先日は親子でのPTA奉仕作業、お疲れ様でした。久々に出会えた子どもたちから「小学校の絵の完成を楽しみにしています。」と声をかけられ、とても嬉しく思いました。ホームページでの絵の制作過程の紹介も、いよいよ最終段階、着彩に入りました。
まずは遠景から色を付けました。広がる実り豊かな田んぼや、自然豊かな山々、遠くに見えるのは鬼ケ城山系でしょうか。自然の恵みを感じられるように、全体的に明るい色調で描いてみました。グリザイユで陰影をつけた上に、透明水彩で濃淡を重ね、立体感をさらに強調しました。
濃い部分には深みのあるフタロブルー、明るい部分には少し強めのインディアンイエローなどを使い、色彩のコントラストを引き立たせています。
ただ、この後の建物とのバランスを考えると少し色が濃すぎたかもしれませんね。
今日は土曜日でしたが、親子PTA奉仕作業と登校日がありました。久しぶりに子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。保護者の皆様も多数ご参加いただき、除草作業を中心とした環境整備にご協力いただきました。
各学級では、提出物の確認や夏休みの思い出の共有、そして2学期に向けてのメッセージなど、学級活動が行われました。子どもたちからは、楽しかった夏休みの思い出をたくさん聞かせてもらいました。
奉仕作業には中学生も3名参加してくれました。
明日には中学校での奉仕作業も控えている中、熱心に取り組んでくれました。学級活動を終えた小学生も作業に合流し、除草だけでなく、刈り取った草の運搬なども力を合わせて行いました。
作業の後には、コスモスの種を植えました。これは、ひまわりに続く「花いっぱい運動」の一環です。本年度は保護者の皆様にも一緒にご参加いただき、秋には素敵な花が咲くことを期待しています。
また、中学生が子どもたちの集団下校場所の水を除いてくれました。
子どもたちは児童玄関前に集まり、協力いただいた皆様にお礼を伝えました。その後、保護者の方々の協力を得て無事に下校しました。
最後に、職員室で少し研修の時間を設け、2学期に向けた準備を行いました。
正門もペンキを塗り直し、きれいになっていました。
(Before)
(After)
(Before)
(After)
(Before)
(After)
皆様のご協力のおかげでとても気持ちのよい環境の中で2学期をスタートすることができます。暑い中、熱心に作業をしていただきありがとうございました。
今日、1年生が本を返しに来ました。
本を元の場所に返した後、新たに3冊借りました。
きちんとカードに記入します。今日、4枚目のカードを貼りました。
カードを元の場所にしまって帰りました。
全ての行動を一人でできました。この1か月で少し成長したなと感じました。
昨日の話題です。
8月1日に土が搬入され、運動場に土を置いていたのですが、地域の方が重機を使ってならしてくださいました。
こんなにもきれいにならしてくれました。
ならしてくださった方は、2年前に娘さんが二名小を卒業しているのですが、去年も作業をしてくださいました。今年もしていただけるということでやっていただきました。
我が子が卒業しても二名小学校に関わってくださる方がいるというのが、二名の素晴らしさと感じています。そういう方々に支えられて、二名小学校の児童が充実した生活を送れていることを、本当にありがたく思います。
二名小学校の絵の紹介もいよいよ12回目となりました。長々とすみません‥
空を描いてみました。今回の絵は空の面積がそれほど広くないため、雲はあまり描かずシンプルに仕上げました。
まず空にあたる部分を多めの水で濡らしてから少し拭き取り、にじみを生かしながら色を付けるという水彩画ならではの技法を使いましたが、水を塗ってしばらくすると、紙に小さな点々が現れてきました。前回も同じようなことが起きたので、今回は下描きの段階からなるべく手が直接紙に触れないよう気を付けたつもりなのですが…。
スケッチブックを購入してからゆうに10年は経っているので、紙の劣化もあるのかもしれません。
次回はいよいよ校舎の着彩に入る予定です。