今朝の子どもたちの様子を紹介します。三間中生の職場体験、2日目です。

（写真は昨日の帰りの挨拶の時のものです。）

運営委員の皆さんが募金活動を行っていました。職場体験に来ている中学生4人も一緒に立って協力してくれています。募金活動は明日まで続きます。ご協力いただける方は、ぜひよろしくお願いします。

図書館では、子どもたちが本を借りていました。「読書の秋」です。たくさんの本にふれて、心豊かな時間を過ごしてほしいですね。

図書室では視力検査も行われていました。10月10日は目の愛護デーでした。

3年生の教室では、読み聞かせ係の児童が「こわい話」をしていました。周囲を少し暗くして、雰囲気たっぷりの中でお話の世界に引き込まれていました。

5年生の教室では、静かに読書の時間を過ごしていました。

6年生の教室前には、「言葉をふやそう」「ふわふわ言葉」の掲示がありました。黒板掲示には、「来てくれている中学生のように、思いやりのある言葉を使える人になろう」というメッセージも書かれていました。

6年生も朝の時間を読書に充て、落ち着いた雰囲気の中で過ごしていました。

1・2年生は朝のドリルに取り組んでいました。朝の会では元気いっぱいに今月の歌を歌い、教室中に明るい声が響いていました。「はい」の返事が大変素晴らしいです。

６年生は算数の授業でした。「見方と考え方」の単元で、条件を表に書き入れ、友だちと一緒に調べながら、適切な答えを見つけ出そうとしていました。

１～４年生は体育の時間にバレーボールをしていました。回を重ねるごとに上達し、今回は「レシーブをどの位置で止めると効果的な攻撃につながるか」についても考えながら練習していました。

5年生は理科の授業で、学級園のヘチマの観察をしていました。おしべとめしべの違いや、花が咲いた後の実の変化を確認しながら、自然の仕組みについて学んでいました。

お芋ほりが終わり、学級園もすっかりきれいにしていただきました。

今日も子どもたちは、それぞれの学びや活動に一生懸命取り組んでいます。

中学生のお兄さんの姿からも多くを学び、笑顔があふれる朝の時間となりました。

今日から新しい1週間が始まりました。三間中学校の4人の生徒が、職場体験に本日から来てくれています。朝は小学生と一緒に登校し、気持ちのよい挨拶を響かせてくれました。

朝の子どもたちの様子です。

小学校時代の机が小さく感じられます。たくましく成長していることを感じました。

職員室でも元気に朝の挨拶をし、自分たちから進んで行動する姿に、中学生としての頼もしさを感じました。これからの4日間が楽しみですね。

5年生は、稲刈りで使った鎌の手入れをしてくれました。油を塗って、来年の使用に備えています。

中学生は1時間目、学級園の整備を行いました。コスモス学級の園芸部長さんと一緒に、芋掘りに向けた準備をしてくれました。さすが中学生、作業があっという間に進みました。

プール横のコスモスがきれいに咲いています。その中でひまわりが一つ、背を伸ばしています。もうすぐ花も咲きそうです（夏の時とは逆ですね。）

5・6年生は音楽の授業でした。
「星の世界」の三部合唱の発表会に招待していただき、それぞれのパートをしっかりと守りながら、美しいハーモニーが音楽室に響いていました。これから卒業式に向けて、さらに力を高めていってほしいと思います。

3・4年生は理科の授業でした。
3年生は紙コップと糸を使って糸電話を作り、音の伝わり方を確かめていました。

4年生はベランダに置いていた湿らせた雑巾の変化を観察し、日数による違いを捉えていました。

1・2年生は算数の授業です。
2年生は九九をリズムにのって練習し、1年生は足し算の学習をしていました。中学生は先生となり、教えてもらったり、丸をつけてもらったりしていました。廊下には生活科などの楽しい作品が並び、にぎやかな雰囲気でした。

