R6　 二名小学校日記

今日、１年生が本を返しに来ました。

本を元の場所に返した後、新たに３冊借りました。

きちんとカードに記入します。今日、４枚目のカードを貼りました。

カードを元の場所にしまって帰りました。

全ての行動を一人でできました。この１か月で少し成長したなと感じました。

昨日の話題です。

８月１日に土が搬入され、運動場に土を置いていたのですが、地域の方が重機を使ってならしてくださいました。

こんなにもきれいにならしてくれました。

ならしてくださった方は、２年前に娘さんが二名小を卒業しているのですが、去年も作業をしてくださいました。今年もしていただけるということでやっていただきました。

我が子が卒業しても二名小学校に関わってくださる方がいるというのが、二名の素晴らしさと感じています。そういう方々に支えられて、二名小学校の児童が充実した生活を送れていることを、本当にありがたく思います。

　二名小学校の絵の紹介もいよいよ12回目となりました。長々とすみません‥

　空を描いてみました。今回の絵は空の面積がそれほど広くないため、雲はあまり描かずシンプルに仕上げました。

　まず空にあたる部分を多めの水で濡らしてから少し拭き取り、にじみを生かしながら色を付けるという水彩画ならではの技法を使いましたが、水を塗ってしばらくすると、紙に小さな点々が現れてきました。前回も同じようなことが起きたので、今回は下描きの段階からなるべく手が直接紙に触れないよう気を付けたつもりなのですが…。

　スケッチブックを購入してからゆうに10年は経っているので、紙の劣化もあるのかもしれません。

　次回はいよいよ校舎の着彩に入る予定です。

　先日は久しぶりの雨でした。日照りと豪雨の極端な気象には困りますが、植物たちも雨を浴びて喜んでいるようです。週末の奉仕作業、どうぞよろしくお願いします。

　さて、グリザイユ画法による陰影付けが一通り完了しました。

　遠景の陰影とのバランスを取るため、校舎の影を少し強めにしました。一部の影を強調すると全体のバランスが崩れることがあるため、一度描いた箇所と行きつ戻りつしながら微調整をしています。今後、着彩をしていくのですが、個人的にはいつもこの白黒の段階の表現が非常に気に入っています。

　　２階の一番右の窓には校舎内の風景ではなくプールの様子が映っていました。

　窓などの細部の描き込みを始めました。窓は内部の様子を描写することで透明感が表現できます。場所によっては教室の机が見える部分もあり、奥行きを出せるポイントになります。細い筆を使って丁寧に進めており、少しずつ立体感がでてくるのは楽しいです。

　ただ、校舎には同じような窓が多く、長時間の作業で目が疲れてしまいます。

　今日も最高気温は35℃予報となっていました。外での活動時は熱中症には十分注意をしなければなりませんね。子どもたちの笑顔の暑中、残暑見舞いリレーが終わり、いよいよ夏休みも残すところ２週間。皆さんは夏休みの宿題の進み具合はいかがですか。気持ちのよい２学期のスタートを切るためにも、２学期に持ち越し‥とならないようにしましょうね！

　私の方も、何とか夏休み中には絵を仕上げておきたいと思っています。

　校舎に大まかな陰影をつけましたが、まだ窓などの細かい部分は描き込んでいません。遠景の風景も少し加わりました。建物や山々の重なりを通じて、豊かな自然や風景を表現するため、細部にもこだわって描き込んでいます。

　主となる建物を引き立たせるために全体を淡めに描いたつもりでしたが、右上の遠景の陰影がやや濃くなりすぎたようです。

　そのため、相対的に手前の校舎の影ももう少し強調する必要があるようです。これは次回以降に持ち越します。

８月８日からお届けしていただいた、集合写真のリレーも、とうとうアンカーにバトンが渡りました。最後はＤ班のみなさんです。

全校児童の素敵な笑顔をお届けできたのではないかと思います。２学期もたくさんの笑顔が見られる学校生活にしていきましょう。

気が付けば、夏休みも残り２週間となりました。今週の土曜日にはPTA親子奉仕作業もあります。そろそろ生活リズムを整え、少しずつ外に出る時間も増やしていきたいですね。24日に提出する宿題も多いと思います。しっかり仕上げる週にしましょう。

