朝の図書館です。６年生で一番多く本を読んでいる児童は、あと１冊で160冊になるそうです。こつこつと積み重ねてきた努力が素晴らしいですね。

1時間目にはこすもす学級児童が先生方、先輩に見守られながら縄跳びを頑張っていました。

もう数日のうちに2重とびができるようになりそうです。教頭先生作のジャンピングボード大活躍です。

子どもたちの授業の様子です。
１・２年生は算数の授業でした。
２年生は、お菓子の箱などを切り開いたり、組み立て直したりしながら、その仕組みを調べていました。形のつくりや面のつながりに気付きながら、楽しく学習を進めています。

また、１年生は「おおいほうすくないほう」という内容で、数ブロックを使って考えを整理していました。

花粉症の児童も多く、少しつらそうな様子も見られました。机の上には箱ティッシュがいくつか置かれていますが、そんな中でも一生懸命学習に取り組んでいました。

ひまわり学級も算数の授業でした。学習内容の大事なポイントをしっかり確認してから問題に取り組む姿勢が身に付いています。落ち着いて考える力が育っています。

６年生は書写の授業でした。練習を重ね、練習帳のページもいよいよ残りわずかとなっているようです。背筋を伸ばし、とてもよい姿勢で集中して取り組んでいました。

５年生も書写の時間でした。
前回の毛筆作品に十分満足できなかった児童が、「残り数分でも取り組みたい」と意欲を見せ、最後まで粘り強く書いていました。向上心が感じられる姿でした。

３・４年生は理科の授業でした。
４年生は動物の骨について学び、自分たちでクイズを作っていました。楽しみながら知識を深めています。

３年生は、粘土の形を変えると重さも変わるのかを調べていました。予想を立て、実際に確かめる活動を通して理解を深めています。

リフレッシュタイムには税務署の方に来校いただき、税に関する絵はがきコンクール表彰式をしていただきました。６年生の女子２名が賞をいただき、友達の祝福を受けながら作品と賞状が一緒に入った素敵なバインダーをいただくことができました。

今日の給食は水産献立です。メニューは鯛どんぶり　大豆の五目煮でした。

それぞれの教室で、子どもたちの頑張りと成長が感じられる一日でした。