつも芽を出していました。子どもたちは思い思いに散らばりながら、集中して作業に取り組んでいました。

運動場周辺の整備された美しさは、子どもたちのこうした地道な努力と教頭先生の尽力によって保たれています。

プール横の花壇は、あおぞら・こすもす学級の皆さんが丁寧に花々を植えてくれました。じきに美しい花々が咲き誇ることでしょう。

こすもす学級の児童が校長室を訪れ、音読を披露してくれました。その頑張りは支援員の先生にも一緒に聞いていただきました。

四年生は「水の温まり方」の実験に取り組み、水を加熱しながら温度の変化やフラスコ内の様子を熱心に観察していました。観察の結果、水は沸騰後も100度以上にはならないことを学んだようです。

三年生は「風の強さ」と「風車の回り方」について学び、教室で送風機を使った実験を行いました。風が強くなると風車がどのように回転するのか、興味深そうに観察していました。

五・六年生は書写の授業に励んでいました。特に六年生は小筆を使って作品作りに挑戦しており、授業の終わりでしたので、片付けをしている姿も見られました。

一年生と二年生は図工の時間に大きな魚の作品を完成させました。仕上げ作業のために教室ではなく図工室を利用しており、迫力のある作品に仕上がっていました。

まだまだ芸術の秋は続いています！

本日も厳しい冷え込みの中、交通指導員の方々や先生方の見守りのもと、子どもたちは安全に登校しました。今日は音楽会があるため、いつもとちょっと服装の感じが違う子供たちもたくさんいます。

今日は弁当日ですので、給食メニューの紹介はこのように。

さわやかタイムに本番前の学校での音出し、調整をします。たくさんの先生方に来ていただきました。

５・６年生

３・４年生

バスでコスモスホールに移動し、会場でのリハーサルです。

５・６年生

座席でリラックスしている子どもたちです。

３・４年生

全体合唱のリハーサルです。

いよいよ音楽会が始まります。

成妙小校長先生のお話があります。

３・４年生

澄み渡る歌声が音響の良いホールに響き渡り、観客の皆さんを魅了しました。

三間中３年の皆さんがステージに上がり、生徒の指揮で全体合唱「野に咲く花のように」を歌いました。

こども園から小学校、中学校、さらに会場全体が一つになり、心温まるひとときとなりました。

休憩時間の子どもたちです。

５・６年生

指揮の先生と息を合わせ、リズムやメロディーをしっかりと演奏していました。楽器それぞれが役割を果たし、聞き応えのある演奏が会場を彩りました。

学校に戻ると待ちに待ったお弁当の時間です。

1・2年生は咲き誇るコスモスの横で、秋の心地よさを感じながら楽しい昼食を過ごしました。

学習発表会で紹介した１年生の俳句にはこのようにありました。

この１年生は願いがかなったと、とても喜んでいました。

3年生から6年生も、それぞれの教室でお弁当を楽しみ、音楽会の疲れを癒しました。

３・４年生

５年生

６年生

今日は皆さん、お疲れさまでした！素晴らしい音楽会をありがとうございました。

今日は予報通り冷え込んだ朝となりましたが、子供たちは元気よく登校してきました。

朝の時間には、今日の校内音楽発表会に向けて、それぞれが短時間の練習を行いました。えひめこども美術展入選作品で立体作品も展示されています。

あおぞらこすもす学級では、朝から体育館での活動が行われていました。子供たちは相変わらず柔軟性が高く、その動きには感心させられます。

1・2年生は計画帳に明日の予定を書き込んでいるところでした。子どもたちに先日の素晴らしい学習発表会について伝え、さらに明日の音楽会でも頑張ってほしいと声をかけました。

3・4年生の教室では、それぞれの学習が進んでいました。3年生は国語の時間に「姿を変える大豆」の単元を学習中で、大豆以外の食品、例えば牛乳がどのように加工されるのかを調べ、書き表していました。

4年生は伝統工芸の学習に取り組んでおり、例えば砥部焼についてタブレットを使って調べ、まとめていました。学習発表会でも便利なアプリを紹介してくれた4年生らしく、タブレットを見事に使いこなしていました。

5年生は国語の授業で、日本の国土について学習していました。日本は北から南まで長く、高い場所から低い場所までさまざまな環境があるため、固有の生物が多く生息していることについて、段落ごとにまとめていました。

6年生は理科の授業で火山の噴火や地震について学習中でした。授業では桜島の動画を見て、実際に煙が上がっている様子を確認し、子供たちは驚きと興味深げな表情を浮かべていました。