今日はＣ班の皆さんです。

この集合写真のシリーズも明日が最後になります。最後を飾るのはＤ班の皆さんです。

　前回に引き続き、全体のバランスを考慮しつつ主な陰影を加えました。現時点では全体的に悪くない印象ですが、今後の描き込みに応じてバランスの再調整が必要になると思います。

拡大します。児童玄関も結構凝った作りとなっていますね。

彩色まではもう少し時間が掛かりそうです。

今日はＢ班です。

明日は、Ｃ班の皆さんを紹介します。

　下描きを終え、次の段階に入りました。

　まずは全体のバランスを見ながら、大まかに陰影をつけていきます。この描き方は「グリザイユ画法」と呼ばれ、光によって生まれる影を描き入れる技法だそうです。私は以前、この技法は水彩画に限られるものだと思っていましたが、調べてみると、油彩画やデジタルイラストでも使われるものであることが分かりました。（拡大します）

　影の部分には「アイボリーブラック（黒）」を使い、少し「バーントアンバー」という焦げ茶色を加えて温かみを出しています。

　子どもたちの水彩画では、通常、明るい色や薄い色から塗り始め、徐々に濃い色へと進めていきます。特に黒は、最後に使うことが多いです。これは、使用する絵の具の特性によるものです。子どもたちが使う「不透明水彩絵の具」は、色を重ねると下地を覆い隠し、塗り重ねても下の色が透けず、ムラができにくいため、扱いやすいとされています。（逆の説もあります。）

　一方、私が使っているのは「透明水彩絵の具」で、色を重ねても下地が透けて見えるため、淡く繊細な表現に向いています。以前、小学生に子どもたちに風景画を指導した際、黒色の絵の具の代わりに書道用の墨を使い、グリザイユ的な表現で描かせたことがあります。しかし、光と影の切り替えを捉えるのは小学生にはまだ難しい部分もあり、中学生以上になれば効果的なのではないかと感じました。

今日から４日間はすくすく団の写真をお送りします。

まずはＡ班です。

明日は、Ｂ班です。

今日は先生たちの写真をお送りします。

47名の児童が楽しく勉強し、安心して学校生活が送れるように、力を合わせて頑張っています。２学期以降もチームワークよくしっかり子どもに接していきます。

ひとつ前の記事では、昨日の三間町納涼大会の様子を紹介していますのでぜひご覧ください。

明日から４日間は、「残暑お見舞いすくすく団写真リレー」をお送りします。お楽しみに。

　8月13日、三間町で納涼大会が開催されました。二名小学校の子どもたちは、支所前に集合し、練り踊りに参加しました。

　また、三間中学校の生徒たちも多数参加しており、二名小学校出身の子ども集合してくれました。

　「三間町音頭」が賑やかに流れる中、子どもたちは支所を出発し、三間中学校のグラウンドを目指して踊りながら進みました。

　二名小学校で踊りを指導してくださった「輪の会」の皆さんや、他の多くの団体も祭りを盛り上げました。

　辺りはだんだんと暗くなり、沿道に取り付けられた提灯が夏祭りのムードを一層高めていました。

三間中学校が見えてくると、ゴールももうすぐです。

　会場に到着した子どもたちは、中央のステージを囲んでひと踊りし、練り踊りを無事に終えました。

　お疲れさまでした。暑い中元気いっぱい、心を込めて踊る二名小の皆さんの姿は、ひときわ輝いていましたよ！

　ほかの団体に参加していた二名小の子どももいたようです。

　会場には数多くの出店が並び、多くの人々が祭りを楽しんでいました。お祭りを見に来ている二名の子ども達もみかけました。ステージではダンスなどの発表が行われ、その後、小学生や中学生に加え、地域の皆さんも「お米さんありがとう音頭」を一緒に踊りました。

　観客として訪れていた二名小学校の子どもたちも飛び入りで参加し、祭りをさらに盛り上げてくれました。

　祭りの最後を飾るのは花火です。

　美沼の里の夜空に大輪の花火が咲き誇り、納涼大会は華やかなフィナーレを迎えました。