理科の時間。３年生が昆虫の学習をしていました。幼虫のかんさつです。ゆっくり動くその姿に注目。伸びたり縮んだりする体。幼虫にも大きさがあります。大きな幼虫には、「糸のようなものが見えました！」と二名っ子。

　４年生は１日の気温について、学習の始まりです。生活に密着したこの学習には、気温の記録を実際にやってみる実験があります。先生から記録用紙が配られ、ようし！と名前を書く二名っ子。

　１・２年生が、教室いっぱいに広がっての音楽です。タッカのリズムを手拍子で打ちながら、リズムにのって歌う二名っ子。何度も出てくる「もういいかい」の歌い方は、どんな工夫ができるかな？

　算数の時間の５年生。みんなで作ったのは、１㎥の大きさです。この大きさがあれば、人も入ります。達成感を込めて、記念撮影。どんなとき、この単位を使うのかな。

　６年生は、静かに自分と向き合う時間。書写では、自分の課題に向き合います。手本に寄せて、文字を書く。どこまで寄せて書くことができるか、それぞれが挑戦です。