ひまわり学級でも足し算の学習をしており、順番を工夫しながら効率よく答えを導き出していました。

運動場では、13日の会の方や用務員さんが校内の環境整備をしてくださっていました。いつもありがとうございます。

リフレッシュタイムには、職場体験に来ている中学生4人の歓迎会がありました。

中学生の皆さんからの自己紹介のあと、小学生の子どもたちが「一緒に活動したいこと」を発表しました。

最後にハイタッチをしてから退場をしました。

これからの4日間が充実した時間になることを願っています。

3時間目には、1・2年生がお芋掘りをしました。中学生も手伝ってくれて、たくさんの笑顔と笑い声があふれる時間となりました。

今日の給食のメニューは、ご飯・八宝菜・バンバンジーサラダ・大学芋でした。

昼休みには中学生の４人と小学生が鬼ごっこなどの遊びを楽しみました。中学生、大人気です！

11日から12日にかけて三間コスモスホールで「美沼の里文化まつり」が開催され、文化団体による楽器演奏やコーラス、舞踊などの発表、また学校や認定こども園などによる展示が行われました。

二名小学校からは、児童の図画工作や毛筆の作品を出展しました。子どもたちの日頃の学びの成果が表れた力作ぞろいで、多くの来場者の皆さんにご覧いただきました。

また、学校外の活動で優れた成果をあげている児童の作品も展示されていました。

普段お世話になっている団体の展示もあり、秋のひとときを地域とともに楽しむことができました。

10月11日、延期となっていた宇和島市陸上記録会が丸山ガイヤスタジアムで開催されました。
心配されていた雨も降らず、時折雲がかかることはありましたが、たいへん良い天気に恵まれ、気温も高めでした。

二名小学校からは13名の児童が参加しました。

60mハードル：6年生男子1名

ボール投げ：6年生男子・4年生男子

走り幅跳び：6年生女子2名・4年生男子

60m走：6年生男子・5年生女子・4年生女子

100m走：6年生男子2名・6年生女子2名

4×100mリレー：男女それぞれ1チーム

子どもたちは自分の出場種目だけでなく、仲間が出場する競技でも精いっぱいの声援を送り、他校の先生方からもその応援態度をおほめいただきました。

閉会式のあとには集合写真を撮り、思い出に残る一日となりました。

本年度は休日の開催となりましたが、多くの保護者の皆様に応援にお越しいただきました。

今年度の練習は、選手自身の力を伸ばすだけでなく、次年度につながる児童の育成も目指して取り組んできました。陸上練習にご理解とご協力をいただき、子どもたちを温かく支えてくださったことに心より感謝申し上げます。

今朝も子どもたちは元気に登校してきました。

今日は、婦人会の皆さまや交通指導員の方々に見守っていただきました。いつもありがとうございます。

正門近くでは、アサガオの仲間がかわいらしい花を咲かせています。

5年生の教室前のベランダでは、子どもたちがバケツの植物に水をあげる姿が見られました。

6年生の教室には、朝の黒板メッセージが書かれていました。

思い出に残る小学校生活最後の稲刈りになりました。地域の方への名前をお呼びしての挨拶、何人にできましたか？

朝の時間には、昨日の稲刈りの様子が「ＵＣＡＴニュース」で放映されるということで、子どもたちが図書館に集まりました。

ニュースを見た子どもたちから拍手が起こりました。

ニュースでは、5月29日に行った田植えの映像も組み入れて構成いただいており、子どもたちはこれまでの活動を振り返り、自分たちの姿が映るたびに歓声を上げて楽しんでいました。

1～4年生は体育の時間でした。
「コロコロバレーボール」を試合形式で行い、チームで協力しながら楽しんでいました。

ボールを受けるときに思わず手で取ってしまったり、少し強く打ってしまったりする場面もありましたが、練習を重ねるうちにきっと上手になっていくことでしょう。

1・2年生の教室には「しあわせ検定」の合格証を持って報告に来てくれた児童もいました。

5人、10人、15人と段階的にクリアしており、一番多い児童はなんと25人分のあいさつを達成していました。

合格証には、地域の方々のお名前がたくさん書かれており、温かいつながりが感じられます。

1・２年生の国語では、学校のよいところを探してタブレットで写真を撮っていました。

3・4年生も国語の時間で学習を進めており、3年生は『ちいちゃんのかげおくり』、4年生は『ごんぎつね』を場面ごとに整理し、意見を共有していました。

5年生は図画工作の時間でした。
「ふるさと宇和島のすばらしい風景」をテーマに版画に取り組んでおり、片付けの時間にいくつかの作品を見せてもらいました。どの作品もとても上手で、完成が楽しみです。

