R6　 二名小学校日記

朝は気持ちの良い挨拶ができる子が増えていると思います。先生から登校してきた子どもたちに「今日も頑張るぞ」と問いかけ、「はい」と子供達が明るく返事をしていました。

給食委員会児童が献立を書いてくれていました。

週はじめは図書室も利用者が多いです。

こすもす、あおぞら学級児童は体育館で柔軟運動をしていました。

56年生はシャトルランをしていました。今日はまだ練習です。二つのグループに分かれ、一方のグループが走る時には、もう一方のグループが声をかけて、応援していました。

1年生は、国語の授業でした。「あさのおひさま」の単元で、相談しながら、どこをどちらが読むか決めているところでした。

2年生は算数の授業で、みんなからアンケートで答えてもらった好きな遊びや好きな動物などを表にまとめ、一人一人順番に発表しているところでした。はじめの言葉、調査対象と人数、方法など説明のポイントを押さえておられ、回を重ねるごとに次第に児童の身に付いていくと思います。

3、4年生は毛筆の授業でした。4年生は昨年度の経験がありますが、3年生は初挑戦になりますので、基本的な準備や片付けについても、確認していました。

今日は午後から先生方の会がありますので、児童は4時間で下校となりました。

鬼北町のあかまつ農園で、１･２年生の学級レクリエーションを実施し、いちご狩りを行いました。

お腹いっぱいおいしいいちごを食べることができました。

昨日行った地震の避難訓練を、各種資料をあわせて振り返ります。

9:20、第２校時開始。各学級で次のようなプレゼン資料を用いて事前指導を行いました。

9:30、緊急地震速報が鳴り、すぐに机の下にもぐりこみました。

運動場の中央に避難して、担任の先生は点呼をします。

点呼の後、校長先生に報告しました。すべての確認ができるまで、１分21秒でした。

校長先生からお話をいただきました。

この後、池が崩壊したと想定して、第２避難場所の３階の教室に上がりました。

そして、最後に各学級で事後指導を行いました。

２年生は、非常持ち出し袋の中身を確認しました。

大事な水・食料・体温を下げないためのシートなど、各自きちんとそろえていました。賞味期限切れもありませんでした。保護者の皆様に春休みに点検していただいたおかげです。ありがとうございます。

次は、避難訓練後に実施したアンケートの結果です。

事前指導に用いたスライドは、まずまず効果があったようです。

ほとんどの児童が、訓練に真剣に取り組むことができました。

非常持ち出し袋については、中身の確認が不十分な児童がいるようです。夏休みにも持ち帰ってもらいますので、親子で中身の確認・入替えをお願いします。

家にいる時に地震が発生した場合、どのようにするのかを家族で決めていない家庭もあるようです。先日も大きな地震が起こりました。この機会に、「我が家ではどうするか」について話し合ってみてください。

【６】先日（せんじつ）の地震（じしん）や今日（きょう）の避難訓練（ひなんくんれん）を経験（けいけん）して、今後（こんご）どのように地震（じしん）に備（そな）えたいと思（おも）いましたか。（書（か）ける人（ひと）だけでかまいません。）

１年生

・いのちをまもる。つくえのしたをしかっかりもつ。

・じぶんのいのちをまもる。つくえのしたにもぐってあたまをまもる。

３年生

・僕が大人になるまでに90パーセントの確率で南海トラフ地震が起こると言うので、おとなになったらきをつけたいです。

４年生

・頭を守ること。

・昨日の地震でわたしは、寝ていたけどお父さんとお母さんが守ってくれてたらしいです。わたしは、そのことをしったとき、ねていたらふだんできたことができないことがわかりました。

・今後は地震が来たら、もっと早く反応しないと遅れるから、早く反応したい。

・今後防災ぶくろの中身をもっとよく確認したいです。

５年生

・玄関のところに非常持ち出し袋を置く。

・避難する際にいる物を用意しないといけないと思いました。

・地震について知識をつけてちゃんとした行動ができるようになりたい。

・南海トラフ地震は、おととい起きた地震の、何倍も大きな地震だということがわかって、気をつけないといけないと思いました。

・家でも地震が起きた時のためにちゃんと備えたいです。

６年生

・自分勝手な行動はせずに、大人の指示を聞く。

・ヘルメットなどを布団の上に置いておきたいです。

・水曜日に起こった地震の後もずっと、地震が起こっていてそろそろ南海トラフ巨大地震が起こる頃なのかもしれないと、感じました。家にいても、家にいなくても、自分の命と、できれば他の人の命を守れるようにしっかりと集中して訓練に取り組み、一人でも死亡者を減らしたいです。