踊り場のイラストクラブの新しい作品が展示されていましたので、こちらも紹介いたします。

2校時には校内音楽発表会が行われました。

先日の学習発表会でも披露した演奏でしたが、明日の本番を前に、他の学年の友達の前で堂々と演奏する姿が印象的でした。

１～４年生です。

全体合唱「野に咲く花のように」です。

５・６年生です。

感想発表ではたくさんの児童が自分の思いを堂々と伝えることができました。

明日はコスモスホールで三間町地区連合音楽会が開催されます。これまでの練習の成果を存分に発揮し、素晴らしい演奏が会場いっぱいに響き渡ることでしょう。

夕方には学校にいのこの子どもたちがきてくれました。

これから地域を回るようです。無病息災を祈ってくれました。

感動的な学習発表会が無事に終了し、学級で「さようなら」をした後、大規模地震を想定した引き渡し訓練と安否確認訓練を実施しました。

訓練では、まず子どもたちが体育館に集合しました。体育館には被害がないものの、道路は電柱の倒壊などで危険な状態にあるという設定の下、子どもだけでの下校は困難と想定しました。この状況では、学校近隣の保護者が迎えに来ることが現実的と考えられるため、保護者には引き渡しカードやスマートフォンでの確認画面を提示してもらい、学級で確認後に子どもを引き渡しました。

その後、保護者と一緒に下校しました。

安否確認では、マチコミメールの送信や受信が困難な場合も想定し、子どもたちのタブレットを活用してロイロを通じたアンケートを送信するという二重の確認体制を整えています。

なお、明日は学校が休みとなります。今週は明日から気温が大きく下がる予報です。体調を崩している児童も見られますので、しっかりと休んで、火曜日には元気な顔を見せてほしいと思います。

本日は二名小学校の学習発表会が開催されました。

開会の挨拶（1年生）

「ドキドキワクワクする学習発表会の始まりです！」1年生2人が堂々とした挨拶を披露。可愛らしい声で「ようこそ！」と歓迎の気持ちを伝え、温かい雰囲気で幕を開けました。

1・2年生 「がんばれ予土線」

元気なダンスでスタート。普段予土線を応援する様子を再現し、うちわを使ったパフォーマンスで観客を引き込みました。クイズ形式で予土線に関する知識も深め、学習遠足での体験を通じて地域とのつながりを発表。ちょうどのタイミングで踏切の音と共に列車が通り、まるで発表のお礼を伝えてくれたようでした。

ＪＲの方も見に来ていただき、全校の児童からプレゼントのお礼を伝えました。

予土線が学校に近いことを誇りに思い、地域や観光客にとって重要な存在であることを伝え、「これからも応援していきたい」と締めくくりました。

5年生 「ナイス！ライス！二名」

二名小学校といえば米作り。5月9日のもみまきから10月の稲刈りまで、全ての工程を詳しく発表しました。バケツ稲と学校田の成長過程を写真や映像で紹介しました。昔の道具を使った体験では、農作業の苦労を感じ、最新の機械を活用した稲作では便利さに感動したと語りました。

最後は協力してくれた地域の方々、森藤先生、JA愛媛南の皆さんへの感謝を伝え、オンライン参加の児童も加え学級が一体となり、「たくさんのお米を食べて立派な6年生になります」と明るい宣言で締めくくりました。

1～4年生 合唱 「風のメロディー」「ドレミの歌」

体を揺らしながら指揮者をしっかり見つめ、集中して歌う姿が印象的でした。「風のメロディー」では澄んだ歌声が会場いっぱいに広がり、「ドレミの歌」では曲調が変わり、力強い歌声が響きました。1～4年生全員が一体となり、息の合った美しいハーモニーを披露。笑顔で歌い切り、大きな拍手を受けました。

5・6年生 合奏 「東京ブギウギ」

軽快なスウィングのリズムに合わせた演奏が始まると、観客は自然と体を揺らして楽しんでいました。一度静かな演奏を挟み、小太鼓のリズムで盛り上がりを見せ、最後はダイナミックなフィナーレで締めくくりました。それぞれの楽器が見事に調和し、一人ひとりの練習の成果が光る素晴らしい演奏でした。

映像発表 「コスモスいっぱい二名小」

学級で、すくすく団で、そして親子で植えたコスモスの種が美しい花を咲かせ、県道沿いや大内駅を彩っています。その成長をスライドショーと音楽で振り返り、フォトコンテストや俳句コンテストの受賞作品が紹介されました。

発表を待つ子供たちは祈りのポーズで緊張しながらも、笑顔で結果を受け取りました。

コスモスの花のように明るく笑う子供たちと、会場いっぱいの拍手が印象的な発表でした。

3・4年生 「意外と知らないおもしろアプリ」

元気なダンスで登場し、授業で活用したアプリを紹介しました。算数では長さや面積の計測ができるアプリを、外国語学習では翻訳アプリを活用。PPAPのダンスを披露し、会場が笑顔にになりました。