今日の給食は、「目の愛護デー」にちなむ献立でした。
メニューは、麦ごはん・ハヤシライス・さつまいもサラダ・ブルーベリーゼリーです。

おいしくいただきました。

午後の子どもたちの活動です。

５・６年生の音楽の授業では音楽会に向けての曲練習をしています。今日は３・４年生児童に来てもらい、練習の成果を披露しました。３・４年生パートの練習を進めるうえでのイメージも高まったのではないでしょうか。

３・４年生は版画の作品作りをしていました。細かい部品にローラーで色を付けるのは大変ですが、素敵な作品が出来上がっていました。

明日は陸上運動記録会が予定されています。

選手の皆さんの健闘を祈っています！

今日は朝から気持ちの良い秋の青空が広がっています。運営委員の児童が旗をあげてくれています。

朝ボランティアはプランターの花の片づけをしました。1学期にすくすく団で植え、みんなの目を楽しませてくれていましたが、役目を終え新しい花にバトンタッチをすることになります。

今度ひまわり・こすもす学級の児童がなかよし運動会に参加します。その案内をしてくれました。

今日の４時間目には吉田共同事務室の先生も一緒に校内の子どもたちの様子を見ていただきました。１・２年生ではそこで踊る「ラーメン体操」の練習をしていました。笑顔で元気な掛け声を出しながら、楽しく体を動かしていました。

３・４年生は理科の授業でした。４年生はテスト直しでした。友達通しでわからないところを教え合い、無事全員の直しが完了したようです。

３年生は音を伝えようの単元でした。理科の実験で使うスプーンやピンセットをタコ糸で吊り、硬いものでたたいて音を出し、どんな音が出るのか確認をしていました。

６年生の朝の教室メッセージです。

午後からはいよいよ待ちに待った稲かりです。

最初に開会式があり、稲刈りの仕方についてのお話もありました。

稲かり開始です。５年生はコンバインによる稲かり、それ以外の学年は鎌による稲かりです。

稲かりの後はコンバインに稲穂を運び、脱穀をしてもらいました。今年もたくさんのお米が収穫できました。

本日稲かりに来ていただいた二名小米作りの会の皆様、地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。また、本日を迎えるまでにお世話になりました大勢の皆様、本当にありがとうございました。

放課後には陸上練習を頑張りました。

「幸せ検定」大人の部合格者の先生が地域の方10名に挨拶ができたことを伝えていただきました。

なお、本日の稲刈りの様子はＵＣＡＴニュースで放映されます。ぜひご覧ください。

今日は小雨の中での登校となりましたが、どの子も元気な声で気持ちのよいあいさつをしていました。

傘立てには学年ごとに傘がきちんと並べられており、その中にはさらに丁寧にそろえてくれる児童の姿も見られました。きっと、それまでに登校した子どもたちもそうした姿を見せてくれていたのでしょう。

来週は、中学生が職場体験に来てくれる予定です。
先日、事前打ち合わせに来校してくれました。当日がとても楽しみです。

5年生の教室前には「人権標語」が掲示されており、どの言葉にも子どもたちの思いが込められていました。

5年生の理科の授業では「天気」について学んでおり、空に浮かぶ雲の写真を使って、雲の高さごとに分類し、まとめていました。

6年生は国語の時間でした。「自分たちが中心となって活動する内容について話す」という話合い活動の単元で、「みんなで楽しく過ごすには」というテーマをもとに、意見を出し合いながら学習を進めてく予定です。

1〜4年生は体育の授業でした。陸上練習もそろそろ終盤を迎え、体育も新しい単元に入るようです。まずは動画でルールを確認し、その後「コロコロバレーボール」という新しいゲームのサーブ、レシーブなどの基本動作の練習をしていました。