・先日起こった本当の地震で、木が５本ほどたおれていたので、フェンスなどをつけるといいと思う。家具などを固定しておく。

・家でも非常時のための準備をやっておく｡(その場所の確認もしておく｡)非常用持ち出し袋の中身に足りないものがないかもう一度確認する｡避難場所の確認を家族と一緒にしておく｡

・日頃から訓練をしたり、避難する場所を確認することは大事だと思った。

・前の地震より大きい地震があると分かりました。今日の避難訓練をして思ったことはいつ地震が起こるか分からないから常に警戒して自分は身を自分で守れる様にしたいと思いました。

・身を守る行動から避難まで、全部ちゃんとする。

子どもたちの防災意識の高まりを感じる感想がたくさんあり、とても頼もしく思います。

二校時は、避難訓練がありました。事前に教頭先生が丁寧に作成された資料を使って事前資料を指導を行います。

続いて緊急地震速報を受け子供達が運動場に避難をしました。

1分21秒で全員の避難が完了し、とても素晴らしい態度でした。

校長先生からは、みんなの一番大事な命を守る訓練でしっかりと学んだことを身につけてほしいこと、教頭先生からはまずはしっかりと頭を守ることが大切であるという話がありました。学校近くには、三つのため池もありますので、決壊した場合を想定して、３階までの避難を行いました。シューズの裏を洗って校舎に入ります。

その後、各学級でロイロノートのアンケート機能を活用して、行事の振り返りをしました。

これらが実際に見た3つのため池です。思っていたよりもとても大きく、水を豊かに蓄えていました。

(一番学校に近い池）

(その上にある池）

(保育園の上にある池）

さすが米どころ三間ですね。近くの田んぼでは田植えも終わり、池から水が届けられ、稲がすくすくと生長しているようです。

今週は今日で授業はおしまいです。いろいろな活動があり、さらに地震もあり、とても忙しい1週間でしたね。ぜひＨＰも振り返ってみてください。週末は安全に気を付けて過ごし、月曜日には元気に登校してくださいね。

今日も子どもたちが元気に登校してきました。今朝は三間駐在所の所長さん、交通安全指導員の方、見守り隊の方、先生方と大勢の皆さんに子どもたちを見守っていただきました。有難いことです。

朝図書委員の人が本の貸し借りをしてくれます。金曜日なので借りる人がとても多かったです。借りる人は「借ります。」手続きが終わったら「ありがとう」というお礼が言える人もたくさんおり、気持ちよく感じます。また委員の間でも「交代しようか？」などたくさんの優しい、プラスの言葉が聞かれました。ハリーポッターなど難しい本を読んでいる人もいました。本年度、多い人で、七冊借りているようでした。

朝の爽やかタイムは、ラジオ体操の練習をしました。前回のポイント「止める」に続いて、今回は「指先を伸ばす」です。子供達は、早速、その指示を聞いてさらに体操がレベルアップしました。特にこれまでの経験が長い5、6年生はとても立派な態度です。さらに、先生の話を聞きながら返事をしたり、頷いたりできる子供がいて、素晴らしいと思いました。

5年生は、国語で初発の感想を全体で共有をしていました。「切ない」などの優れた表現を取り上げたり、子供たちの発表の仕方で良いところはしっかりと褒め、よさを強化したりしていました。きちんと根拠となる理由を言える児童もいました。

廊下にはペットボトルに入れられた花が置いてあります。理由は…どうやら走る児童がいるようです。この点は直していけるといいですね。

3、4年生は算数の授業でした。デジタル教科書の視聴覚教材が大活躍です。3年生では、学習の振り返りをノートにまとめていました。学んだことをアウトプットすることが知識の定着には一番有効です。黒板には、今日の学習の流れが示されており、子供達が見通しを持って活動できる工夫がされています。

6年生は算数で、点対称の図形について学習していました。最初に先生から気をつけるべきポイントを明確にお話され、子供達がそれぞれ自分たちで書いていました。コンパスの使い方も、とても上手に出来ています。

1年生は算数で、タブレットで数図ブロックを操作していました。操作にもすっかり慣れました。また、訪問した私より先に挨拶ができるようになり、ここ数日でもたくさんの成長が見られます。

2年生は、国語でフキノトウの最初の感想を発表していました。先生が、子供の言葉をさらに深める「問い」を返し、子供達は、理由を述べたり、さらに考えを広げたりしています。

