新しい1週間が始まり、子どもたちは元気に登校してきました。相手の目を見て、地域の方の方へ顔を向けてあいさつができる児童が増え、とても気持ちのよい朝を迎えています。

朝の水やり当番も、責任をもってしっかり取り組んでくれています。

朝の図書館では、落ち着いた雰囲気の中で本に親しむ子どもたちの姿が見られました。

また、1・2年生の教室前では、たくさんの朝顔が花を咲かせ、ひまわりも大きなつぼみをつけています。ミニトマトも赤く実り、おいしそうに育っています。

朝顔の花を集めて色水を作る活動が子どもたちの間で流行しており、うれしそうにみせてくれました。

今朝の予讃線の列車は「おさんぽにゃんよ号」でした。

3・4年生の教室では、掲示物が新しくなっており、図工の時間には運動会や田植えの様子を描いた作品づくりが進んでいました。色の塗り方や質感の表現について指導を受けながら、それぞれが工夫を凝らして取り組んでおり、完成が近づいている様子でした。

5年生は道徳の授業で「熊の当たり前」という教材を通して命の尊さについて深く考えました。書写の授業に整った字で丁寧に書かれた作品が並んでいます。

6年生の理科では、「生物の暮らしと環境」というテーマで、カレーライスに含まれる食材を通じて生物同士の関わりについて考える活動が行われており、子どもたちの発想がどんどん広がっています。

昼休みにはピッチングやキャッチボールに楽しそうに取り組む姿も見られました。

学級園では大きく育った野菜を収穫し、水やりをしていました。

また、教室では千羽鶴づくりが佳境を迎えており、踊り場には7月生まれの児童をお祝いする掲示も飾られていました。

昇降口の飾りも夏らしい可愛らしいものに変わり、学校全体が季節の移り変わりを感じさせています。

今日の給食です。

ごはん

ししゃもフライ

ごま酢あえ

豚汁　です。

そして、放課後には子どもたちが水泳練習に励んでおり、一人ひとりが自分の目標に向かって頑張る姿が印象的でした。

　6月28日の19:00から、二名小学校の体育館で三間剣道会の参観日が開催されました。子どもたちから招待状をいただき、二名小学校からは4名の先生方が参加させていただきました。

　参観日では、子どもたちが普段どのように練習しているのか、その様子を紹介していただきました。

普段から子どもたちの授業も見ていただいている二名在住の吉田共同事務室の先生をはじめ、三間剣道会の多くの指導陣は、温かく、そして内容の濃い指導を行っていただいています。

その成果として、多くの大会で素晴らしい成績を収めていることが分かりました。また、剣道を通じて、仲間との一体感や勝利への努力だけでなく、人との関わり方や大切な価値観も学んでいることを実感しました。

　子どもたちの実戦形式の団体戦の試合も拝見し、二名小学校の子どもたちはもちろん、中高生も迫力とスピード感あふれる熱い戦いを繰り広げてくれました。普段とは異なる子どもたちの姿を見ることができ、剣道の奥深さと素晴らしさを再認識しました。

　現在、剣道に取り組む子どもたちの人数は減少していますが、日本の伝統文化としての剣道が今後も受け継がれ、発展していくことを願っています。

　ありがとうございました。

今日も子供たちが元気に登校してきました。見守りの皆さんにも、子供たちの安全を見守っていただいています。子供たちの歩き方がしっかりして、たくましくなったと褒められていました。

踊り場の掲示スペースでは、「大きくなれ」というタイトルで、1・2年生のトマトや朝顔の観察記録が掲示されていました。

子供たちの可愛い感想をいくつか紹介します。

朝の子どもたちの様子です。1・2年生は、教室前で幸せ検定に向けた模擬練習をしていました。途中予土線の汽車が来たので、手を振って応援をしました。朝顔、トマトも、順調に成長しています。

3・４年生は、「伊予灘物語」が大内駅を通る際のお手振り用の旗を作っていました。

5年生は、算数の割合の問題に取り組んでいました。授業後は、考えたことをまとめて答え、相談しながら確認をしていました。

6年生は、漢字の学習に取り組んでいました。みんな、かなり書けるようになっていて、成長を感じました。

それぞれの学年が朝から元気にスタートを切ることができています。

１～４年生も水泳の授業が始まりました。

ヒマワリの背丈も私を超えました。

今日も幸せ検定に児童が挑戦しました。

本日も1名合格し、これで合格者は５名となりました。

来週もたくさんの子どもたちが合格してくれることを願っています。

本日は、第5回目となる「朝ボラ」の時間でした。今回は体育館の掃除を行い、雑巾がけレースのように楽しみながら、普段はなかなか手が行き届かない体育館をきれいにすることができました。

