６月17日 学習風景
５年生がものさしを使って丁寧にノートを書いていました。ものさしの使い方が上手になったねと声を掛けられた二名っ子。
ひらがなの形をよく見て練習していた１年生。順番に、先生に見ていただき、丸をもらって笑顔の二名っ子。
物語の文章に書いているところを見つける学習をしていた２年生。劇で演じた話を、この日は言葉で学びます。
算数で「小数のわり算」を学んでいる５年生。小数点を移動させ、余りはどうなるのか、丁寧に学習中。
４年生は垂直と平行の問題を解いていました。解いたら友達と確認します。
テストをしていた６年生。問題と向き合い、きりっとした表情の二名っ子。
児童に合わせて、道具を使います。二名っ子の今、未来に寄り添って進める学習です。
話合いをしようとしていた３・４年生。
理科で、観察をしていた5年生。生き物のすみか。どんなことがわかったかな。