あおぞら、こすもす学級では、吊り輪をしていました。ここ数日でも随分と上達をしています。これからもどんどん成長していくことでしょう。楽しみですね。

２時間目には避難訓練があります。

本日は朝早くからのマチコミメール配信を行いました。子どもたちの安全な登校への御協力ありがとうございました。

1年生は昨日の地震で、校内で揺れにより物が落ちた状態の写真などを確認しながら、どんなことに気を付けなければらないか具体的に考えていました。

校舎の階段のところには防災マップが貼ってあります。地震はいつ起きるか分かりません。普段からそういう意識を持っておくと、自分、周りの人の命を守ることに繋がることを改めて感じました。

6年生は、全国学力・学習状況調査に挑戦をしていました。1時間目は国語です。集中して真剣に問題に向き合っていました。

3、4年生は、国語の学習でした。3年生は感想をもとに問いを考えるところでしたが、考えがなかなか進まない子どもたちに、まずは嬉しい気持ちか悲しい気持ちか、そして、この根拠はというように順を追ってわかりやすく先生が考えるヒントを与えていました。

4年生も学習の問いを考えているところでした、先生がいない時には、自力で学習を進め、先生がいるタイミングで質問をしていました。先生に頼らずに、まず自力で考える習慣がつくと思いました。

5年生も昨日の地震について振り返っていました。シェイクアウトで頭を守ること、下校中はどうすれば良いか、地震はいつ起こるかわからないことなど、具体的な例を捉えながら考えていました。

2年生は一人一人が作った問題に対する答えをみんなで考え、付箋に書いて、その子に届けているところでした。

図工の作品ができ上がっていました。

こすもす学級児童が職員室の先生の写真を撮影に来ました。

5年生は、外国語の授業でした。ALTの先生に来ていただき、名前とアルファベットの表記について楽しく学んでいました。

おはようございます。今朝の三間は霧が出て幻想的な風景でした。

さわやかタイムは朝スポーツがありました。運動会が５月にありますので、ラジオ体操の練習です。今日のポイントは、「きちんと止める」ことです。ポイントを一つずつ重ねていき、運動会ではかっこいい体操が披露できることを期待しています。

あおぞら、こすもす学級では体育館で体力作りです。前後屈、ブリッジなどでの体の柔らかさには驚かされます。

1年生は算数で「かずとすうじ」の学習です。数と数字が合うように気をつけながらノートに丁寧に書いています。

2年生の算数では、「学びのまとめ」をしていました。同じ形のものの個数について読み取り、教頭先生に確認してもらっていました。

3、4年生は算数の授業でした。3年生は「かけ算を使って」、4年生は「大きな数」についての学習です。先生が直接指導していない時には、子供達がテレビで示されるデジタル教科書の動画の指示をしっかり聞いて、自分達で学習帳もどんどん進めていました。

タブレットでは、その時間の学習の流れが示され、見通しを持って学習ができるように工夫されています。

5年生では、あかねこ漢字スキルのテストをして、終わった人は、読書に取り組んでいます。

毎朝の先生からの黒板メッセージも温かく、子供達を迎えてくれています。

今日のメッセージは参観日の理科の実験で楽しく協力できたこと、チャイムで着席できるよさが続き素晴らしいことが紹介されていました。

6年生は算数で前の学年の学力の定着度を確認するテストに取り組んでいました。思考力や読解力も求められるテストで少し難しい内容ですが、子供達は頑張って取り組んでいました。

3、4年生は音楽の時間でした。前回日本の伝統について学習しましたが、今日はお琴も用意していただき、体験をさせていただきました。まず最初に昨年も経験した4年生が3年生に教えてあげながら上手に演奏ができたようです。

4校時、4年生は理科の授業で校長室にも温度を測りに来てくれました。その様子はタブレットでも撮影をしていました。

明日は６年生は全国一斉で学力・学習状況調査があります。頑張ってください！

午後からは参観日、ＰＴＡ総会、学級ＰＴＡの話合いがありました。

参観日の様子です。

1年生は、国語で、体をほぐしてから基本的な書き方についての学習をしていました。二人とも良い姿勢で綺麗な字を書いていました。

2年生は、国語の学習でふきのとうの音読発表をしました。発表後は頑張った点などについて全体で感想を発表していました。

3、4年生はの国語の授業でした。3年生は谷川俊太郎の「どきん」、4年生は草野新平の「春の歌」の学習でした。午後からは、支援の先生はおられませんでしたが、担任の先生が、両方の学年を行き来して、サポートしていました。

