5年生のバケツ稲を、保護者の皆様が届けていただいています。子どもたちは教室前まで運びながら、「どれくらいのお米ができるかな？」「ご飯一杯分くらいは取れるかな？」と楽しそうに話していました。

すくすく団での水やりもよくできています。

3年生は、ひまわりの種を数える作業がかなり進んでいました。

さわやかタイム、3・4年生は、あまりにも静かに集中して取り組んでいたため、教室がまるで誰もいないかのように感じるほどでした。

５年生の朝の会です。

6年生の夏休みの活動の新聞です。

1年生は国語の授業で、言葉探しをしていました。文字を横や斜めに線で結びながら、言葉を見つける課題に取り組み、参観の先生に堂々と発表してくれました。

参観の先生からも他に隠れている文字を見つけ、発表してもらいました。

2年生は算数の授業で二桁の筆算の計算に取り組んでいました。桁が変わる場合、繰上りがある場合、どのように数を書いたらいいかを、根拠に基づいて発表していました。

4年生は担任の先生と外国語の授業をしていました。「I like 〜」の表現や答え方について楽しく学んでいました。必要な場面ではタブレットの検索が効果的に使われていました。

3年生は外国語活動でＡＬＴの先生と授業をしていました。「Do you like 〜？」というフレーズを学び、積極的に使っていました。

5・6年生は音楽の授業でした。リコーダーで『カノン』の練習をしていました。前半部分を美しいメロディーで演奏し、もう一つのメロディーとの重なりに気をつけて演奏していました。

今日も先生方の授業の相互参観をしました。ちょうど来られた先生方に授業に参加してもらったり、先生も子どもたちに声をかけて励ましたりと、いい雰囲気で、気負わず継続できる研修が軌道に乗り始めました。

　午後からは6年生が成妙小学校前の休耕田でコスモスの種まきをしました。11月3日にコスモス祭りがあるそうで、そのお祭りに向けての準備ということになるようです。

　最初に全体での説明がありましたが、担当の方の説明をきいて「はい」と返事ができたのは二名小学校の児童でした。子どもたちの中に自分たちで考えて行動することが根付き始めていることを感じ、とてもうれしく思いました。

　種まき開始です。二名小学校の児童は慣れたものです。とても丁寧に種を植えていきました。端まで行って種が残っていたら、再度引き返してきます。

　最後に閉会式がありました。U-CAT,愛媛新聞の方も来られていたので、ニュースや新聞に出るかもしれませんね。飲み物をいただき、指導していただいたことに感謝を伝えました。

　バスを待つ間、子どもたちは集合写真を撮りました。

　この写真は「コスモスのポーズをして」と注文を付けたものです。

　戻ってからは陸上練習がありました。初回の指導がしっかりと生きていて、練習開始前にも「自分たちで考えて行動する」ことがしっかりできていたように感じています。

　今日から種目に分かれての練習が始まりました。2つの種目を体験します。

【短距離】

【ハードル走】

【ボール投げ】

【高跳び】

【幅跳び】

　今日も一生懸命頑張りました。挨拶、返事、進んで行動すること、日に日によくなってきています。集団下校の際確認をしましたが、今日はほとんどの児童ができていると手を挙げてくれました。

　明日も元気に学校に来てくださいね。

今朝、運動場には数羽の鳩がいました。ここで見るのは初めてです。

運営委員会の児童は旗揚げをしてくれていました。

図書館にもたくさんの児童がいました。

今朝は本年度最初の朝ボランティア活動がありました。朝から教頭先生が整備をいただいた体育館裏のスペースにコスモスの種まきをしました。

昨日も紹介したあおぞら・こすもす学級の掲示、少しアップにしました。

昨日の委員会活動で、誕生日の掲示も追加されていました。

あおぞら・こすもす学級ではすららドリルに取り組んでいました。

1年生では、ヒントを元にそれが何かを当てる問題に挑戦していました。

2年生は、先日植えたコスモスの芽が出ている様子を観察しながら、アリや小動物など自然の観察も行っていました。

また、安岡蒲鉾のかまぼこ板の絵に応募した入選作品が載っているパンフレットを見て、自分の作品を見つけ、大喜びしている姿も見られました。

3・4年生はすららドリルに取り組んでいました。卵が割れてキャラクターが生まれ、ポイントが貯まっていくのが楽しいそうです。廊下にも　が掲示されていました。

教室前の掲示です。

5年生は体育のハードル学習のタブレットでのワークシートに、学習目標を確認しながら取り組んでいました。先生からは、道徳で「役割を果たす」について学んだこと、自ら進んで行動することの大切さについて触れられていました。

あおぞら・こすもす学級では、お友達の誕生日を祝うためのプレゼント作りが行われていました。

3・4年生の理科の授業では、ひまわりの種の数を数えていました。4年生は大きなひまわりの種をみんなで分け合い、3年生はそれぞれがそれぞれが育てたひまわりの種の数を数えました。386個の種があるひまわりもあったようです。

5・6年生は書写の授業で、5年生は「成長」、6年生は「友情」という文字を書いていました。どの子も心を落ち着け、集中して書いていました。

1・2年生は図工の授業で、「そうぞうをひろげて」という単元に取り組み、物語を聞いた後、作品作りをしていました。

今日も先生による授業見学が行われました。これからも時々行います。

6校時は委員会活動がありました。

図書委員会では図書カードの集計、市立図書館への返却図書の確認をしていました。

放送委員会では給食の献立表なども確認しながら放送原稿を作っていました。

運営委員会ではすくすく団でどんな遊びをしたらよいか、相談をしていました。

体育委員会では陸上練習がスムーズにできるよう、用具類の下準備をしていました。

どの委員会でも工夫をしながら楽しく活動をしていました。

学級園ではお芋が順調に育っているようです。

近くにはスイセンも咲いていました。

踊り場の掲示板ではあおぞら・こすもす学級のかわいい掲示ができていました。

大きく育ち、種を蓄えたひまわりが並べられていました。

明日は成妙でのコスモスの種まきがありますね。