今日も気温はマイナス２度と、厳しい寒さの朝となりました。
婦人会の皆様、保護者の皆様、交通安全指導員の方、地域のボランティアの方々に、子どもたちの登校を温かく見守っていただきました。いつも本当にありがとうございます。

こすもす学級児童が大きな氷を見つけ、見せてくれました。

１・２年生は国語の学習でした。先日欠席していた児童がいたため、「言葉」の学習をもとにしたお店さんごっこを、全員で楽しみながら行いました。

また、その後には主任児童委員の方にも来ていただき、一緒にお店さんごっこを楽しんでいただきました。子どもたちは、張り切って呼び込みをし、やりとりをしていました。

最後に皆さんで見送ってくれました。

どうやら大きな氷は１・２年生にも見てもらったようですね。

ひまわり学級では、今度の参観日に予定されている野菜販売に向けて、野菜の歌を元気に歌っていました。本番が楽しみですね。

元気よく自己紹介もできました。

３・４年生は理科の授業でした。
３年生は磁石の学習で、磁石やクリップを使った「釣りゲーム」を楽しみました。来校していただいた方にも参加していただき、笑顔いっぱいの学習となりました。

４年生は、この１年間続けてきた自然観察をプレゼンテーションにまとめ、発表し合っていました。観察の積み重ねがしっかりと伝わる内容でした。

５・６年生は音楽の授業でした。最初に２つのグループに分かれ、リコーダーで「いつでも何度でも」を演奏し、お互いに聴き合いました。

その後、「晴れた日に」の途中までのリコーダー演奏を聴き、続きをイメージするためにハンドフルートの演奏も聞いてもらいました。

今日の給食のメニューは、ご飯・鮭のちゃんちゃん焼き・おかか和え・むらくも汁でした。
給食の時間には、子どもたちの先輩が教室に来てくれる場面もあり、温かい交流の時間となりました。

明日のお休みを挟んで、12日は本年度最後の参観日となります。
保護者の皆様に授業を見ていただけることを、子どもたちは今から楽しみにしています。

今日は、昨日の雪で白く染まった二名の風景の中を子どもたちが登校してきました。

通学路や学校の中には、雪が積もっていたり凍っていたりする場所もあり、子どもたちは足元に気をつけながらも、この季節ならではの景色や雪の感触を楽しんでいる様子でした。

こすもす学級児童が児童玄関前の雪かきをしてくれました。

プールも凍っているようです。

朝の運動場では、６年生が雪の残る中で体を動かしたり、集合写真を撮ったりしていました。卒業までの一日一日を大切にしながら、仲間と過ごす時間を楽しんでいる姿が印象的でした。

授業の様子です。
１・２年生は算数の授業でした。２年生は長さについて学習し、身の回りのものを比べながら考えていました。１年生は、問題がたし算になるかどうかを判断しながら取り組んでいました。教室前では、児童がデジタル教科書の操作を自分たちで行い、主体的に学ぶ姿に成長を感じました。

ひまわり学級では、算数で時刻の学習をしていました。大きな時計を使い、実際に時刻を確認しながら理解を深めていました。

５・６年生は毛筆の学習でした。どちらの学年も落ち着いた雰囲気の中、集中して取り組んでいると、担当の先生からほめていただきました。

６年生の理科では、電化製品が電気のはたらきによって、光や熱などに変わって利用されていることを学習していました。LEDについても確認し、身近な生活とのつながりを考えていました。

３・４年生は図工の授業でした。板を切って色を付け、作品が完成し、最後に作品ラベルを仕上げていました。教室の後ろには、子どもたち一人一人の工夫が感じられる作品が並んでいました。