リフレッシュタイムには、地域の方20名を対象とした「幸せ検定」が校長室で行われました。次回の挑戦を目指して見学に訪れた児童も多く、賑やかなひとときとなりました。

今回は3人の児童が挑戦し、全員が見事合格。合格者はこれで累計4人となりました。

ひまわり学級では、ちょうどこれから算数の学習に取り組むところでした。

1・2年生は算数の授業に励んでおり、2年生は問題を図に表しながら式を立て、答えを導き出す姿が見られました。1年生は「答えが9になる計算」に色を塗る活動を通して、楽しみながら学んでいました。

また、吉田共同事務室の先生方にも授業を見学していただき、子どもたちへの自己紹介や質問への対応など、温かな交流の時間となりました。

6年生は家庭科の授業で「小物作り」に取り組んでいました。作品は完成に近づいており、バッグのような形に仕上げたり、文字を縫い付けたりと、それぞれの工夫が光っていました。5年生も基本的な縫い方についての学習を進めていました。

3・4年生の音楽の授業では、ペアでリズム打ちをしたり、先生と子どもたちが異なるリズムを交互に打つなど、楽しくリズム感を育む活動が行われていました。

給食の時間には、子どもたちの楽しそうな様子が見られました。

本日のメニューは

• ごはん

• 八宝菜

• 蒸しシュウマイ

• たたききゅうり

給食後には、3・4年生が地域の方20人の写真を使って、検定に向けた練習に励んでいました。

午後からは、3・4年生を対象に「小児生活習慣病」についての講座が開かれました。宇和島市は高血圧の多い地域とされており、子どもたちは生活習慣を見直す大切さについて学びました。

睡眠・食事・運動の3本柱の重要性を、具体的なデータや体を使った活動を通して実感し、心と体の健康を守る意識が高まったようでした。

放課後には水泳練習がありました。ずいぶんと泳ぎがたくましくなっており驚きました。記録が伸びている子どもたちもたくさんいるようです。

今日もあいにくの雨でしたが、子どもたちは元気よく登校してきました。

6年生の傘がとてもきれいに整っていました。

1・2年生の教室では、昨日はまだつぼみだった朝顔の花が咲き、ミニトマトも実が赤く色づいてきました。

1年生は国語の授業で、「大きなかぶ」の音読を役割分担しながら行っていました。

2年生は新出漢字の学習を終えた後、お気に入りの本について意見交換をしている様子でした。

3・4年生は理科の授業でした。

3年生はチョウの育ち方について学習し、卵から幼虫、さなぎ、成虫へと成長する過程を学びました。

4年生は電気の学習として、豆電球やモーターを電池につないでどのようになるのかを確認していました。

その後、子どもたちは学級園の様子を見に行ったようです。大きなきゅうりも収穫し、持ち帰っていました。

5・6年生は音楽の時間でした。

今日はオーケストラの四つの弦楽器、そして新たに金管楽器との関係について学び、ホルストの『木星』の鑑賞をしました。

今日の給食メニューは

・ご飯

・肉じゃが

・アーモンド和え

・きのこの味噌汁 です。

昼休みの子どもたちは、今日も仲良く元気に体育館で遊びを楽しんでいました。

新しい1週間が始まりました。今週は雨の日が多くなりそうです。

朝の子どもたちの様子をご紹介します。

まずは図書館の様子です。

1・2年生の教室では、ベランダで育てているミニトマトが赤く色づき始め、子どもたちはとても嬉しそうでした。アサガオのツルもぐんぐん伸びて、かなりの高さに育っています。

午前8時55分になると、予土線の列車が駅に到着しました。子どもたちは元気いっぱいに手を振って、列車を応援していました。

3・4年生は図工の授業でした。工夫しながら着彩に取り組んでいました。光の表現やズボンのしわ、薄い部分の描き方など、細かいところにも目を向けていました。

5年生は算数の授業でした。割合の単元で、「何は何の何倍か」や「もとにする量が変わるとどうなるか」といった内容を、デジタル教科書も活用して学んでいました。

社会科の産地の学習の成果物、地域の20人の写真もありました。

6年生の理科の授業では、「植物の根から吸い上げられた水は葉から出ていくのか」というテーマに取り組み、大型モニターで動画を視聴していました。

6年教室外にも地域の20人の写真があります。検定は25日からですね。

ベランダのバケツ稲、ジャガイモも順調です。

１・２年生は音楽の授業でした。「どんぐりさんのおうち」の歌に合わせて鍵盤を使った演奏を行っていました。「どんぐり」から発展し、「みかん」などの要素も取り入れて、みんなで楽しく音を出していました。

