算数の学習をしていた１年生。背筋の伸びた姿勢にやる気を感じます。先生の言われたページをさっと開く二名っ子。絵を〇で囲んでいました。作業を通して、ものの数に注目していきます。楽しい中にもメリハリのある時間です。

　国語の学習をしていた２年生。自分で考えた後は、先生が問題文を読み、みんなで考えていました。先生の話を聞くときに、良い姿勢になる二名っ子。

　算数の学習をしていた５年生。全員が黒板に注目し、もうすぐまとめになるところ。問題を振り返り、この時間の学びを言葉でまとめます。まとまったら、ノートにそれぞれが書きますが、この時に大切なのは、口で言いながら書くことですよと先生の言葉。素直に言いながらノートにまとめる二名っ子。