１・２年生の音楽では、「アイアイ」の曲に合わせて、ペアで動きを考えながら楽しく表現していました。

６年生児童が卒業文集に先生方からのメッセージをいただきたいと、分担をしてお願いに来てくれました。卒業までの日々を大切にしていきたいですね。

今日の給食のメニューは、ごはん・麻婆豆腐・海藻サラダ・ごぼうチップスでした。おいしくいただきました。

12月には、保護者の皆様、地域の皆様に学校評価のアンケートに協力をしていただきました。ありがとうございました。結果をまとめたものを御覧ください。

大変貴重な御意見をいただきました。改めて感謝申し上げます。

皆様のお声を今後の教育活動に生かせるように努めて参ります。今後とも、二名小学校に御協力いただきますようお願いいたします。

今日も子どもたちが元気な挨拶をして登校してきました。

１～４年生は体育の授業でした。大なわとびに挑戦し、２か所に分かれてそれぞれ違った跳び方に取り組んでいました。みんなで一緒に跳ぶ跳び方では、これまでの最高記録が５回とのこと。声をかけ合いながら、楽しそうに活動していました。

踊り場には、先日の節分の豆まきの様子をまとめた掲示が新しく加わっていました。子どもたちの笑顔が思い出され、楽しかった活動の様子が伝わってきます。

５・６年生は図工の授業でした。
５年生は糸のこを使った工作に取り組み、形を工夫しながら丁寧に板を切っていました。６年生は卒業記念となるラックづくりに挑戦しています。また、５年生はメモ書きができるミニホワイトボードの制作も行っており、完成が楽しみです。

保健室前のすくすくの木にもたくさんの花が咲いています。子どもたちも大人も良さを認めてもらうととてもうれしくなりますね。

今日の給食のメニューは、麦ごはん・ハヤシライス・サイコロサラダでした。おいしくいただきました。

昼休みの様子です。運動場、教室、ワークスペース、子どもたちは様々な場所で遊びや活動を楽しんでいました。

昼には気温もだいぶ上がり、野菜も喜んでいるようです。

６年生の男子２名が、幸せ検定の合格証を手に校長室を訪ねてくれました。これまでに１０人の方にお名前を伝えることができたそうで、その努力と意欲が本当に頼もしく、うれしい気持ちになりました。

今朝は霜の降りる寒い朝となりました。そのような中、地域の皆様やＰＴＡの保護者の皆様に、子どもたちの安全見守りにご協力いただきました。ありがとうございました。

登校後は朝ボラがありました。今日は体育館の掃除です。高学年はガラスを、他の学年はフロアを中心に掃除をしてくれました。

今日の子どもたちの学習の様子です。

１・２年生は算数の授業でした。１年生は時計を使った時刻の学習に取り組み、時計の扱いにもずいぶん慣れてきました。「時計名人だね」と先生から声を掛けてもらい、うれしそうな表情が見られました。２年生は、長さの学習のまとめを行い、これまでの学びを振り返っていました。

また、別の時間には国語の学習でさまざまな言葉について学習したことを生かし、子どもたちが工夫を凝らした「お店屋さん」を開いてくれました。一人一人が役割をもち、声を掛け合いながらお客さんを迎える姿がとても微笑ましく、買い物をする時間も楽しいひとときとなりました。

私もお客さんとして参加させてもらい、次の品物を買わせてもらいました。

　　　　　　　　

踊り場には、２月生まれのお誕生日紹介の掲示と、３・４年生がタブレットを使って制作した作品が飾られており、校内が明るい雰囲気に包まれています。

５・６年生は家庭科の授業でした。「あたたかい住まい」の学習として、エアコン、こたつ、床暖房など、家庭で使われている暖房器具について、それぞれどの部分がどのように暖かくなるのかを考えていました。日常生活と結び付けながら、実感をもって学んでいました。

３・４年生は音楽の授業でした。民謡「こきりこ節」を聴き、一緒に歌ったり、こきりこに見立てた鉛筆を打ち合わせて音を出したりしながら、日本の民謡の雰囲気を楽しみました。教頭先生も一緒に民謡の世界を感じながら歌ってくださり、和やかな時間となりました。