今日の給食のメニューです。

ごはん

えびのチリソース

くらげともやしのサラダ

中華コーンスープ　です。

昼休みには子どもたちは体育館で元気よく遊びました。

放課後の水泳練習は、大雨予報が出ましたので、早めに切り上げて下校をしました。お迎えに来ていただきました保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

６月18日（水）の第５校時にひまわり学級とこすもす学級で行ったヒマワリの苗の販売には、たくさんの方に来ていただきました。

こすもす学級の４年生の児童が、園芸部長として４月からいろいろな場所でヒマワリの栽培を行ってきました。園芸部長の取組を中心に、ヒマワリの栽培に取り組んできた様子を紹介します。

そして、苗販売の日を迎えました。

苗販売当日の様子です。

次の日には、先生方に販売しました。

１･２年生が自主的にお手伝いをしてくれました。

お礼のメッセージを園芸部長が作成しました。

改めて、御協力いただいた皆様、ありがとうございました。

各御家庭できれいなヒマワリが咲くことを願っております。

今日も暑い一日となりました。

リフレッシュタイムには、ヒマワリに水やりをする姿がありました。

当番の児童の水やりもあり、ヒマワリはすくすくと育っています。

本日の給食のメニューをご紹介します。

・七穀ごはん
・ポークカレー
・キャベツとりんごのサラダ
・果物

子どもたちは今日も元気に給食を食べていました。

中でも人気のカレーライスの日は、食べるスピードもいつもより早いようです。

午後は水泳の授業と水泳練習がありました。

暑い日には、子どもたちも水に入るのを楽しみにしているようです。

今週の授業は今日で終わりです。

来週25日（水）から地域の20人の「幸せ検定」を始めます。さて、記念すべき合格者第1号は誰になるのでしょうか！

校長室に、こんな感じでカードを用意して待っています！

ここから10枚のカードを選び、８人名前（苗字でもOK）が言えたら合格！結構レベルは高いです。

各学級にもある写真でしっかりと練習してきてくださいね！

６月も残りわずかとなりましたが、来週も元気に登校してくれることを願っています。

今日も子どもたちが元気に挨拶をして登校してきました。空には気持ちの良い青空が広がっています。

水やり当番の児童が、責任を持って自分の役割を果たしてくれています。

学級での水やりも頑張っています。

朝ボランティア活動は廊下、階段の掃除でした。普段、人数も少なく、清掃の時間が十分にとれませんので、こうして全校で取り組むことで校内がとてもきれいになります。

こすもす・ひまわり学級では1，２年生の児童も加え、昨日に続いてヒマワリの苗の販売活動をしました。手分けして上手にＰＲし、本日もたくさんの苗を買っていただくことができました。

1年生は「いろいろな形」のテストの見直しをしていました。

2年生は、学習してきた単元の振り返りや復習に取り組んでいました。

5・6年生は家庭科でした。６年生は小物作りに挑戦していました。男子ではお守りを作っている児童が多く、入れ物などを工夫しながら作っている子もたくさんいました。色づかいにもこだわりながら、思い思いの作品作りを進めていました。

また、5年生は基本的な縫い方の練習にも熱心に取り組んでいました。

3・4年生は音楽の授業で、リズムに乗って音符や休符などの基本的な用語を楽しみながら覚え、最後に『にじ』の歌を手ぶりを交えて美しい歌声で歌ってくれました。

音楽の後、運動場の草刈りもしていただいていました！ありがとうございます！

今日の給食のメニューです。

【食育の日献立】　

わかめごはん

鯛の南部焼き

高野豆腐の卵とじ

沢煮椀

　ヒョウモンチョウの「ピッピ」が、今朝も二名小学校の運動場にいるのを子供たちが見つけました。昨日よりも飛ぶことができる距離がずいぶんと延び、子どもたちの手にも乗ってくれました。その可愛らしい姿に、みんなが癒されていました。

子どもたちは近くの花にピッピを置いてあげていました。

3年生が植えたホウセンカも、だいぶ大きくなってきています。その後、子どもたちはひまわりを見に行きました。すでに子どもたちの背丈を超えるものもあり、お世話の大切さを新しい知識とともに学んでいます。

