今日も３時間目と４時間目に、５年生が県の学力診断調査に挑戦しました。

今日の教科は、国語科と理科でした。

みんな真剣に取り組みました。

さあ、手応えはどうだったでしょうか。

今日は読み聞かせがありました。

３年生と４年生に本や紙芝居を読んで聞かせていただきました。

今日読んでいただいたお話はこちらです。

どちらも楽しいお話で、子どもたちはみんな静かに話を聞いていました。

今日の３時間目と４時間目に、５年生が県の学力診断調査に挑戦しました。

先日ホームページでも紹介したＥＩＬＳ（エイリス）を使った調査です。

３時間目が算数科、４時間目が社会科でした。

みんな集中して頑張っていました。

明日は国語科と理科の調査があります。

明日に備えて、今日はしっかり復習できるといいですね。

２時間目、１年生がＺｏｏｍの練習をしていました。

一人一人が別の場所に行って接続する練習です。

みんなすっかり慣れていて、一人でもパスコードの入力やアプリの操作がスムーズにできていました。

子どもの成長の早さには驚くばかりです。

今日も朝スポーツでラジオ体操をしました。

やや曇り気味でしたが、体を動かすことで、気持ちのよい一週間のスタートが切れました。

今日の昼休みの様子です。

たくさんの子どもたちが運動場で遊んでいました。

学級園で作物の成長の様子を見ている子もいました。

収穫したピーマンを見せてもらいました。

結構大きくなっていました。

これからが楽しみですね。

学校の廊下を歩いていると、アジサイの掲示が目に入りました。

先日、こすもす学級、あおぞら学級、１年生、２年生が作ったアジサイの花です。

教室、廊下、踊り場などにたくさん咲き誇っていました。

運動場のアジサイも少しずつ咲いてきています。

 もうすぐ梅雨入りですね。

今朝は朝スポーツの日でした。

雨の影響でできないことが多かったので、久し振りでした。

みんなでラジオ体操をしました。

朝から体を動かすと、さわやかな気持ちになります。

来週以降は雨の予報が多いようです。

１日でも多く実施できるといいのですが…。

今日の１時間目に、１年生が国語科で「おおきなかぶ」の学習をしていました。

音読をし、動作化しながら、書かれている内容を正確に読み取っていきます。

 「かぶをおじいさんがひっぱって　おじいさんをおばあさんがひっぱって」

何となく読み進めてしまいますが、動作化をすると、子どもたちが正しく読めているかどうかよく分かります。

おばあさんがひっぱっているのは「かぶ」ではなく、「おじいさん」なのです。

それを確認しながら、楽しく音読・動作化をしていました。

みんなとても上手でした。