今日の給食のメニューは、ごはん、焼き餃子、くらげともやしのサラダ、チンゲン菜のスープでした。

今朝の気温はマイナス２度。霜が降りる、とても冷え込んだ朝となりましたが、子どもたちは元気に登校してきました。

今日は２・３時間目に、西予市の方をお招きし、原木しいたけ栽培の学習会を行いました。はじめに、SDGsの17の目標について触れていただき、地球温暖化が課題となる中で、森林が二酸化炭素を吸収する大切な役割を果たしていること、そして私たち一人一人にもできる行動があることを分かりやすくお話してくださいました。

また、きのこは約１億年前に誕生し、世界にはおよそ５万種類、日本で栽培されているものは約25種類であること、原木しいたけが育つためには適度な水分と原木の養分が必要であることなど、興味深いお話が続きました。

学習の後半では、４年生以上の児童がドリルを使い、原木に穴を開け、協力しながら種菌を打ち込む体験を行いました。声を掛け合いながら作業する姿から、学年を超えた学び合いの良さが感じられました。

なお、マチコミメールや添付文書でもお知らせしておりますとおり、２月１２日の参観日にご来校いただいた際に、児童が植菌した原木をお持ち帰りいただく予定です。原木には一人一人の名前を記入しておりますので、ご確認のうえお持ちください。原木は長さ約１メートル、太いものは直径１０センチほどあり、重さは約１０キログラムとのことです。

なお、栽培方法は児童のタブレットに送るようになっております。シイタケの収穫は早ければ今年の秋～2月くらいにできるのではないかとのことでした。

なお、活動の様子は本日夕方からのＵＣＡＴニュースでも放映予定です。ご家庭でも、しいたけの成長を楽しみながら、今日の学びを話題にしていただければと思います。

今日の給食は少年の日お祝い献立でした。メニューは赤飯、鶏肉の竜田揚げ、白菜のごまあえ、かきたま汁です。   

おいしくいただきました。

今日も朝から図書館はにぎわっていました。朝の時間には、読み聞かせと読書の時間があります。６年生では、これまでに146冊もの本を借りている児童もおり、読書への意欲の高さが感じられます。

１・２年生では、節分にちなんで鬼が登場するお話を読み聞かせしていただきました。季節を感じながら、物語の世界に親しんでいました。

３・４年生は、月に一度の「心のアンケート」に取り組んだ後、静かに学級での読書をしていました。

３・４年生教室の前には、国語で書いた子どもたちの作品や、自分たちで作った「音訓かるた」が掲示されており、工夫あふれる学びの様子が伝わってきます。

６年生では、戦時中の生活についてのお話を聞かせていただきました。これまで平和について深く学んできた６年生の一年を改めて感じる時間となりました。黒板には今月の生活目標である「感謝の気持ちを持とう」に関し、「すくすくの花」や「ありがとう」という言葉についてのメッセージも書かれていました。

５年生でも、節分にちなんだ鬼のお話を聞かせていただきました。どの学年も集中し、落ち着いた雰囲気の中で本に親しんでいました。

子どもたちは「心の中の鬼」についても考え、児童玄関に掲示がされています。どんな「鬼」があるのでしょうか。一番多かったのは「ゲームをしてしまう鬼」他にも、「宿題をすぐにしない鬼」「わがまま鬼」「もやもや鬼」「泣き虫鬼」「朝起きられない鬼」「怒りん坊鬼」など、たくさんの鬼が挙げられていました。

また今日は、授業中にかわいらしい鬼や、ちょっと怖そうな鬼が職員室や教室を訪問してくれました。子どもたちは新聞紙を丸めた豆を投げながら、心の中の鬼退治をしたのかもしれませんね。