そして明日は、いよいよ稲刈りの日です。

午後、教頭先生が学校田の様子を見に行きました。

ぬかるんでいるところはなく、明日は安心して稲刈りができそうです。

放課後にもう１回学校田に行くと、地域学校協働活動推進員さんが草刈りをしてくれていました。子どもたちが歩きやすく安全に活動できるようにという心遣いを感じます。ありがとうございます。

明日の稲刈りを前に、いろいろな方の協力があることを感じました。
5月29日に田植えをしてから、多くの皆さんのお力をいただき、立派に実った稲を収穫します。稲刈りを通して、豊かなふるさとの自然や、支えてくださる人々への感謝の気持ちを育んでほしいと思います。

今朝は霧が山の方にかかっていました。

朝の様子です。

今朝は読み聞かせの時間がありました。

1・２年生ではピカドン竹やぶというタイトルの戦争に関するお話をしていただきました。

4年生では、深い深い海の底で繰り広げられる物語を読んでいただきました。

5年生は、黒柳セツコさんの子ども時代の戦争体験についてのお話を聞かせていただきました。

6年生は学級で読書の時間を過ごしていました。

黒板には「いろいろなジャンルの本に挑戦してみるのもいいですね」と書かれており、子どもたちは本を読み終えると、教室前の「用意された本棚」のところへ行き、新しい本を選んでいました。

落ち着いた雰囲気の中で、気持ちのよい一日のスタートを切ることができていました。

踊り場のところに5年生の大洲集団宿泊活動の新聞が掲示されていました。大きめの画像で紹介します。びっしりと思いが書かれている細かい字が読めるといいのですが。

その後の授業では、外国語の時間にペア活動を行いました。曜日を順番に言ったり、「I can play ○○」という表現を使って輪になって発表したりする活動を楽しみました。

6年生の理科では、「化石」についてタブレットを用いて調べ、ワークシートにまとめていました。

1年生から4年生は、らくれんの方に来ていただき、食育の授業が行われました。

最初に動画を見てクイズに挑戦し、牛乳や乳製品について多くのことを学びました。

らくれんの牛乳工場では、牛乳を使ったさまざまな商品が大切に作られ、私たちのもとに届いていることを知りました。

続いて、牛の模型を使った搾乳体験を行い、子どもたちは手のひら全体を使って上手に乳搾りをしていました。

また、牛乳パックのもとになるロール状の紙の重さを持ち上げて体験したり、牛乳を原料に作られるいろいろな商品を見て、「これ見たことある！」と楽しそうに話したりしていました。

今日の給食メニューは　チキン南蛮　タルタルソース　しめじごまあえ　白菜のみそ汁　でした。

放課後の陸上練習です。

大会は延期となりましたが、子どもたちはモチベーションを維持し、さらなる向上を目指して頑張っています。

今朝も、子どもたちが元気に登校し、地域の方々にしっかりと挨拶をする姿が見られ、とても嬉しく思います。清々しい朝の始まりです。

今週は9日に稲刈りをする予定です。学校田の様子を見てきていただきました。すでにあぜ道や広場は草をきれいに刈っていただいています。稲刈りを迎えるまでにどれほど多くの地域の皆様のお力があったことでしょう。本当にありがとうございます。

朝一番に、地域の方へ名前を呼んでのご挨拶ができた児童が幸せ検定合格証を持ってきました。掲示板にハートマークを加えましたが、今回20人以上の方への挨拶が達成できた児童が出てきました。

正面玄関の掲示をハロウィンバージョンにしていただき、季節を感じさせる明るい雰囲気になっています。

1・2年生の教室からは、今月の歌を爽やかに歌う声が聞こえてきました。

3・4年生の教室でも同じく今月の歌を歌っていました。教室前のスペースには人権標語が掲示されています。そしてパフィオからの本や算数で使う台上はかりが学習への期待感を高めてくれています。