さらに拡大アプリやタイピング練習の成果を発表。タイピングの代表児童は驚きの速さで、190文字を超える入力スピードを実演。最後は「萌え萌えキュン」のポーズで締め、観客を楽しませました。

劇 「柿の実」（6年生）

昭和20年代、戦争で家族を失った子供たちの生活を描いた感動的な劇でした。家族と離ればなれになった子供たちが、貧しい生活の中で力強く生きる姿を通じ、家族の愛や生きる力の大切さが伝わりました。柿を巡るエピソードでは、盗んだ柿を返しに行く子供の心情が丁寧に描かれ、観客を深く考えさせました。

最後の台詞「お父ちゃん、お母ちゃん、明日もいい天気にしてください」に、涙ぐむ人も多く見られました。

閉会の挨拶（6年生）

「小学校最後の発表会で、地域や仲間、平和の大切さを改めて感じました。卒業まで残り4ヶ月、下級生にしっかりとバトンを渡せるよう、日々を大切に過ごしていきます」と力強く語り、会を締めくくりました。

日々の学びを工夫しながら発表する機会となり、普段からお世話になっている地域の皆様や子どもたちを支えてくださる保護者の皆様に、成長した子どもたちの姿をしっかりとご覧いただけた、感動的な学習発表会だったのではないでしょうか。また、この様子は明日18日のUCATニュースで紹介していただく予定です（特集は後日改めて放送されるそうです）。

学習発表会を明日にひかえ、今日が最後の練習日になりました。

今日はあいにくの雨で、甘くするためにいつも天日干しされているサツマイモは、今日は玄関で雨が降る運動場を見ていました。

朝の図書室です。週末読書に向けて本を借りに来ていました。

これは、本を２冊借りるともらえるしおりです。

教室では、いつも通り授業が行われていました。

２年生は、そうだんにのってくださいという単元で、相談したいことについて、意見を交わしていました。

体育館では、最後の練習が行われました。

昼休みには、雨の日定番のオルガンの音色がこすもす学級から聞こえてきました。

掃除は自教室を中心に作業をしました。

５時間目の外の様子です。米作りの会の方に来ていただき、５年生の米作りの総決算、お米炊きをしました。

雨が降る中、テントの下で作業をしてくださいました。

こちらは、おにぎり作りの説明です。

無事に炊けました。

あつあつのご飯でおにぎりを作ります。

給食を食べた後ですが、おにぎりを握り、口に運ぶ手が止まりません。

収穫の喜びを感じるとともに、お米を作ってくれる農家の方への感謝の気持ちを持つことができました。

同じ５時間目の体育館です。１〜４年生は最後の合唱練習をしました。

うまく歌えたので、練習を少し早く終え、みんなでレクリエーションをしました。

指導してくださった先生方に、お礼のあいさつをしました。深々くお辞儀をして、感謝の気持ちを表しました。この気持ちがあれば、当日もいい歌が歌えるでしょう。

放課後には、最後の合奏練習が行われました。

まとまりのある演奏に仕上がりました。

子どもたちが帰ってから、先生たちで会場の細かいところを整えました。

体育館は、47名の児童が元気に発表してくれる時をひっそりと待っています。

児童の皆さんは、２週間にかけて練習をとても頑張ってきました。当日にいつも通りの力が出せるように、体調管理をしっかりしてくださいね。

　今朝は、駐在所長さんが見守ってくださり、子どもたちは安全で元気に登校しました。

　昨日は「13日の会」の皆様にご協力いただき、敷地内の環境整備が行われました。きれいになった敷地を、子どもたちは歩いて児童玄関に向かいます。

　正門を入ってすぐのところで、一人の児童が一輪の花を見つけて知らせてくれました。

　当番の児童も、今日も責任を持って花に水やりをしてくれていました。

　児童玄関の近くには、こども美術展の図工の部での入賞作品が展示されています。

　図書館では多くの子どもたちが本を借り、読書を楽しんでいます。

　今日の朝ボランティア活動は体育館のガラス拭きです。

子どもたちは、体育館内の窓を濡らした新聞紙で丁寧に掃除しました。これで、日曜日には気持ちよく皆さんをお迎えできそうです。

　3・4年生は理科の授業で「風の働き」を実験しています。速さを変えながら風車の動きを確かめている様子でした。

　5年生は、バケツ稲の最終段階で精米作業に取りかかりました。これまで手作業で脱穀し、それぞれ工夫して精米を試みてきましたが、十分に精米するのは難しかったようです。今日はその苦労を体験した上で、精米機という文明の利器を使って精米を行いました。

まずはバケツ稲で収穫した分を投入し、量が足りないためコシヒカリのお米も追加しました。

　機械が動き始めると、子どもたちのテンションは一気に上がります。もみが次々と機械に吸い込まれ、下に殻が出てきました。

機械の内部ではもみが少しずつすられて白くなり、約45分後には真っ白なお米ができました。普段はお金を払って利用する精米機ですが、機械の力で作業が短時間で終わるのを見て、文明の進歩の素晴らしさを実感しました。