今日の給食は節分献立でした。
ごはん・いわしの梅香揚げ・キャベツとわかめの酢の物・みぞれ汁・節分豆です。

本日は４時間授業で、全校そろっての早めの下校となりました。

ご家庭でも節分の行事を楽しまれるかもしれませんね。

児童の下校後、先生方で本年度の成果と課題を明らかにするワークショップをしました。

明日も元気に登校してくださいね。

２月に入り、新しい1週間がスタートしました。今朝も子どもたちは元気に登校してきました。交通安全指導員の方が登校の見守りをしてくださいました。ありがとうございました。

児童玄関の開示物です。「心の鬼は　なあに？」児童一人一人が考えた心の鬼を退治できるといいですね。愛媛新聞グランプリの入賞作品も掲示していただいています。

１時間目の授業の様子です。
３・４年生は算数の授業でした。３年生は小数の学習、４年生は数と計算の復習に取り組みました。どちらの学年も、自分たちで学習を進めながら、落ち着いて学びを深めていました。

６年生も算数の授業でした。計算と見積もりの学習を行い、分からないところはペアで確認し合いながら進める姿が見られました。互いに支え合いながら学ぶ、よい学習の雰囲気です。

５年生は国語で、複合語・外来語・和語について学習していました。普段何気なく使っている言葉も、改めて考えてみると奥深く、子どもたちは興味をもって取り組んでいました。

１・２年生は国語の授業でした。ものの名前について学習し、身の回りのお店屋さんの名前などをたくさん挙げていました。楽しそうに発表する姿が印象的でした。

今日の給食のメニューは、ごはん・蒸しシュウマイ・キムチ炒め・わかめスープでした。

６時間目には委員会活動がありました。活動の振り返りを行っている委員会もあり、それぞれの立場で学校生活をより良くしようと活動する姿が見られました。

今週もたくさんのことを楽しく学んでいきましょう！

今日は「美沼の里健康マラソン大会」が行われ、二名小学校からは６名の児童が参加しました。

まずは全員で準備運動を行い、その後コースの試走をしました。教頭先生も自転車で先導していただきました。

いよいよ競技開始です。沿道には、二名小学校の先生方や保護者の皆様もたくさん応援に駆けつけてくださり、温かい声援を送ってくださいました。子どもたちはその声援を力に変え、一生懸命に走り切りました。

いよいよ競技開始です。
１・２年生の部

３・４年生の部

５・６年生の部

結果、４年生男子が２位、５年生男子が１位という素晴らしい成績を収め、表彰を受けることができ、本人はもちろん、周囲も大きな喜びに包まれました。

最後には、二名小学校のメンバーで記念写真を撮影し、笑顔あふれる一日を締めくくりました。

子どもたちの活動に温かい応援を送っていただいた皆様、本当にありがとうございました。

今日も子どもたちが元気に登校してきました。朝は地域のボランティアの皆様に見守っていただきました。いつも温かいご協力をありがとうございます。

朝の時間には、図書館で本を手に取る児童の姿や、教室で落ち着いて過ごす様子が見られました。

３・４年生の教室では、タブレットを活用した活動が行われていました。

１時間目の様子です。
３・４年生は算数の授業でした。デジタル教科書を自分たちで操作しながら、必要なところを確認したり、友達の理解を確かめたりして学習を進めていました。友達同士で確認し合いながら主体的に学ぶ姿が印象的でした。

５年生も算数でした。割合の学習で、帯グラフや棒グラフを使って考えていました。資料の見方や考え方を丁寧に学んでいます。

１・２年生は国語の授業でした。
１年生は、果物や花など身の回りにあるものの名前をたくさん挙げ、言葉を広げる学習をしていました。

２年生は教科書の詩を読み、そのよさをノートにまとめていました。感じたことを言葉にする力が育っています。

６年生も国語でした。言葉の特徴を学ぶ中で、雨の降り方を表すさまざまな言葉を国語辞典で調べていました。タブレットやスマートフォンで簡単に調べられる時代ですが、国語辞典を使うことで、似た言葉や言葉同士のつながりに気付くことができます。辞典の重みが、学びの重みにつながっているように感じました。