5年生の教室には、先生からの温かいメッセージが黒板に書かれていました。

今週行われる稲刈りについてのお話もありました。いつも支えてくださる皆さんに、感謝の気持ちを伝えられる稲刈りになると良いですね。大洲活動の新聞も完成間近です。

6年生の教室にも担任の先生からのメッセージが掲示されていました。

陸上記録会の延期を前向きに受け止め、今後に向けて努力していこうという内容でした。また、6年生として折り返しを迎える今、「どんな学級にしていきたいか」をみんなで考えようという話もされていました。

教室後方の目標や写真を改めて意識しながら、より良い学級づくりをめざされています。

2時間目には、5・6年生が習字の時間を行いました。「ふたサポ」の案内を見ていただき、読み聞かせでもお世話になっている、地域の書道の先生が来てくださり、姿勢や文字のバランスなど、丁寧にご指導いただきました。

子どもたちは真剣な表情で筆を動かしていました。

3・4年生の習字でもご指導いただきました。3年生が「木」、4年生が「麦」という字を書いていました。どの子も集中して取り組む姿が印象的でした。

学校地域共同活動推進員の方にバケツ稲の生育状況を見ていただきました。収穫まであと1週間程度ではないかということでした。

1・2年生の算数では、かけ算の学習が始まりました。2年生の「かさくらべ」の学習では、同じ入れ物を使って、どれが一番多く入るかを比べる工夫をしていました。

音楽の時間には、1・2年生が「やまびこごっこ」の歌詞に合わせてペアで振り付けを考えていました。楽しそうに意見を出し合いながら活動する姿が見られました。

今日の給食は、ごはん・鯖の塩麹焼き・酢味噌和え・芋炊き・月見大福でした。秋を感じる温かい献立です。

昼には気温が30度近くになりましたが、子どもたちは元気いっぱいに運動場で遊んでいました。

季節の変わり目ですが、体調に気をつけながら過ごしてほしいと思います。

今日は雨模様の中での登校となりましたが、子どもたちの爽やかな挨拶がとても心地よく感じられました。長袖で登校する姿も増え、季節の移ろいを感じます。

友達の傘を並べてくれる児童もおり、どの学級でも傘がきちんと整えられています。

さわやかタイムでは、明日予定されている陸上記録会に向けた壮行会が行われました。

進行は5年生が担当し、全員での挨拶の後、代表選手一人ひとりが出場種目と目標を堂々と発表しました。その具体的な言葉から、強い意気込みが伝わってきました。

校長先生からは、「これまで多くの先生方にご指導いただきながら高めてきた力を存分に発揮するとともに、挨拶・返事・感謝といった、日頃学校で大切にしている姿を会場でも示してほしい」とのお話がありました。

リフレッシュタイムでは、地域の方への挨拶で15人を超えた児童がおり、合格証を嬉しそうに見せてくれました。掲示板には新たにハートマークを貼りました。

さらに、「しあわせ検定」へ挑戦する子も増え、応援団の仲間に見守られながら頑張っています。昼休みの再度の挑戦により見事合格しました。

職員室に聞こえてくる子供たちの歓声を聞き、これだけで「幸せ」を感じますね、とある先生が伝えていただき、写真も撮影していただきました。

1年生はタブレットでｅライブラリに取り組んでいました。最初にホッキョクグマ「ピース」の限定マスコットの話題を見ました。子どもたちは興味津々で、身近な話題からニュースに親しんでいました。

3・4年生は国語の学習に取り組んでいました。教室前には「心の健康教室」での子どもたちの感想が花の形に掲示されており、一人一人の良さの共有がされていました。

4年生は今月の教材物語で大まかな場面の流れを確認しており、3年生は「場面ごとの違いや共通点」を整理しながらまとめていました。

５・６年生は図工でしたが、すでに片付け中でした。いくつか作品を見せてもらいました。

10月のお誕生日の掲示です。本年度10月生まれは一人！コーナー独占です！

今日の給食メニューは　ごはん　鶏肉のオレンジ煮　海藻サラダ　きのこシチューでした。

昼休みは雨天のため体育館使用となりました。思い思いに楽しく過ごしています。    

午後からは共同事務室の地域長さんに学校の様子を見ていただきました。３・４年教室では教頭先生が外国語を教えていただいていました。

下校の際は地域長さんにお話をいただき、お名前をお呼びして挨拶をして帰りました。

放課後の体育館では本年度最後の陸上練習（4日に実施できた場合）が行われました。雨天のため工夫しながら校内で行います。

昨日は二名小学校体育館でであい・ふれあい・みんなの人権講座が行われました。たくさんの皆様においでいただき、「小学校教科書から学ぼう～今の人権学習～」と題して講演をいただき、学びを深めることができました。

