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教育目標 元気な二名っ子を育てる

校 訓 明るく かしこく たくましく

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 二名小 校章 宇和島市立二名小学校 
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R6年度 二名小学校日記

4月25日その② 6年生企画で手つなぎ鬼をしました。

2024年4月25日 17時06分

昼休みには6年生児童が企画してくれ、手つなぎ鬼の遊びがありました。

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鬼が来るまでの間は鉄棒や吊り輪などいろいろな遊びもしていました。

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先生も一緒に子どもたちと遊んでいます。

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全学年混ざって楽しく遊ぶ活動が、今日は2つもあってよかったですね。

放課後の職員会議の後ですくすく団の掲示を先生方が付けてくれました。

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これからこの木には子どもたちのよさや優しさでいっぱいになっていくことと思います。楽しみです!

あすは手つなぎボランティアがあります。地域の手つなぎボランティアの皆さんと一緒に楽しく、充実した活動になりますように。

4月25日その① 1年生を迎える会がありました。

2024年4月25日 11時09分

今日は久々の気持ちのよい天気です。皆さんに見守られ、子どもたちが登校してきました。

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朝の会前の子どもたちの様子です。友達と過ごしたり、本を読んだり、委員会活動に取り組んだりしていました。

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あおぞら、こすもす学級児童が新しく二名に来た先生の紹介を作ってくれ、子どもたちが見入っていました。

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これは保健室前の掲示です。新学期最初にいろいろな検査がありますので、事前に見ておくとよさそうですね。

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今日は1年生は、タブレットのeライブラリに初挑戦です。最初の問題は、二人とも100点でした。意欲的に取り組んでいました。

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3、4年生は国語の授業でした。4年生はタブレットの共有ノートを使い、友達の考えを見ながら、「ここのところは、もう少しこうしたらいいんじゃない?」など、自然な形でのアドバイスが行き交っていました。

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先生が4年生の方に移った時には、3年生でも同じような形で子供同士の学び合いが生まれています。

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4年生が3年生への良いモデルとなってくれています。

6年生は、理科で物の燃え方の実験を行ったようです。火が消えるのは酸素がなくなってしまうのではなく、ある程度以下に減ってしまった場合に起きることが気体検知管を活用した実験で確かめられました。

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火災の避難訓練の時にも、姿勢を低くすることは下の方に残っている酸素を吸うことにもなると意識付けられていました。

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こういう意識付けが教科横断的な学びとなり、生きて働く力にもつながると思います。

2年生は算数で「ぜんぶでなんこ?」の学習をしていました。

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これまでの、組み合わせると10になる数を探して計算することを応用し、20を超えるたし算の仕方を考えていました。

リフレッシュタイムには1年生を迎える会がありました。

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花のアーチを通って1年生が入場してきます。

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運営委員の児童のはじめの言葉です。

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1年生が自己紹介をします。

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全校ゲームでじゃんけん列車をします。

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1回目のチャンピオンは6年生の女子児童です。

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なんと2回目のチャンピオンにもなりました!!

校長先生からは1年生が学校にも慣れ頑張っていること、全校で互いに関わり更に成長していきましょうとお話がありました。

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運営委員児童の終わりの言葉です。

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花のアーチをくぐって1年生が退場しました。

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担当の先生からは「やるときはやる、聞くときは聞くのけじめがつけられていたので今後も継続してほしい。次回5月の集会ではどういう姿勢でみんなが取り組むのか楽しみです。」とお話がありました。

大内駅にヒマワリの種をまきました。

2024年4月24日 17時47分

子どもたちが登校してきました。笑顔で気持ちのよい挨拶ができる児童が多いです。私たちもすがすがしい気持ちで一日をスタートすることができます。

委員会の子供達が頑張ってます。保健室前には健康おみくじがあります。引いてみると、大大吉で「一日中楽しくて笑いが止まらない」とのことでした!

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図書館も平日に関わらず、大盛況です。5年生が読書にかなり意欲を燃やしています。一番本を借りている児童は、現在のところ、九冊か十冊のようです。

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各学級の朝の様子です。

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今日はラジオ体操の予定でしたが、急に雨が降り出したため、学級での活動となりました。運営委員会の児童はすぐに旗を取り込んでくれました。

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あおぞら、こすもす学級児童は体育館で肋木を使った体力づくりをしていました。バトミントンは大人も子供も回数続けるのは難しいです。

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1年生は算数で、数字についての学習でした。書き順を確認し、良い姿勢で丁寧に書いています。

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2年生は算数で20を超えるたし算の仕方を考えていました。ノートの使い方もきちんと確認しています。算数セットの数え棒も使って考えます。

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3、4年生は算数の授業でした。4年生は評価問題としてミニテストに挑戦をしていました。3年生はあめを何人かで分ける問題を数字ブロックも使って考えていました。早くできた児童は、他の子の様子も見に行っていました。

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5年生は、国語で、漢字の成り立ちについて学習をしていました。中国は3000年を超える歴史があることに、子供達は驚いていました。きちんと全員が本を持ち、読んでいる人の話を集中して聞いています。

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6年生は算数の授業で線対称、点対称の図形について考えていました。先生が、子供達に揺さぶりをかける質問を出し、子供達は考えを広げながら答えていました。

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午後からは歯科健診があり、校医の先生に見ていただきました。廊下できちんと並んで順番を待っています。

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家庭訪問2日目ですので集団下校です。

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今日は大内駅に行きました。子どもたちが駅に着いた時にちょうど汽車も駅に入ってきました。子どもたちは手を振り、汽車は汽笛でこたえてくれました。

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教頭先生が下準備をしていただいた花壇に子どもたちがヒマワリの種を植えました。楽しく活動ができました。

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きれいなヒマワリがいっぱい咲くのが待ち遠しいですね。その後の下校時、黄銅歩道を渡り終わった児童が止まってもらった車に会釈とお礼を返していました。すばらしいですね!