5年生は外国語の授業でした。色を表す表現を先生の発音に合わせて発音し、カードを並べたり重ねたり、楽しみながら活動をしていました。

6年生は、社会の歴史の学習でした。「だれが、いつ、どうした」そして「なぜ？どうして？」という疑問を持つことが学習の上で大切であると押さえられていました。

あおぞら、こすもす学級では、保護者も一緒に参加して、体育館で体力作りをしていました。

参観日の後は体育館でＰＴＡ総会がありました。役員改選、活動報告などを経て、本年度の活動について協議をしました。

その後、各学年に分かれて話合いをしました。

平日の参観日にもかかわらず、たくさんの保護者の方が来られ、皆様の関心の高さがうかがえました。本年度の1年間、すばらしい二名の地で子どもたちがさらに心豊かにたくましく成長できるよう、お力添えをよろしくお願いいたします。

おはようございます！今日は本年度最初の参観日があります。子どもたちも、保護者の皆様も楽しみにされていることと思います。

朝の時間、それぞれの場所で委員会のみんなが頑張ってくれています。５、６年生は本日のＰＴＡ総会の会場づくりをしてくれました。

休み時間の子どもたちの様子です。

こすもす、あおぞら学級では、リズムに乗りながら、「リズム漢字」の学習をしていました。

1年生は算数で、数と数字の学習でした。タブレットの画面上で、数図ブロックを動かしていました。

2年生は参観日に向けて、音読をしている動画を確認していました。ただ読むだけではなくて、動きをつけたらいいねなどと、子供達のアイデアが出ていました。

3、4年生は算数の授業でした。先生が指導に入っていない方の学年では、支援員の先生も入っていただき、子供達の学び合いも積極的に行われています。

5年生は算数で10倍、100倍、1000倍した時の小数点の付け方を学習していました。プリントが出来た児童は、先生のところに行って丸をつけてもらっています。

6年生は、学級の係活動の掲示を作っていました。子どもたちのアイディアを生かした活動が予定されています。また、他の学年と交流する係もあるようで、これからの活動がとても楽しみです。

お昼からは参観日、ＰＴＡ総会、学級ＰＴＡがあります。

新しい一週間の始まりです。子どもたちが、今日も元気に登校してきました。三間駐在所長さんも安全を見守っていただいています。

今朝も委員会の皆さんがそれぞれの担当で責任を果たしてくれています。

図書委員の皆さんが読書を呼び掛けるポスターを上手に作ってくれていました。

1、2年生は、図工で絵の具を使って仕上げようの単元をしていました。前回作った絵を画用紙に貼り、さらに絵の具を直接画用紙に付けて、二つに折って開いてできる図柄を楽しんでいました。

3、4年生は、国語の授業でした。3年生は「最高の1日」という単元で、自分が想像する、最高の1日を日記に書く内容でした。

4年生は少し似ている「なりきり作文」例えば、自分が犬になったつもりで作文を書く内容です。

学年の系統性がよく分かります。先生が一方の学年についてる時は、もう一方の学年では、子供達の学び合い、教え合いが有効に機能していました。

5年生は、国語で、銀色の裏地の単元でした。めあてがスクリーンに示されています。初発の感想、感じたことやわからないこと、疑問に思うところをそれぞれがプリントに書き込んだ後、全体で共有をしていました。

5、6年生は、体育の授業でした。運動会が５月にありますので、50m走の記録測定をしていました。測定後は、リレーのバトンパスなどの練習も行いました。

昼休みには縦割り班「すくすく団」の結成式がありました。各班でグループ名を共有し、写真撮影、水やり当番などの相談をしました。終わった班から絵しりとりを楽しみました。