３時間目には、１・２年生が生活科で凧揚げをしました。今日は風も強く、凧揚げには最高の天気でした。

５・６年生や地域の方にもご協力いただき、みんなで安全に、そして楽しく活動することができました。また、今日も本校の卒業生が授業の補助に来てくれ、子どもたちの学びを支えてくれました。

今日の給食は水産献立でした。

鯛めし、千草焼き、ごます和え、豆腐と天ぷらのすまし汁。
海の恵みに感謝しながら、おいしくいただきました。

ひまわり学級の児童が挨拶合格証の裏面のお名前を伝えに来てくれました。高い位置へのシール貼りは上級生が手伝ってくれました。

昼からは５・6年生の体育がありました。お昼からも卒業生が協力をしに来てくれました。今回はマラソンシーズンということで様々な条件を付けたインターバル走をしていました。正確にタイムを刻みながら走ることは難しいのですが、先輩がよい手本になってくださいました。

早いもので1月の登校日は今日でおしまいです。あさってからは2月になります。日々充実した学びを積み重ねてほしいと願っています。

今日も寒い朝でした。当番の児童が責任をもって水やりをしてくれていました。

縄跳びのジャンピングボードも凍っていたようです。この上で滑って楽しむのが二名の子どもたちの冬の風物詩の一つになっているようです。

今朝は、第22回目となる「朝ボラ」の日でした。今日は全校での予土線の応援でした。

これまで継続してきた小さなボランティアの活動が、一人一人の意識の中にしっかりと根付いてきていることを感じました。地域を大切に思う気持ちが、日常の行動として表れてきています。

1・2年生は算数の学習に取り組みました。1年生は「10より大きい数」、2年生は「100cmをこえる長さ」が学習内容です。教室にある物の中から100cmをこえるもの。こえないものを予想し、テープを使って確かめる活動を行いました。

予想と確認を繰り返すことで量感を養うとともに、1年生にとっては一足早く一学年上の学びに触れるよい機会となりました。

コスモス学級では国語科で「風船で宇宙へ」の学習を行い、実験が成功した部分を文章から正確に抜き出す活動に丁寧に取り組んでいました。

3・4年生は、動画制作を通してこれまでの行事や調べ学習の成果をまとめていました。伝えたい内容を整理し、見る人に分かりやすく伝えようと工夫する姿から、表現力の育ちが感じられます。ＩＣＴ支援員さんにも学びの成果を見ていただきました。

5年生は社会科で「くらしの中の情報技術」について学習しました。集中してプリント学習に取り組む姿とともに、エイリスを活用して、ＡＩを活用するときに留意点についてＡＩと学びを進めていました。

５年生では来校された方への気持ちのよい挨拶や態度が印象的でした。ICT支援員の方からも、「名前を呼んで挨拶してもらえてとても嬉しい」とのお言葉をいただいています。

6年生は総合的な学習の時間に、学校が避難所となった場合を想定し、教室の活用方法について話し合っていました。地域の一員としての自覚をもって考える、最上級生らしい学びです。

給食は、ご飯、鶏肉のゆず煮、おひたし、玉ねぎとじゃがいものみそ汁でした。感謝の気持ちをもって、おいしくいただきました。

昼休みには、すくすく団での遊びがありました。班長を中心にさまざまな遊びに挑戦し、「花いちもんめ」など昔ながらの遊びを楽しむ姿も見られ、異学年での温かな交流の時間となりました。

現在、市役所ロビーでは人権ポスター・人権標語が掲示されています。本校からも4名の児童の作品を展示していただいています。

今週金曜日までの掲示となっていますので、お近くにお越しの際はぜひご覧ください。

今日の子どもたちの活動の様子を紹介します。

５年生の理科では「ものの溶け方」の学習を行いました。コスモス学級の児童が助手として参加し、実験の準備を一緒に進める姿が見られ、学年を超えた協力の学びとなりました。

