１年生は、教科書を開く練習をしながら学習を進めています。教科書を開いて、準備ができたら、良い姿勢で注目です。

　２年生が音読をしていました。全員、教科書を持って、　しっかりと声を出します。　　　

　算数の練習問題を解いていた５年生。できたら先生に見てもらいます。丸をもらうと、すぐに席にもどって次の問題へ。時間いっぱい自分の力を試します。

　６年生が理科の実験をしていました。集気瓶に気体を集め、そこにろうそくの炎をいれて、炎はどうなるかの実験です。３種類の気体で試しました。気体を集める作業が、だんだんと上手になった二名っ子。

　算数の時間。黒板で問題を解いたり、座って練習問題に取り組んだりしています。変化のある繰り返しで学習したことの定着を図ります。

　３・４年生が校長室で自己紹介。良い姿勢で名前と好きな色を理由とともに話しました。自己紹介の後は、質問タイム。好きなものや得意なことについて質問が！質問は、相手に興味があるかどうかの意思表示。担任の先生に促され、だんだんと質問が出てきた二名っ子。対応力も磨きます。