これからも人権・同和教育の視点を意識しながら、教科横断的に様々な学びを関連させながら学びを深めていきたいと思います。

明日は予定通り陸上記録会が実施できることを願っています。応援のこともあるでしょうから、全家庭に朝早くに実施の可否について連絡をさせていただくことになりますが、どうぞよろしくお願いします。

午後からの様子の紹介です。

まずは給食です。ごはん 鮭のちゃんちゃん焼き ピーナッツあえ なすのみそ汁    です。

１～４年生の体育のようです。記録を測定し、その伸びを喜んでいました。

６年生は外国語の授業でした。夏休みの思い出をＪＴＥの先生に今回聞いていただきました。最終目標はＡＬＴの先生にお伝えをすることだそうです。

外国語の上達のためには自分の口でしっかりと発音して、その声を自分自身の耳で聞くことなのだそうです。中学校進学を数か月後に控えた６年生にアドバイスをいただきました。

5年生では理科の授業で天気の学習をしていました。空全体に占める雲の量で「晴れ」「曇り」と判断しますが、今日の空の様子を見てどう判断するのか、相談をしていました。

放課後には陸上練習を頑張りました。

本番まであとわずか。悔いのないよう頑張ってほしいと思います。

先日行われた３・４年生の「心の健康教室」の感想が、階段踊り場に掲示されていました。

4年生は算数の授業で「計算のきまり」を学び、工夫して計算する方法に取り組んでいました。

3年生は重さの単元の授業で、机の上に並べられた重りを使いながら「重さ」について実感を伴って学んでいました。

今日も多くの先生方や来校者の皆様に、子どもたちの授業の様子を見ていただいています。

先日紹介した背面黒板掲示が仕上がり、リアルなイラストが描かれていました。

5・6年生は家庭科の授業でした。5年生はエプロン作り、6年生はナップサック作りに取り組んでいます。5年生の布にはガイド線が印刷されていますが、6年生にはそれがなく、学年ごとの発達に応じた教材の工夫がなされていました。

1・2年生は音楽の授業で、歌に合わせて手を打ったり体を動かしたりしながら、リズム遊びを楽しんでいました。

さらに、鍵盤ハーモニカで「よろこびのうた」を披露してくれました。

また、リフレッシュタイムには幸せ検定合格児童が裏面の名前を伝え挨拶ができた方10名を書き入れて持ってきてくれました。

さらに男子児童1名が「幸せ検定」に合格し、見事パーフェクト合格を果たしました。

今日もすでに合格している児童が応援団として同席し、名前が正しく言えているかどうかを判定する役割まで担ってくれています。

合格者が出たら拍手をしてみんなで喜びます！

10月1日の夜、隣保館にて三間小学校との合同学習会が行われました。

今回のテーマは「桃太郎で学ぼう！」です。子どもたちにとって馴染み深い桃太郎の物語を、普段とは少し違った形で読み聞かせしていただき、その後、桃太郎や鬼について改めて考えてみました。

桃太郎の物語にはさまざまなバリエーションがあり、時代とともに形を変えてきたというお話も伺いました。

学習会の最後には、子どもたちが自分たちの知っている昔話をもとに「こうなってほしい」という願いや思いを考え、堂々と発表しました。

普段の生活の中にも、よく考えてみると「ちょっと不思議だな」「もっと良くできるのでは」ということが隠れているものです。今回の活動は、昔話を通して多くの気づきと考える力を育む貴重な時間となりました。