６年生は国語の授業でした。「使える言葉にするために」という単元で、言葉の意味や使い方を辞書や資料を使って調べ、より深く理解しようとする姿が印象的でした。

３・４年生も国語の授業です。４年生は「風船で宇宙へ」、３年生は「ありの行列」の説明文を題材に、段落ごとの文章構成について考えていました。それぞれの文章の工夫に気付きながら、説明文の読み取りを進めていました。

１・２年生も国語の学習に取り組みました。２年生は、様子を表す言葉を工夫しながら、文章で表現する学習を行っていました。

１年生は「動物の赤ちゃん」の文章構成を考え、どの順番で書くと分かりやすいかを話し合っていました。

２時間目には、待ちに待ったマラソン大会が行われました。

地域の方や保護者の皆様が沿道で応援してくださり、子どもたちの大きな力となりました。

「二名っ子　ファイト！」の横断幕を作って応援いただきました。

走りを待つ他学年の子どもたちもしっかりと応援を届けます。

また、高校を卒業した先輩に２回伴走に協力してもらい、子どもたちの意欲をさらに高めてくれました。

寒い中、頑張った体にはＰＴＡからいただいた飴玉がとてもおいしく感じられましたね。

子どもたちが全力で走り切る、素晴らしいマラソン大会となりました。寒い中、温かいご声援やご支援をいただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

大会後には、応援に来てくださった育休中の先生、本校の先輩と一緒に校内を回りました。５年生では、マラソン大会の感想を一人ずつ発表し、自分の頑張りや友達の良さを振り返っていました。

６年生は、先日の中学校体験入学についての感想を入力し、進学に向けた意識を高めていました。

まだ、授業の最後には先輩から６年生児童に対して温かいメッセージをいただきました。

３・４年生は算数の授業に取り組みました。４年生は帯分数や仮分数の計算、３年生は小数の学習を進めていました。

１・２年生は図工の授業でした。高く揚げてもよく見えるよう図柄を工夫しながら、たこ作りに取り組んでいました。完成し、空に揚げる日が楽しみですね。

今日の給食は水産献立で、麦ごはん、揚げ、ぶり大根、アーモンド和え、沢煮椀でした。栄養たっぷりの給食を、みんなでおいしくいただきました。

今日から牛乳のパッケージが変わったようです。

充実した、実りある一日となりました。

今日も子どもたちは元気に登校してきました。

朝の時間には、ボランティアの皆様による読み聞かせが行われ、学校全体が落ち着いた静かな雰囲気に包まれて一日がスタートしました。

５年生は、自分たちで選んだ本を静かに読み進め、心を整える時間を過ごしていました。

１時間目の休み時間には、６年生の女子児童２名が「しあわせ検定」合格証の裏に書かれた名前を届けに来てくれました。地域の方と一緒に記念写真を撮影し、幸せ検定の掲示板にはハートのマークが５つ増えました。

授業の様子も読み聞かせの皆さんと見て回りました。
１年生は算数で「大きな数」の学習に取り組んでいました。数の大きさを比べながら、真剣な表情で考える姿が印象的でした。