今日の給食のメニューは

ごはん

鶏肉のオレンジ煮

パスタサラダ

レタスとトマトのスープ　でした。

本日は、「児童生徒を守り育てる協議会」および「学校運営協議会」が開催されます。それに先立ち、二名小学校の子どもたちの学びの様子をご覧いただきました。

1年生は『大きなかぶ』の学習、2年生は「こんなものがあったらいいな」というテーマで新出漢字の学習に取り組むなど、低学年は国語の授業を通して発想力や語彙力を育んでいました。

3・4年生も国語の授業に取り組んでおり、「漢字の広場」の単元を学習していました。まず30秒間でどれだけ速く教科書を読めるかに挑戦し、その後フラッシュカードで漢字を楽しく復習していました。

5年生は外国語の授業で、誕生日を尋ね合う英語の活動を楽しみました。活動後には、参観された皆さんとも英会話で交流する姿が見られたそうです。

6年生は社会の授業で「天皇中心の国づくり」について学んでおり、社会に関心のある参観者の方々から「もっと見ていたい」という声も上がっていました。

ひまわり・こすもす学級では、子どもたちが育てたひまわりの苗を販売しました。園芸部長と販売部長のふたりが協力し、参観者の皆様にしっかりとアピールして、たくさんの苗を購入していただきました。

地域の掲示板には20名の方々の紹介を掲示しており、来週からは地域の方の名前を覚える「名前検定」が始まります。多くの子どもたちが地域との関わりを深められるよう願っています。

児童の下校後には会が開催され、学校の安全・防災、運動会や田植えなどの行事を振り返りながら、本日の授業に関する感想やご意見を多数いただきました。

改めて、日頃から保護者の皆様、地域の皆様に温かく支えられ、二名小の子どもたちが元気に成長していることを実感いたしました。

今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　おはようございます。

　本日は第５校時（13:10～13:55）にひまわり・こすもす学級で「ヒマワリの苗販売会（1本40円）」を行います。子どもたちも朝から張り切っています！ぜひ授業参観と合わせておいでください。

　以下のメッセージはマチコミメールでお知らせした内容です。

「雨の日が続いていますが、皆様お変わりないでしょうか。

　６月18日（水）の第５校時（13:10～13:55）にひまわり・こすもす学級で「ヒマワリの苗販売会」を行います。

　この苗は、４月25日に行われた手つなぎボランティアの際に、全校児童で運動場の周りに種まきをして育ったヒマワリです。４～６年生が当番で水やりをしてくれたおかげで、たくさんのヒマワリが育っています。密集しているところのものは、育ちが悪くなりますので、間引きをしました。こすもす学級の児童が間引いたものを育苗ポットに植え替え、これを１本40円で販売することにしました。値段はこすもす学級４年生の園芸部長が決めました。

　この活動は、特別支援学級のキャリア教育の一つとして行っており、この売上金は、ひまわり・こすもす学級の校外学習の費用等に使わせていただきたいと考えております。

　二名小学校の児童が育てたヒマワリを、保護者の皆様、地域の皆様にも楽しんでいただきたいと思います。御都合のよい方はぜひ御来校ください。

　なお、この日は放課後に児童生徒をまもり育てる協議会と第２回学校運営協議会が行われる日で、第５校時の授業はこの会に参加される方に参観していただくようにしておりましたが、放課後の会への参加申込みをしていない方も、ぜひ「ヒマワリの苗販売会」にお越しください。その際には、放課後の会に参加される方と一緒に、他の学級の授業も見ていただいて構いません。第５校時の流れですが、まず来られた方全員を校長が案内し、10分程度説明等を聞きながら授業を見ていただこうと思います。その後、苗販売及び希望学級への自由参観とさせていただきます。

　第５校時の授業を見に来ていただいた方の中で、もしもその後の会にも参加してみようという方は、事前に申込みをしていなくてもぜひ御参加ください。

　たくさんの方の御来校をお待ちしております。」

約10日前、6年生の男子児童が児童玄関で見つけたさなぎを校長室で大切に保管していました。今朝出勤すると、なんとそのさなぎが美しい蝶になっていました。

朝の図書室には、たくさんの児童が訪れており、本に親しむ様子が見られました。

1・2年生の教室では、予土線の応援をしました。

本年度2回目となる「読み聞かせ」も今朝実施していただきました。6年生では戦争や命の大切さについて語りかけていただいたようです。

こちらは3・4年生の様子です。

5年生は今日は自主的に読書を楽しんでいました。

1・2年生の教室も元気いっぱいでした。

1～4年生は体育館で体育の授業を行っていました。前回見た時よりもさらにコースがパワーアップし、子どもたち自身がアイディアを出しながら、さまざまな運動を楽しんでおり、幅広い運動能力が育まれていることを感じました。