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4月23日その② ヒマワリの種まきをしました。

2024年4月23日 14時53分

子どもたちが集まり、さようならをしてから波岡・中野中・田川・金銅の班は古藤田の道沿いの休耕地に向かいました。

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子どもたちはとても楽しそうに先生方と歩いていきます。着いてみてびっくり。自分がイメージしていた花壇のゆうに10倍は超える広さでした。

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子どもたちは自分の名前のプレートが置かれた場所に分かれ、種まきをしました。私のこれまでは「指であなを3cmほどあけて、そこに種を一粒入れて、土をかぶせて…」というのがヒマワリの種まきのイメージでしたが、一人一人の場所が広く、種の数もかなり多いので節分の豆まきのような感じです。

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子どもたちは楽しみながら種まきを終えました。これからヒマワリがどのように育っていくのか楽しみですね。

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この広い休耕地の花壇は、子どもたちのためにということで、古藤田の自治会長さんをはじめ地元の有志の方に耕していただきました。本当にありがとうございます!

4月23日その① いろいろな学びを頑張りました。

2024年4月23日 13時11分

出勤途中、横断歩道で待っている二名の子どもが見えました。きちんと左右を見て、安全を確認しているところ、偉かったです。車を止めて渡ってもらいましたが、渡り終わった後、車の方を向いて会釈をしていました。さらに素晴らしいと感じました。

朝は雨の中の登校でしたが、子供達が班長さんを中心に道を渡る時には「渡るよー」の声、踏切でもきちんと待ち横断歩道でも左右を見て、車が確実に止まるのを確認してから渡る姿、渡った後も車に向かって会釈をするなど、大変気持ちの良い態度が育っていることを感じました。

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朝の各学級の様子です。今月の歌を担任の先生が子どもたちと一緒に歌ったり、今日の活動の見通しを立てて意欲を持たせたり、タブレットでふりカエルの確認をしたりしていました。6年生では、読後の新聞の並べ方など、みんなが気持ちよく過ごせる学級にすることについてお話をしていました。

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今日の児童玄関の様子です。靴はどの学級も気持ちよく並んでいますが、傘は2年生が一番よく並んでいました。玄関はお客様、子どもたちを迎える学校の「顔」です。気持ちよく保とうという意識を持つ子供が増えると、さらによいですね。

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私の方で傘を並べてみました。傘は、最初頃に置く人の置き方により、その後の並びが決まります。

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6年生は、全国学力・学習状況調査の質問紙調査に、タブレットで取り組んでいました。先生からは、自信を持って、遠慮せずに自分で評価をしてほしいというお話がありました。

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教室の後ろには、新聞がきちんと並べられており、子どもたちのアイディアを生かした楽しい係活動の工夫もされていました。

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5年生は、国語で図書館についての学習をしており、著作権について話をされていました。子どもたちの大切な著作物の扱いについて、十分気をつけること、ホームページ等は家庭の承諾を得て公開していること、先生の思いを込めた話にしっかりと聞き入っていました。

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教室の背面には 5年生が一丸となって、読書に力を入れていることが伝わってきます。

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5年生は、その後、図書館に行って、実際の分類など学んだことを確認していたようです。

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あおぞら、こすもす学級の児童が音読を披露しに校長室にやって来ました。今回は少し難しい話に挑戦していました。

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これは体育館でのドッジボールです。結構勢いのあるボールが飛んできて、しかも距離が近いので大人も必死です。今回は子どもチームの勝利でした。

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3、4年生は、国語の授業でした。4年生は自分たちでワークシートを進めながら、自然な形で意見共有を進めています。3年生でもワークシートに書かれた内容を先生と一緒に全体で共有をしていました。

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教室の出入り口の所には、今月の目標について3、4年生での守り方について意識付けがされていました。

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1年生は授業で初めて国語のノートを使用しました。丁寧に文字が書かれており、鉛筆の置き方など基本的な学習訓練も一度聞いたらきちんと身に付いておりすばらしいです。

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4時間目には1、2年生が学校探検をしました。校長室にも訪問をしてくれました。歴代の校長先生や過去の学校の写真にも興味を示し、「好きな色は何ですか」「どうして校長先生になったのですか」などいくつかの質問を受けました。

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今日は午後からは家庭訪問になりますので、全校一斉に下校をします。昨年度は3年生で取り組んでいた「ヒマワリいっぱい大作戦」は全校への活動と広がり、今日の下校の時から種まきが始まります。

R5年度 二名小学校日記

令和5年度終了

2024年3月31日 15時00分

今日で3月も終わりです。ということは、令和5年度最後の日となりました。

この1年間を振り返ると、5月に新型コロナウイルス感染症が5類に移行し、コロナ禍前の活動を復活させることができました。これまで子どもたちに窮屈な生活を強いていましたが、この1年間は本当にのびのびと生活できたように思います。保護者の皆様、地域の皆様の御理解、御協力のおかげだと思っています。改めて感謝申し上げます。

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本ホームページも1年間を通してたくさんの方に見ていただきました。本当にありがとうございました。令和6年度も皆様に二名っ子の輝く姿や必要な情報をお届けできるホームページにしていきたいと思っております。引き続きご覧いただきますよう、お願いいたします。