２年生は九九の学習で「まちがいさがし」を行い、楽しみながら計算力を高めていました。

３・４年生は理科の授業でした。
３年生は磁石の実験で、クリップがいくつ付くかを確かめながら、磁力の不思議に興味を深めていました。

４年生は「空気の温まり方」の学習です。３階の小さな部屋でストーブを使い、部屋の上・中・下に設置した温度計の変化を観察し、空気の動きを視覚的に捉えていました。

５・６年生は音楽の授業でした。「大切なもの」を高音・低音のパートに分かれて練習し、それぞれの役割を意識しながら、声を重ねていました。

今日は、マラソン大会前最後となる全校でのコース試走も行われました。子どもたちは一生懸命走り切りました。

高校３年生の卒業生も応援や試走に協力してくれました。本番に向けて、気持ちが一段と高まってきています。

今日の給食は、ごはん、豆腐入りハンバーグ（ケチャップソース）、海藻サラダ、野菜スープ、栄養バランスのとれた献立を、おいしくいただきました。

ひまわり学級では、外部講師の先生に来ていただき、学習の様子を見ていただきました。

また、１・２年生は国語で「動物の赤ちゃん」や「ロボット」を題材に学習を深めていました。

３・４年生はタブレットを活用し、自分たちで調べたことを動画やスライドにまとめており、その完成度の高さに事務室の先生方も驚いておられました。

休み時間、５年生の児童は教室で楽しく遊んでいました。来客への挨拶、素晴らしかったです。

今日も、学びと笑顔にあふれた充実した一日となりました。

新しい一週間が始まりました。今日の気温は－3度、寒い朝となりましたが、子どもたちは今日も元気な挨拶をしながら登校してきました。水やりもしっかりとしてくれています。

１・２年生は国語の授業でした。１年生は漢字の書き順を確認した後、「動物の赤ちゃん」の音読に取り組んでいました。

２年生は、自分が考えた「わたしのロボット」について、文章で表現する学習をしていました。

３・４年生も国語の授業でした。どちらの学年も「漢字の広場」の単元で、教科書に出てくる漢字を使いながら、自分たちで考えた文をノートに書いていました。早く終わった児童は、友達の学習の様子を静かに見守っていました。

５年生は漢字のプレテストを行い、その後、間違えた漢字を正しく直す学習に取り組んでいました。とてもよい姿勢で、集中して頑張っていました。

６年生は算数の授業でした。数と式の学習で、最小公倍数や最大公約数について学んでいました。ペアを中心に、時にはグループになりながら、自然と学び合いが生まれている様子が見られました。

こすもす学級では国語の授業で、「風船で宇宙へ」の物語の内容を確かめていました。

リフレッシュタイムには、６年生の男子児童が、幸せ検定でたくさんの方に挨拶ができたことを報告に来てくれました。

３時間目です。６年生の理科では、太陽電池の実験を行っていました。校舎前で日光を当てると、モーターのプロペラが勢いよく回り、子どもたちは実験の結果を確かめていました。

３・４年生は図工の授業でした。「ノコギリ ザクザク」「つないでつけて カクカク」の単元で、ノコギリを上手に使いながら板を組み合わせ、工夫した作品づくりをしていました。色付けも丁寧に行っていました。

１・２年生の音楽では、「春が来た」の曲に合わせてリズム打ちをした後、教室を楽しく歩きながらリズム表現を楽しみました。

５年生は算数で、多角形の学習を進めていました。それぞれの理解の進み具合に応じて、次の学習へと取り組んでいました。

背面には子ども新聞グランプリの作品が掲示されていました。

今日の給食は、全国学校給食週間に合わせた地産地消献立です。メニューは、ごはん、すりみ揚げ、ゆず酢あえ、団子汁でした。

23日の夜には、学校運営協議会が開催されました。今回は、年間5回行われる会の最終回となりました。

はじめに会長さんから、学校教育活動への長きにわたる感謝のお言葉とともに、今後の統合に向けて考えていく必要があること、そして、これからも「幸せ」を実感できる活動に協力していきたいというお話をいただきました。

学校からは、前回の学校運営協議会以降の行事についての報告や、学校評価の結果、情報交換、学校運営協議会の取組に対する振り返りなどを行いました。教職員は異動があるものの、現在の二名小学校のよさを今後も大切にし、学校運営協議会を中心に地域の力を生かしながら、子どもたちの幸せな姿を継続していきたいというご意見が出されました。

会の終わりには、副会長さんから、地域の皆様の温かいご協力が子どもたちの充実した活動につながっていることへの感謝を、保護者や子どもたちからも伝えたいとのお話がありました。また、今後も地域と連携しながら、力を合わせて幸せな二名小学校をつくっていきたいという心強い言葉をいただきました。

雪の舞う寒い中、熱心にご協議いただき、ありがとうございました。