いよいよ今日から10月、本年度も折り返しを迎えました。

今日は「児童生徒を見守り、守り育てる日」として、地域の皆様に子どもたちの安全を見守っていただきました。

いつも温かいご協力をありがとうございます。

朝の教室では、それぞれの学年で活発な活動が行われていました。

1・２年生は朝の会で元気いっぱいのあいさつをし、今月の歌「秋の子」を楽しそうに歌っていました。また、AIドリルやタイピング学習を進め、中学校の英語に挑戦する児童の姿も見られました。

3・4年生はロイロノートの活動と並行して、黒板係が秋らしい背面掲示を整えていました。月のクレーターなど、上手に表現できていました。

5年生は人権作文集を通して人権について考えを深めていました。集団宿泊活動の新聞づくりもどんどん進んでいます。

そして6年生は漢字学習に励んでいました。先生からは、「みんなの良いところをさらに伸ばそう」という温かなメッセージが黒板に書かれていました。

1時間目には1～4年生が体育で幅跳びやボール投げ、ハードル走につながるゲーム的な練習を行い、楽しみながら記録を測定していました。

リフレッシュタイムには、1年生の男の子が「幸せ検定」に挑戦しました。また女の子もお名前を伝えて挨拶をした人が7人となり、掲示板の自分の写真のところにハートマークを付けました。

さらに、昼休みには1年生の女の子が挑戦に来て、見事パーフェクト合格をしました。検定試験には一人ではなく応援団と一緒に来るパターンが多いですね。

今日の給食のメニューは　ごはん　ペンネグラタン　ブロごまサラダ　ふわふわ卵スープ　でした。    

6時間目には委員会活動が行われ、どの委員会も活気に満ちた取り組みが見られました。

地域に支えられ、子どもたちが日々成長を積み重ねている姿を、これからも温かく発信してまいります。

今朝方はずいぶん気温も下がり、いよいよ秋本番というところでしょうか。

今日の「さわやかタイム」では、各学年が読み聞かせを楽しみました。

1・2年生は、NHKの連続テレビ小説でも話題となった、やなせたかしさんの『アンパンマン』の初版、1973年の絵本をボランティアの方に読んでいただきました。

3・4年生は音読係によるクイズの本を楽しんでいました。

5年生は『よだかの星』を題材に物語の世界に触れていました。

教室後方では集団宿泊の新聞づくり、背面黒板では大洲の３つの目標について書かれています。

6年生は『賢者のおくりもの』を集中して聴き入っていました。

黒板には先生から、「今日来ていただくボランティアの方に、お名前を伝えて挨拶をしましょう。」と書いていただいてました。

日々の先生の小さな働きかけが子供たちの心に響き、前向きな行動につながり 幸せにつながるのだと感じています。ありがとうございます。

今日は、外部の先生に巡回相談として来ていただき、子どもたちの学習の様子も見ていただきました。国語の授業では『海のかくれんぼ』の題材を楽しく学んでいる姿がありました。

１年生は算数の授業です。1年生がハンカチの大きさ比べで悩んだとき、2年生が知恵を貸す場面も見られました。その後、1年生はお礼を伝え、自分たちで「鉛筆クイズ」を考えて楽しんでいました。

２年生はしきと計算の学習でまとめて考える方法を学んでいました。

3年生は昆虫の体のつくりを学び、4年生は秋の桜をタブレットで撮影して他の季節と比べながらまとめていました。

5・6年生は音楽で「喜びの歌」の楽器分担が決まり、それぞれのパートが練習を始めました。

4時間目には１・２年生は園芸部長さんと一緒に学級園に野菜の苗を植えます。

今日の給食のメニューはごはん　手作り春巻き　バンバンジーサラダ　わかめスープ　です。

昼休みには３・４年生全員が先生と一緒にサッカーを楽しんでいました。

放課後の陸上練習です。

明日からは10月になります。4月から始まった本年度も折り返しを迎えます。子どもたちが残り6か月でさらにたくましく元気に成長できるよう努めていきたいと思いますので、今後とも温かいご支援よろしくお願いいたします。