その様子は、読み聞かせの方にも見ていただきました。

5年生ではテストが終わり、新しい漢字の学習に取り組んでいました。

6年生では、国語の「楽しみは」の学習で、一人ひとりが自分の作品を発表し、ペアで意見を交流していました。子どもたちの発表からは、学校や家庭での多くの楽しみが伝わってきました。

教頭先生が5年生教室前のメダカの世話をしてくださっています。二名小学校では様々な生き物とのふれあい活動を通して、子どもたちの優しい心も育っているのだと感じます。

その後、校内を回りながら、誕生した蝶を各学年の子どもたちに見てもらいました。

昼休みには、蝶を自然に返す時間を設けました。たくさんの子どもたちが集まり、「ぴーちゃん」と名付けた蝶に「がんばれー！」と声をかけて応援してくれました。

しかし、そのときはまだ飛ぶことができませんでした。少し早かったのかもしれません。

下校の時間に再度試み、蝶が自分の力で飛び立てるよう、仲間の蝶がいる植物の上にそっと放しました。

子どもたちのやさしさと命を大切にする気持ちがあふれた、心温まる一日でした。

今日は気持ちの良い青空のもと、子どもたちが元気いっぱいに登校してきました。

すくすく団のプランターには、教頭先生が表示や当番表、写真などを丁寧につけてくださっていました。

3・4年生は図工の授業で、着彩に入り、作品がだんだんと仕上がってきました。筆の使い方や色の方向を考えながら、集中して制作に取り組んでいました。

5年生は算数の授業で「小数のわり算」に取り組んでいました。先生の丁寧な指導のもと、意欲的に学習を進めていました。

6年生は保健の授業でした。「風邪などの病気はどうして起こるのか」というテーマで、いくつかの要因を考え、授業の最後にはタブレットを使ってまとめを行っていました。

1年生は音楽の授業で、「ぶんぶんぶん」の歌を手拍子やタンバリンを使って、体を動かしながら楽しく歌っていました。

その後は「白くまのジェンカ」の歌に乗り、友だちとじゃんけんをし、負けた子が列の後ろにつながるゲームを楽しんでいました。

最後には私も子どもたちと一緒にじゃんけんをして、続いて教頭先生、ICT支援の先生も加わり、みんなで大きな輪を作って楽しみました。

今日の給食のメニューはこちらです。

ごはん

ホイコーロー

もやしのカレードレッシングあえ

ごま団子

今日は気温が高くなり、各教室ではエアコンを使用し始めました。昼休みには元気に外で遊んでいました。

児童玄関前に設置していただいたミストシャワーのまわりに集まり、爽やかな霧を楽しんでいました。熱中症予防にもつながりそうです。

学級園では、1・2年生の子どもたちが野菜のお世話や収穫に取り組んでいました。

放課後の水泳練習も頑張りました。

今朝は雨の中の登校となりました。朝方にはかなり激しい雨が降っていましたが、登校時間には小降りになり、子どもたちは無事に学校に到着しました。

朝の図書室では、週末に向けて本を借りる児童の姿が見られました。

今日も3年生の児童が怖い本を借りていて、興味津々の様子でした。

5・6年生は図工の授業でした。運動会や田植えの様子を表現する作品作りを進めています。すでに着色に入っている子もいて、集中して取り組んでいる様子がうかがえます。

1・2年生は算数の授業でした。2年生は引き算の筆算を使った文章問題に挑戦していました。理解度を確認しながら、デジタル教科書も活用し、操作にもすっかり慣れました。

1年生では、「いろいろな形」についての学習が行われました。これまでに様々な箱などを組み合わせて作った作品を一度ばらし、形ごとに分類して箱に戻す活動を通して、形の特徴を理解していました。

3・4年生は、総合的な学習の時間に発表の準備と練習を行っていました。「こすもす」「すずめ」「キリギリス」「カエル」「ツバメ」など、自然や生き物についてたくさん調べています。

今日の給食も、子どもたちはおいしそうに食べていました。メニューは

ごはん

鮭のみそマヨネーズ焼き

小松菜サラダ

野菜スープ　です。

お昼休みには、体育館使用となりました。楽しく過ごす子どもたちの姿が見られ、元気いっぱいの様子でした。

5時間目の４年生の外国語の様子です。

こすもすひまわり学級の様子です。

今週は今日が最終授業日です。週末はすこし雨模様の予報が出ています。水泳で疲れもたまっているかもしれません。しっかりリフレッシュして来週も元気で登校してくださいね！