明日は参観日、ＰＴＡ総会があります。子どもたちの生き生きとした姿を見ていただくのが楽しみです！

運動場に、きれいなラインが引かれていました。

５月19日（日）に行われる運動会に向けて、今週の体育で50m走のタイム測定をするようにしています。

測定した後、なるべく総力が均等になるような赤組、白組の編成をするようにします。

早くも運動会に向けて動き出します。

日に日に気温が高くなっていますので、御家庭で水筒の準備をお願いします。

今日も子どもたちが元気に登校してきました。

図書委員の子どもは、今日も本の貸し借り手続きをしてくれています。月と金に借りる人が多いとのことでした。

運営委員会の子どもは、旗揚げを頑張っています。

1年生は算数の授業でした。教科書に示されたいろいろな図を丸で囲んだり、繋げたり、2人で相談しながら学習を進めました。

2年生から6年生は、宇和島市の標準学力調査をしています。今日の教科は、国語と算数です。

5、6年生は、体育館で体育をしていました。１ｍほどの棒を使って、体を前後に曲げたり体を柔らかくしたりする様々な運動をしていました。

1、2年生は書写で字を書く姿勢について学んでいました。目や体の体操についても動画を視聴し、確認していました。

3、4年生は音楽の授業でした日本に昔から伝わる、春の小川やさくらさくらなどの曲を、風景を思い浮かべながら聴いていました。

踊り場のところには、あおぞら、こすもす学級の児童が、春の掲示をしてくれています。

3、4年生は外国語の時間でした。３年生はALTの先生と、4年生は担任の先生と学習をしていました。

今日は午後から先生方の会があるので、子どもたちは全校で一斉に下校をします。

夜にはＰＴＡ役員会がありました。お忙しい中おいでくださいました役員の皆様、ありがとうございました。

来週はすくすく団の結成式、参観日、全国学力・学習状況調査などが予定されています。来週も元気に登校してくださいね。

今日も子どもたちが元気に登校してきました。

朝は委員会の児童がそれぞれの持ち場で責任を果たしてくれています。これは図書室の様子です。

朝のさわやかタイムで全学級一斉にしりとりチャレンジをしました。

一分間にいくつの言葉を学級で繋げることができるか、挑戦です。

こすもす、あおぞら学級では、朝の体力づくりの時間です。通常とは少し違う形でのドッジボールもスリル満点です。

5年生では、子どもたちに百人一首を紹介していました。日本語の美しさに親しむ機会となりそうですね。黒板には今日も温かいメッセージが書かれ、子どもたちの素晴らしさが認められ、伝えられています。

廊下には、「小さな親切新聞」が掲示されていました、二名小学校が最優秀賞をいただいたことも紹介されています。

今日は宇和島市の標準学力調査が行われ、4年生から6年生までが挑戦しました。その間、3年生は国語のプリント学習に取り組んでいました。

２階には、郷土の偉人の紹介、ポスターなどが掲示されています、踊り場には保健委員会の人が作ってくれたお誕生日のメッセージが貼ってありました。

１、２年生は一緒に図工の授業をしていました。1年生は好きなものいっぱい、2年生はカラフル卵の作品作りです。色づかいを工夫しながら、素敵な作品ができていました。先生からは、子供達の良さを認め、高める言葉掛けがたくさんなされています。

こすもす、あおぞら学級では、それぞれの課題に応じた算数の学習に取り組んでいました。

給食の時間の１、２年生の様子です。

昼休みにはたくさんの子どもたちが外遊びを楽しんでいます。学年交じってドロケイをしていました。担任の先生も子どもたちと一緒に遊んでいただいています。

入学式の時に飾られた花は、現在は児童玄関で子どもたちを迎えてくれています。

今朝は少し肌寒かったのですが、子どもたちが元気よく登校してきました。多くの皆さんに見守っていただき、子どもたちは幸せですね。

あおぞら、こすもす学級では、体育館で体力作りをしていました。様々な用具、メニューが工夫されています。本年度初回のなわとび挑戦で2人とも新記録が誕生したようです！

3・4年生では、算数の授業をしていました。できるようになった喜びを感じることが大切であると、先生がお話をされていました。年間の学習の進め方を確認し、最初の問題を解いていきました。

4時間目は理科でした。教頭先生に授業を担当していただきます。４年生はタブレットで春を探しの写真撮影、３年生は学級園を整備して、植物を植えます。

5年生は、国語の学習で、教科書の詩を音読して、思い浮かぶ情景などを想像していました。

6年生は算数の授業でした。対称な図形について重なる点、線、角について確認をしました。

3・4年生は音楽の授業でした。音楽専門の先生に授業をしていただきます。春の小川の歌を習い、どんな感じで歌ったら良いか、異学年がグループになり、4年生が上手にリードしながら話し合いました。

３階からはのどかな春の景色が広がっていて、ちょうど歌の感じだなと思いました。

1年生は算数ボックスの内容を確認していました。既に計算カードに自宅で取り組んでいるなど、学習への意欲も大変高いようです。

2年生は、国語で詩の朗読をしていました。詩の中に登場してくるふきのとうや竹やぶなどについて確認していました。

１、２年生は5校時後下校となります。１年生も2年生と一緒なので安心です。

6時間目は委員会活動がありました。放送委員会は放送の原稿をタブレットで作成、図書委員会は、図書のカードの準備  運営委員会では一年生を迎える会の打ち合わせ、体育委員会では、話し合ったことの確認と作業、保健委員会はハンドソープを補充した後、誕生日カードを作るようです。

高学年児童は日々の活動でも高学年の自覚を持って一生懸命に活動しています。

放課後には放課後子ども教室の子どもたちが運動場で楽しく遊んでいました。