　いよいよ明日はお待ちかね、試食となるようです。

　3・4年生は、学習発表会のステージリハーサルで「意外と知らない おもしろアプリ」をテーマに、日頃の学習で使っている便利なアプリを楽しく紹介してくれました。

本番をどうぞお楽しみに！

今日も美しい霧の中を子どもたちが登校してきました。

こういった日は、やがて気持ちの良い天気になりそうですね。朝の水やりも、責任を持って行われ、コスモスも霧を浴びてしっとりとした美しい姿で咲いています。

朝の図書館には多くの子どもたちが訪れ、本を借りていました。2冊まで借りることができるため、たくさんの本が貸し出されています。

学習発表会を間近に控え、最後の仕上げに力が入っています。

5年生の発表を見せていただきました。内容はお米作りについてで、学習を通じて地域への愛着が深まったことや、お米作りの苦労、人とのつながりの大切さなど、たくさんの学びを発表していました。

堂々とした態度で自信を持って発表する姿に、成長を感じました。

保健室の周りには、「姿勢を正しくしよう」と掲示がされています。良い姿勢だと学習内容もしっかりと定着しますね。

運動場では3・4年生が体育でＴボールのをしていました。1・2年生は体育館で練習しているため、今回は3・4年生のみの活動です。チームに分かれて熱戦が繰り広げられ、回を重ねるごとに上達している様子が見られました。

「ドンマイ！」という温かい声や、「ベースに投げると早くタッチできるよ」といったアドバイスが飛び交い、励まし合いながらのプレーが印象的です。

1・2年生は体育館で「よどせん」についての発表の練習をしました。発表では、「よどせん」の魅力や乗車して体験したこと、クイズなどもあり、「予土線が大好き！」という気持ちが全校生に伝わる内容となっていました。

笑顔や元気な声、可愛らしい動作が印象的で、とても見応えのある発表でした。

昼休みには、子どもたちが運動場で元気いっぱいに遊んでいました。鉄棒はもちろん、最近は一輪車に挑戦する子どもたちも増えています。先生方とのふれあいもあり、楽しそうな声があふれていました。

午後からは、日曜日の学習発表会に向けて、5・6年生が会場の準備や清掃を行いました。準備が終わった後は、係ごとの打ち合わせやリハーサルも行い、本番に向けた準備が進んでいます。発表会が楽しみですね。

クラブ活動も元気いっぱいに行われ、子どもたちは様々な活動を楽しんでいました。

また、本日は13日の会の活動日でもありました。大勢の皆さんが集まっていただき、校内の環境整備に取り組んでくださったおかげで、清潔で気持ちの良い環境が整いました。

下校する子どもたちも、感謝の気持ちを伝えていました。

ありがとうございました。

今日は二名は霧の中に包まれていました。その中を子供たちが元気に登校してきました。聞くところによると、まだまだ霧が濃い時があるようです。

霧の中の登校、運転は十分に気を付けないといけませんね。朝の植物への水やり当番の児童がしっかりと役割を果たしている姿が見られ、感心しました。

図書館では、受付の後ろに11月らしい秋の掲示がしてあり、子どもたちの読書意欲をさらに高めています。

2年生の廊下には、子どもたちの可愛らしい作品が掲示されていました。

廊下では九九の検定に挑戦する２年生の子どもを休み時間の度に見かけました。まるで聴力検査を受けているように緊張していましたが、無事に合格し、シールをもらって嬉しそうな様子が微笑ましかったです。

1・2年生は予土線の列車が駅を通過する様子を写真に撮っていました。これは学習発表会のステージで使用されるのかもしれません。

3，4年生です。

1年生や3・4年生では、私より先に気づいて挨拶をしてくれる子どもたちが増えており、嬉しく感じています。

3・4年生は学習発表会に向けて「面白アプリ」についての発表の練習を行っていました。普段の学習でも、アプリを使って距離を測るなど、日常生活に役立つスキルを身につけています。

5年生では、今朝の読み聞かせの前に、読書冊数通算で70冊、90冊、100冊を達成した子どもたちが表彰されました。

記念に写真も撮影しました。窓の外には白い霧が広がっています。

読み聞かせをしていただきました。子どもたちがお話に聞き入っています。

6年生の教室前には、ＳＯＳの出し方について学んだ内容が掲示されていました。また、自分たちで静かに読書を進めていて、落ち着いた雰囲気が漂っていました。

昼休みには運動場で元気に遊んでいる子供たちもたくさんいました。先生も一緒に子どもたちと遊んでいただいています。キャッチボール、鉄棒、一輪車など思い思いに楽しんでいました。